KISK:Metodologie pro informační studia a knihovnictví/navrh-tematu 2013: Porovnání verzí
m |
|||
Řádek 8: | Řádek 8: | ||
Téma: '''Jak jsou studenti spokojeni s povinnými předměty na KISKu?''' (Štěpánka Kaftanová, Iveta Burdová, Petr Svoboda) | Téma: '''Jak jsou studenti spokojeni s povinnými předměty na KISKu?''' (Štěpánka Kaftanová, Iveta Burdová, Petr Svoboda) | ||
<br/> | <br/> | ||
+ | Téma: '''Průzkum spokojenosti kombinovaných studentů se studiem na KISKu.'''(Marta Lelková, Iva Michálková)<br/> | ||
+ | Cílem našeho výzkumu bude zjistit, jak jsou studenti kombinovaného studia na KISKu spokojeni s podmínkami, které jim ke studiu MU nabízí. Asi se zaměříme na průzkum spokojenosti jenom mezi studenty našeho ročníku - to ještě upřesníme. (Doba přednášek, materiály ke studiu, téměř stejné podmínky jako pro studenty denního studia apod.) |
Verze z 2. 12. 2013, 13:30
Téma: doplníme (Jakub Fryš, Tereza Navarová, Petr Kalíšek, Marie Ondrášková)
Téma: Informační chování akademických pracovníků (Tatiana Kňazeová, Jana Skládaná, Marek Svízela, Dana Tomančáková, Zdeňka Žádníková)
Téma: E-prezenčka v knihovně FF MU (Lada Matyášová, Anna Pangrácová, Martina Vaňková, Helena Novotná)
Chceme zjistit, zda-li uživatelé knihovny (studenti i učitelé) využívají e-prezenčku v knihovně Filozofické fakulty MU. Odkud se o ní dozvěděli. Jak často ji využívají. Za jakým účelem (vypracování seminární práce, učení, čtení beletrie apod.) ji využívají. Zda-li jim přijde lepší než možnost vypůjčení si literatury prezenčně v prostorách knihovně (resp. možnost mít v ruce papírovou hmatatelnou knihu). V čem vidí její výhody a nevýhody. Jaká by navrhovali zlepšení této služby (například možnost přístupu v celém areálu FF, možnost kopie na jeden NB za mírný poplatek atd.). Motivují učitelé studenty k využívání e-prezenčky?
Téma: Jak jsou studenti spokojeni s povinnými předměty na KISKu? (Štěpánka Kaftanová, Iveta Burdová, Petr Svoboda)
Téma: Průzkum spokojenosti kombinovaných studentů se studiem na KISKu.(Marta Lelková, Iva Michálková)
Cílem našeho výzkumu bude zjistit, jak jsou studenti kombinovaného studia na KISKu spokojeni s podmínkami, které jim ke studiu MU nabízí. Asi se zaměříme na průzkum spokojenosti jenom mezi studenty našeho ročníku - to ještě upřesníme. (Doba přednášek, materiály ke studiu, téměř stejné podmínky jako pro studenty denního studia apod.)