Robert Saxton Taylor: Porovnání verzí
(Není zobrazeno 51 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
− | '''Robert Saxton Taylor ''' (1918-2009) byl americký knihovní a informační vědec, který odvážně vedl oblast knihovnictví do informačního věku, a v letech 1972-1981 působil jako děkan Syracuse University School of Information Studies. Jeho výzkum a publikace se zaměřovaly na uživatele informačních systémů a služeb. Publikoval řadu vědeckých děl, z toho dvě klíčová - Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries; Value-added Processes in Information Systems. | + | {{DEFAULTSORT: Taylor, Robert Saxton}} |
+ | [[Kategorie:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví]] | ||
+ | {{Infobox Vědec|jmeno= '''Robert Saxton Taylor''' | ||
+ | [[Soubor:Rstaylor.png|250px|border]] | ||
+ | |datum_narozeni = 1918 | ||
+ | |misto_narozeni = Ithaka, stát New York (USA) | ||
+ | |datum_umrti = 1. 1. 2009 | ||
+ | |misto_umrti = Syracuse, stát New York (USA) | ||
+ | |duvod_umrti = nemoc | ||
+ | |rodina = ženatý | ||
+ | |pobyt = USA | ||
+ | |rodina = dvakrát ženatý | ||
+ | |skola = Cornell University<br>Columbia University| | ||
+ | |obcanstvi = americké | ||
+ | |pracoviste = Lehigh University <br>Hampshire College <br>Syracuse University | ||
+ | |znamy_diky = vytvoření oboru Informační studia | ||
+ | |oceneni = ocenění za nejlepší knihu - The Making a Library | ||
+ | }} | ||
+ | '''Robert Saxton Taylor ''' (1918-2009) byl americký knihovní a informační vědec, který odvážně vedl oblast knihovnictví do informačního věku, a v letech 1972-1981 působil jako děkan Syracuse University School of Information Studies. Jeho výzkum a publikace se zaměřovaly na uživatele informačních systémů a služeb. Publikoval řadu vědeckých děl, z toho dvě klíčová - Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries; Value-added Processes in Information Systems.<ref> Taylor. SYRACUSE UNIVERSITY. University of South Carolina [online]. 2013 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor.htm </ref> | ||
− | ==Život== | + | == Život == |
− | Taylor se narodil ve městě Ithaca, stát New York, získal bakalářský titul z historie na Cornellově univerzitě a pracoval krátce jako sportovní reportér, než byl roku 1942 povolán do armády. Sloužil v Německu, kde se stal členem kontrarozvědky armády Spojených států. Jako špion hledal informace proti francouzským a ruským komunistům a i proti bývalým nacistům.<ref>Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor</ref> Taylor se vrátil do Spojených států roku 1947. Roku 1950 získal magisterský titul z knihovnictví na Kolumbijské univerzitě. Do roku 1967 pokračoval v práci knihovníka, profesora a vedoucího centra informační vědy na Lehigh University. V letech 1967 až 1972 působil jako profesor a ředitel knihovnického centra na Hampshire College a také jako vedoucí the Program in Language and Communication. | + | |
+ | Taylor se narodil ve městě Ithaca, stát New York, získal bakalářský titul z historie na Cornellově univerzitě a pracoval krátce jako sportovní reportér, než byl roku 1942 povolán do armády. Sloužil v Německu, kde se stal členem kontrarozvědky armády Spojených států. Jako špion hledal informace proti francouzským a ruským komunistům a i proti bývalým nacistům.<ref>Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor</ref> Taylor se vrátil do Spojených států roku 1947. Roku 1950 získal magisterský titul z knihovnictví na Kolumbijské univerzitě. Do roku 1967 pokračoval v práci knihovníka, profesora a vedoucího centra informační vědy na Lehigh University. V letech 1967 až 1972 působil jako profesor a ředitel knihovnického centra na Hampshire College a také jako vedoucí the Program in Language and Communication. Od roku 1972 začal pracovat na Syracuse University, kde byl v letech 1972 až 1981 děkanem. | ||
Taylor byl dvakrát ženatý a z druhého manželství má několik nevlastních synů. | Taylor byl dvakrát ženatý a z druhého manželství má několik nevlastních synů. | ||
− | |||
− | |||
− | =Dílo= | + | Zemřel 1. ledna 2009 ve věku 90 let po dlouhé nemoci. Jeho práce byly uloženy v oddělení speciálních fondů v syrakuské univerzitní knihovně.<ref>Robert S. Taylor: in memoriam. SCHOOL OF INFORMATION STUDIES. Syracuse University [online]. 2008 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://ischool.syr.edu/remembrance/taylor/taylor_bio.html</ref> |
+ | |||
+ | == Dílo == | ||
+ | [[File:Value-added spectrum.jpg|thumb|250px|right|Value-Added Process]][[File:User criteria and values added.jpg|thumb|350px|right|User Criteria and Values Added]] | ||
Robert Saxton Taylor významně přispěl k oboru informačních studií, i v dnešní době je jeho práce relevantní a citována. | Robert Saxton Taylor významně přispěl k oboru informačních studií, i v dnešní době je jeho práce relevantní a citována. | ||
− | Jedním z jeho nejdůležitějších děl je: Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries (Otázka, vyjednávání a hledání informací v knihovnách, 1967). Tato práce se zaměřuje na formální vyhledávání informací. Jeho model byl nástrojem pro vzdělávání referenčních knihovníků. V článku identifikoval čtyři úrovně vyhledávání informací: | + | Jedním z jeho nejdůležitějších děl je: Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries (Otázka, vyjednávání a hledání informací v knihovnách, 1967). Tato práce se zaměřuje na formální vyhledávání informací. Jeho model byl nástrojem pro vzdělávání referenčních knihovníků. V článku identifikoval čtyři úrovně vyhledávání informací: |
+ | |||
#identifikace neurčité potřeby či nespokojenosti, kterou uživatel neumí vyjádřit | #identifikace neurčité potřeby či nespokojenosti, kterou uživatel neumí vyjádřit | ||
#formulace vědomé potřeby, která se projevuje jako nejednoznačné a nesourodé prohlášení, a které někdy vede ke komunikaci s jinou osobou | #formulace vědomé potřeby, která se projevuje jako nejednoznačné a nesourodé prohlášení, a které někdy vede ke komunikaci s jinou osobou | ||
#výstavba formalizované potřeby, vyjádřené jako kvalifikované a racionální prohlášení o potřebě | #výstavba formalizované potřeby, vyjádřené jako kvalifikované a racionální prohlášení o potřebě | ||
− | #organizace informačního systému (tj. knihovního fondu nebo databáze) | + | #organizace informačního systému (tj. knihovního fondu nebo databáze)<ref> Value-added Processes in Information Systems. GOOGLE. Google books [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: https://books.google.cz/books?id=y-bgAAAAMAAJ&q=inauthor:%22Robert+Saxton+Taylor%22&dq=inauthor:%22Robert+Saxton+Taylor%22&hl=cs&sa=X&ei=sQo9Va3lEIutacjdgcgP&ved=0CCAQ6AEwAA</ref> |
− | Další významná Taylorova práce Value-added Processes in Information Systems (Přidaná hodnota procesů v oblasti informačních | + | Další významná Taylorova práce Value-added Processes in Information Systems (Přidaná hodnota procesů v oblasti informačních systémů, 1986) rozvíjí nové pojetí - Value-Added Model (model přidané hodnoty), které slouží k analýze různých typů informačních systémů. Tento přístup je založen na analýze užití informačních prostředí a na systémové reakci na potřeby tohoto prostředí. Model lze aplikovat na různé informační systémy - dokumentační systémy, akademickou obec, veřejnost a specializované knihovny. Uvádí zde šest kategorií value-added services (služeb s přidanou hodnotou) v knihovních a informačních systémech: |
− | #ease of use (snadnost použití) | + | #ease of use (snadnost použití) |
#noise reduction (snížení hluku) | #noise reduction (snížení hluku) | ||
− | #quality (kvalita) | + | #quality (kvalita) |
− | #adaptability (přizpůsobivost) | + | #adaptability (přizpůsobivost) |
− | #time savings (úspora času) | + | #time savings (úspora času) |
#cost savings (úspora nákladů)<ref>Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor</ref> | #cost savings (úspora nákladů)<ref>Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor</ref> | ||
− | ==Aktivity== | + | == Aktivity == |
+ | |||
Během práce v kontrarozvědce rekrutoval bývalého člena gestapa, Klause Barbieho, známého také jako „lyonský řezník”, avšak později přiznal, že si v té době nebyl vědom Barbieho aktivit v době války. Taylor řekl, že na něj Barbie zapůsobil jako: „čestný muž, a to jak intelektuálně, tak osobnostně. Člověk, který nemá z ničeho strach. Je to silný antikomunista a nacistický idealista, který věří, že on a jeho přesvědčení byli zrazeni vládnoucími nacisty.” Když se velitelství kontrarozvědky dozvědělo, že Barbie sloužil jako informátor, nařídilo jeho zatčení. Taylor žádal velitelství o jeho propuštění s tím, že: „jeho hodnota jako informátora nekonečně převáží jakoukoliv funkci, kterou by měl ve vězení”.<ref>The United States of America. Klaus Barbie and the United States Government: A Report to the Attorney General of the United States. In: The United States of America: U. S. Department of Justice - Criminal Division, 1983. Dostupné z: http://www.justice.gov/criminal/hrsp/archives/1983/08-02-83barbie-rpt.pdf</ref><ref>Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor</ref> | Během práce v kontrarozvědce rekrutoval bývalého člena gestapa, Klause Barbieho, známého také jako „lyonský řezník”, avšak později přiznal, že si v té době nebyl vědom Barbieho aktivit v době války. Taylor řekl, že na něj Barbie zapůsobil jako: „čestný muž, a to jak intelektuálně, tak osobnostně. Člověk, který nemá z ničeho strach. Je to silný antikomunista a nacistický idealista, který věří, že on a jeho přesvědčení byli zrazeni vládnoucími nacisty.” Když se velitelství kontrarozvědky dozvědělo, že Barbie sloužil jako informátor, nařídilo jeho zatčení. Taylor žádal velitelství o jeho propuštění s tím, že: „jeho hodnota jako informátora nekonečně převáží jakoukoliv funkci, kterou by měl ve vězení”.<ref>The United States of America. Klaus Barbie and the United States Government: A Report to the Attorney General of the United States. In: The United States of America: U. S. Department of Justice - Criminal Division, 1983. Dostupné z: http://www.justice.gov/criminal/hrsp/archives/1983/08-02-83barbie-rpt.pdf</ref><ref>Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor</ref> | ||
− | |||
− | ==Použitá literatura== | + | V roce 1961 se Taylor účastnil konference pracovníků informační vědy na Georgia Institute of Technology. Konference měla významný dopad na zřízení školy informatiky a počítačové vědy na Georgia Tech, centra pro informační vědu na Lehigh University, a programu v oblasti informačních věd na Drexel University.<ref>History of information science technology. UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA. University of South Carolina [online]. 2002 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/istchron/ISCNET/ISC1960.HTM</ref> |
− | <references/> | + | |
+ | Po Taylorovi a jeho rodině bylo pojmenováno stipendium: Fay a Robert Taylor Stipendium, které poskytuje částečné stipendium a finanční podporu záslužným postgraduálním studentům v oboru knihovní a informační vědy.<ref>Robert S. Taylor: in memoriam. SCHOOL OF INFORMATION STUDIES. Syracuse University [online]. 2008 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://ischool.syr.edu/remembrance/taylor/taylor_scholarship.html</ref> | ||
+ | |||
+ | == Význam pro informační vědu a knihovnictví == | ||
+ | |||
+ | Z jeho děl je nejdůležitější Otázka, vyjednávání a hledání informací v knihovnách a Přidaná hodnota procesů v oblasti informačních systémů. Tato díla zásadně ovlivnila budování nového oboru a také umožnila pokrok v informační vědě. Jsou v dnešní době i nadále citována a jsou relevantní při formování vědecké diskuse. | ||
+ | |||
+ | Roku 1963 Taylor navrhl rozdělit přístupy k informační vědě na: informační vědu a informační inženýrství. | ||
+ | |||
+ | Když byl děkanem na Syracuse University, zasloužil se o vznik nového oboru Informační studia, který vycházel z oboru knihovnictví. Později se tento obor šířil a rozvíjel na dalších vysokých školách ve Spojených státech a později i v Evropě. | ||
+ | |||
+ | Roku 1980 založil na Syracuse University magisterský program v oboru Správa informačních zdrojů, který se dnes nazývá Informační management. V té době byl tento obor prvním v USA.<ref>Taylor. SYRACUSE UNIVERSITY. University of South Carolina [online]. 2013 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor.htm</ref> | ||
+ | |||
+ | == Úspěchy == | ||
+ | |||
+ | *1959-1961: člen výkonné rady Association for Information Science (ASIS, dnes ASIS&T) | ||
+ | *1968: byl zvolen prezidentem ASIS | ||
+ | *1972: získal od ASIS ocenění za nejlepší knihu z oblasti informační vědy (kniha The Making a Library) | ||
+ | *1992: získal od ASIS cenu za zásluhy<ref>Robert S. Taylor: in memoriam. SCHOOL OF INFORMATION STUDIES. Syracuse university [online]. 2008 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://ischool.syr.edu/remembrance/taylor/taylor_bio.html</ref> | ||
+ | |||
+ | == Publikace == | ||
+ | |||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. An Approach to Library Systems Analysis. Center for the Information Sciences, 1964, 26 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Review and Critique of Undergraduate Course in the Information Sciences. 1964, 44 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Syllabus for Course: Analysis of Information. Lehigh University, 1965, 58 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Education for Information Science. Southern Connecticut State College, 1966, 30 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Curriculum for the Information Sciences: Report. Lehigh University: Center for the Information Sciences, 1967. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Question-negotiation and Information-seeking in Libraries. Lehigh University: Center for the Information Sciences, 1967, 99 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. A Study of the Impact of Hampshire College on the Libraries of the Five College Community. U. S. Department of Health, 1969, 44 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. The Extended and Experimenting College Library: Configurations and Functions of the Academic Library in Transition. U.S. Department of Health, 1969, 24 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. The Making of a Library: The Academic Library in Transmitor: Final Report. Hampshire College, 1970. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Curriculum Design for Library and Information Science. Syracuse University: School of Library Science, 1973, 58 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Reminiscing About the Future: Professional Education and the Information Environment, in Library Journal, 1979, 104(16), s. 1871-1875. | ||
+ | #*Taylor zde nastiňuje nový vzdělávací rámec pro studenty knihovnictví, který integruje knihovnictví do oboru informační vědy.<ref>Reminiscing about the Future: Professional Education and the Information Environment. In: ERIC: Institute of Educational Sciences [online]. [cit. 2015-04-22]. Dostupné z: http://eric.ed.gov/?id=EJ209871</ref> Rozeznává šest oblastí budoucího vývoje této profese: organizace informací, informační prostředí, informační média, systémy a technologie, výzkumné metody a management.<ref>MACAULAY, Jennifer. Synopsis of Robert S. Taylor Article. In: Life As I Know It [online]. 2006 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: https://scruffynerf.wordpress.com/2006/01/27/synopsis-of-robert-s-taylor-article/</ref> V závěru uvádí, že má tato profese několik problémů, se kterými se musí vypořádat: informační nerovnováha, dostupnost informací, informační gramotnost a potřeba zachovat lidský aspekt.<ref>Reminiscing about the Future: Professional Education and the Information Environment. In: ERIC: Institute of Educational Sciences [online]. [cit. 2015-04-22]. Dostupné z: http://eric.ed.gov/?id=EJ209871</ref> | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Value Added Processes in the Information Life Cycle: Final Report. NSF, 1982, 11 s. | ||
+ | #TAYLOR, Robert Saxton. Value-added processes in information systems. Ablex Publishing Corporation, 1986, 257 s.<ref> GOOGLE. Google books [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: https://www.google.cz/search?hl=cs&tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Robert+Saxton+Taylor%22&gws_rd=ssl</ref> | ||
+ | |||
+ | == Použitá literatura == | ||
+ | |||
+ | <references /> | ||
+ | |||
+ | == Extrerní zdoje == | ||
+ | |||
+ | #For Whom We Design Systems. CHAMBERLIN, Eric. University of South Carolina [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: [http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor2.htm http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor2.htm] | ||
+ | #PIMENTEL, David M. The KO roots of Taylor´s Value-Added Model. North American Symposium on Knowledge Organization [online]. 2009, roč. 2, s. 58-67 [cit. 2015-04-16]. Dostupné z: http://journals.lib.washington.edu/index.php/nasko/article/view/12814/11296 | ||
+ | #MORGAN, Ted. The Barbie File. New York Times: Magazine [online]. 1987 [cit. 2015-04-19]. Dostupné z: http://www.nytimes.com/1987/05/10/magazine/the-barbie-file.html?pagewanted=1 |
Aktuální verze z 29. 4. 2015, 22:14
Robert Saxton Taylor | |
---|---|
Ithaka, stát New York (USA) | |
Datum a místo úmrtí |
1. 1. 2009 Syracuse, stát New York (USA) |
nemoc | |
dvakrát ženatý | |
USA | |
americké | |
Vzdělání | Cornell University Columbia University |
Pracoviště | Lehigh University Hampshire College Syracuse University |
ocenění za nejlepší knihu - The Making a Library | |
Známý pro | vytvoření oboru Informační studia |
Robert Saxton Taylor (1918-2009) byl americký knihovní a informační vědec, který odvážně vedl oblast knihovnictví do informačního věku, a v letech 1972-1981 působil jako děkan Syracuse University School of Information Studies. Jeho výzkum a publikace se zaměřovaly na uživatele informačních systémů a služeb. Publikoval řadu vědeckých děl, z toho dvě klíčová - Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries; Value-added Processes in Information Systems.[1]
Život
Taylor se narodil ve městě Ithaca, stát New York, získal bakalářský titul z historie na Cornellově univerzitě a pracoval krátce jako sportovní reportér, než byl roku 1942 povolán do armády. Sloužil v Německu, kde se stal členem kontrarozvědky armády Spojených států. Jako špion hledal informace proti francouzským a ruským komunistům a i proti bývalým nacistům.[2] Taylor se vrátil do Spojených států roku 1947. Roku 1950 získal magisterský titul z knihovnictví na Kolumbijské univerzitě. Do roku 1967 pokračoval v práci knihovníka, profesora a vedoucího centra informační vědy na Lehigh University. V letech 1967 až 1972 působil jako profesor a ředitel knihovnického centra na Hampshire College a také jako vedoucí the Program in Language and Communication. Od roku 1972 začal pracovat na Syracuse University, kde byl v letech 1972 až 1981 děkanem.
Taylor byl dvakrát ženatý a z druhého manželství má několik nevlastních synů.
Zemřel 1. ledna 2009 ve věku 90 let po dlouhé nemoci. Jeho práce byly uloženy v oddělení speciálních fondů v syrakuské univerzitní knihovně.[3]
Dílo
Robert Saxton Taylor významně přispěl k oboru informačních studií, i v dnešní době je jeho práce relevantní a citována.
Jedním z jeho nejdůležitějších děl je: Question-Negotiation and Information Seeking in Libraries (Otázka, vyjednávání a hledání informací v knihovnách, 1967). Tato práce se zaměřuje na formální vyhledávání informací. Jeho model byl nástrojem pro vzdělávání referenčních knihovníků. V článku identifikoval čtyři úrovně vyhledávání informací:
- identifikace neurčité potřeby či nespokojenosti, kterou uživatel neumí vyjádřit
- formulace vědomé potřeby, která se projevuje jako nejednoznačné a nesourodé prohlášení, a které někdy vede ke komunikaci s jinou osobou
- výstavba formalizované potřeby, vyjádřené jako kvalifikované a racionální prohlášení o potřebě
- organizace informačního systému (tj. knihovního fondu nebo databáze)[4]
Další významná Taylorova práce Value-added Processes in Information Systems (Přidaná hodnota procesů v oblasti informačních systémů, 1986) rozvíjí nové pojetí - Value-Added Model (model přidané hodnoty), které slouží k analýze různých typů informačních systémů. Tento přístup je založen na analýze užití informačních prostředí a na systémové reakci na potřeby tohoto prostředí. Model lze aplikovat na různé informační systémy - dokumentační systémy, akademickou obec, veřejnost a specializované knihovny. Uvádí zde šest kategorií value-added services (služeb s přidanou hodnotou) v knihovních a informačních systémech:
- ease of use (snadnost použití)
- noise reduction (snížení hluku)
- quality (kvalita)
- adaptability (přizpůsobivost)
- time savings (úspora času)
- cost savings (úspora nákladů)[5]
Aktivity
Během práce v kontrarozvědce rekrutoval bývalého člena gestapa, Klause Barbieho, známého také jako „lyonský řezník”, avšak později přiznal, že si v té době nebyl vědom Barbieho aktivit v době války. Taylor řekl, že na něj Barbie zapůsobil jako: „čestný muž, a to jak intelektuálně, tak osobnostně. Člověk, který nemá z ničeho strach. Je to silný antikomunista a nacistický idealista, který věří, že on a jeho přesvědčení byli zrazeni vládnoucími nacisty.” Když se velitelství kontrarozvědky dozvědělo, že Barbie sloužil jako informátor, nařídilo jeho zatčení. Taylor žádal velitelství o jeho propuštění s tím, že: „jeho hodnota jako informátora nekonečně převáží jakoukoliv funkci, kterou by měl ve vězení”.[6][7]
V roce 1961 se Taylor účastnil konference pracovníků informační vědy na Georgia Institute of Technology. Konference měla významný dopad na zřízení školy informatiky a počítačové vědy na Georgia Tech, centra pro informační vědu na Lehigh University, a programu v oblasti informačních věd na Drexel University.[8]
Po Taylorovi a jeho rodině bylo pojmenováno stipendium: Fay a Robert Taylor Stipendium, které poskytuje částečné stipendium a finanční podporu záslužným postgraduálním studentům v oboru knihovní a informační vědy.[9]
Význam pro informační vědu a knihovnictví
Z jeho děl je nejdůležitější Otázka, vyjednávání a hledání informací v knihovnách a Přidaná hodnota procesů v oblasti informačních systémů. Tato díla zásadně ovlivnila budování nového oboru a také umožnila pokrok v informační vědě. Jsou v dnešní době i nadále citována a jsou relevantní při formování vědecké diskuse.
Roku 1963 Taylor navrhl rozdělit přístupy k informační vědě na: informační vědu a informační inženýrství.
Když byl děkanem na Syracuse University, zasloužil se o vznik nového oboru Informační studia, který vycházel z oboru knihovnictví. Později se tento obor šířil a rozvíjel na dalších vysokých školách ve Spojených státech a později i v Evropě.
Roku 1980 založil na Syracuse University magisterský program v oboru Správa informačních zdrojů, který se dnes nazývá Informační management. V té době byl tento obor prvním v USA.[10]
Úspěchy
- 1959-1961: člen výkonné rady Association for Information Science (ASIS, dnes ASIS&T)
- 1968: byl zvolen prezidentem ASIS
- 1972: získal od ASIS ocenění za nejlepší knihu z oblasti informační vědy (kniha The Making a Library)
- 1992: získal od ASIS cenu za zásluhy[11]
Publikace
- TAYLOR, Robert Saxton. An Approach to Library Systems Analysis. Center for the Information Sciences, 1964, 26 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. Review and Critique of Undergraduate Course in the Information Sciences. 1964, 44 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. Syllabus for Course: Analysis of Information. Lehigh University, 1965, 58 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. Education for Information Science. Southern Connecticut State College, 1966, 30 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. Curriculum for the Information Sciences: Report. Lehigh University: Center for the Information Sciences, 1967.
- TAYLOR, Robert Saxton. Question-negotiation and Information-seeking in Libraries. Lehigh University: Center for the Information Sciences, 1967, 99 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. A Study of the Impact of Hampshire College on the Libraries of the Five College Community. U. S. Department of Health, 1969, 44 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. The Extended and Experimenting College Library: Configurations and Functions of the Academic Library in Transition. U.S. Department of Health, 1969, 24 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. The Making of a Library: The Academic Library in Transmitor: Final Report. Hampshire College, 1970.
- TAYLOR, Robert Saxton. Curriculum Design for Library and Information Science. Syracuse University: School of Library Science, 1973, 58 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. Reminiscing About the Future: Professional Education and the Information Environment, in Library Journal, 1979, 104(16), s. 1871-1875.
- Taylor zde nastiňuje nový vzdělávací rámec pro studenty knihovnictví, který integruje knihovnictví do oboru informační vědy.[12] Rozeznává šest oblastí budoucího vývoje této profese: organizace informací, informační prostředí, informační média, systémy a technologie, výzkumné metody a management.[13] V závěru uvádí, že má tato profese několik problémů, se kterými se musí vypořádat: informační nerovnováha, dostupnost informací, informační gramotnost a potřeba zachovat lidský aspekt.[14]
- TAYLOR, Robert Saxton. Value Added Processes in the Information Life Cycle: Final Report. NSF, 1982, 11 s.
- TAYLOR, Robert Saxton. Value-added processes in information systems. Ablex Publishing Corporation, 1986, 257 s.[15]
Použitá literatura
- ↑ Taylor. SYRACUSE UNIVERSITY. University of South Carolina [online]. 2013 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor.htm
- ↑ Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor
- ↑ Robert S. Taylor: in memoriam. SCHOOL OF INFORMATION STUDIES. Syracuse University [online]. 2008 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://ischool.syr.edu/remembrance/taylor/taylor_bio.html
- ↑ Value-added Processes in Information Systems. GOOGLE. Google books [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: https://books.google.cz/books?id=y-bgAAAAMAAJ&q=inauthor:%22Robert+Saxton+Taylor%22&dq=inauthor:%22Robert+Saxton+Taylor%22&hl=cs&sa=X&ei=sQo9Va3lEIutacjdgcgP&ved=0CCAQ6AEwAA
- ↑ Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor
- ↑ The United States of America. Klaus Barbie and the United States Government: A Report to the Attorney General of the United States. In: The United States of America: U. S. Department of Justice - Criminal Division, 1983. Dostupné z: http://www.justice.gov/criminal/hrsp/archives/1983/08-02-83barbie-rpt.pdf
- ↑ Robert Saxton Taylor. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- , poslední aktualizace 27. 11. 2014 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Saxton_Taylor
- ↑ History of information science technology. UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA. University of South Carolina [online]. 2002 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/istchron/ISCNET/ISC1960.HTM
- ↑ Robert S. Taylor: in memoriam. SCHOOL OF INFORMATION STUDIES. Syracuse University [online]. 2008 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://ischool.syr.edu/remembrance/taylor/taylor_scholarship.html
- ↑ Taylor. SYRACUSE UNIVERSITY. University of South Carolina [online]. 2013 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor.htm
- ↑ Robert S. Taylor: in memoriam. SCHOOL OF INFORMATION STUDIES. Syracuse university [online]. 2008 [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://ischool.syr.edu/remembrance/taylor/taylor_bio.html
- ↑ Reminiscing about the Future: Professional Education and the Information Environment. In: ERIC: Institute of Educational Sciences [online]. [cit. 2015-04-22]. Dostupné z: http://eric.ed.gov/?id=EJ209871
- ↑ MACAULAY, Jennifer. Synopsis of Robert S. Taylor Article. In: Life As I Know It [online]. 2006 [cit. 2015-04-18]. Dostupné z: https://scruffynerf.wordpress.com/2006/01/27/synopsis-of-robert-s-taylor-article/
- ↑ Reminiscing about the Future: Professional Education and the Information Environment. In: ERIC: Institute of Educational Sciences [online]. [cit. 2015-04-22]. Dostupné z: http://eric.ed.gov/?id=EJ209871
- ↑ GOOGLE. Google books [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: https://www.google.cz/search?hl=cs&tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Robert+Saxton+Taylor%22&gws_rd=ssl
Extrerní zdoje
- For Whom We Design Systems. CHAMBERLIN, Eric. University of South Carolina [online]. [cit. 2015-04-26]. Dostupné z: http://faculty.libsci.sc.edu/bob/ISP/taylor2.htm
- PIMENTEL, David M. The KO roots of Taylor´s Value-Added Model. North American Symposium on Knowledge Organization [online]. 2009, roč. 2, s. 58-67 [cit. 2015-04-16]. Dostupné z: http://journals.lib.washington.edu/index.php/nasko/article/view/12814/11296
- MORGAN, Ted. The Barbie File. New York Times: Magazine [online]. 1987 [cit. 2015-04-19]. Dostupné z: http://www.nytimes.com/1987/05/10/magazine/the-barbie-file.html?pagewanted=1