LiStOVáNí
Autor: Kristýna Kalmárová
Klíčová slova: scénické čtení, předčítání, divadelní představení, podpora čtenářství, kniha, propagace
Související pojmy:
nadřazené: divadlo, předčítání, projekty na podporu čtenářství
podřazené: -
Charakteristika
Projekt LiStOVáNí probíhá od roku 2003 a jeho cílem je představit divákům všech generací zajímavé knihy neotřelou formou tzv. scénického čtení. Jedná se o atraktivní spojení literatury a divadelního představení, často oživené kostýmy, vizuálními efekty (např. barevným osvětlením) nebo hudebními prvky. Klíčovou součástí představení je kniha - hraje zde důležitou roli nejen jako zdroj příběhu, ale mnohdy také jako rekvizita. Záměrem autorů je na knihu upozornit jako na neoddělitelnou součást života. Projekt tak zároveň funguje jako nástroj podpory rozvoje čtenářství, obzvlášť u dětských diváků.
Historie
Své počátky má LiStOVáNí v Českých Budějovicích, kde první představení proběhlo v roce 2013. Krátce na to se konalo několik předčítání v Praze na Obratníku a v Brně na Skleněné louce, která projekt dále hostila až do roku 2007, kdy byl pro narůstající počet diváků přesunut do prostorově vhodnějšího Hadivadla.[1]
Dnes projekt pravidelně působí hned na pěti stálých scénách, a to v Brně (Hadivadlo, Reduta), Praze (Divadlo Minor, Nová scéna), Českých Budějovicích (Jihočeské divadlo), Havlíčkově Brodě a Bratislavě. Kromě toho se také konají četná vystoupení ve veřejných knihovnách a na základních a středních školách. Ročně soubor odehraje až 300 představení v 80 českých a slovenských městech.[2]
Účinkující
Autory projektu jsou herci Lukáš Hejlík, Pavel Oubram a Věra Hollá. Tato trojice herců společně studovala na Vyšší škole herecké v Praze pod vedením Jana Hartla, Evy Hodinové a Heleny Glancové. Po absolutoriu v roce 2002 společně získali angažmá v Jihočeském divadle v Českých Budějovicích, kde také projekt LiStOVáNí vznikl. Kromě nich v LiStOVáNí v současné době působí třináct dalších herců, především z brněnských a pražských domovských scén (mj. např. Alan Novotný, Jakub Zedníček nebo Petra Bučková).[3]
Repertoár
V repertoáru projektu LiStOVáNí najdeme knihy jak pro děti a mládež, tak i pro dospělé. Účinkující mají snahu repertoár pravidelně obměňovat, aby měli možnost divákům představit co nejvíce knih. Ty jsou vybírány z děl českých i zahraničních autorů, z těch nejznámějších zde můžeme zmínit např. Roberta Fulghuma, Woodyho Allena, Arnošta Lustiga nebo Karla Havlíčka Borovského. V současné době má LiStOVáNí v repertoáru asi 120 knih, a každý měsíc soubor představí novou.[4]
Knihy jsou pro potřeby projektu zpracovávány takovým způsobem, aby jejich přečtení zabralo asi hodinu, maximálně hodinu a půl. Představení pro děti pak mohou být kratší. [5]
LiStOVáNí a podpora čtenářství
Projekt LiStOVáNí představuje divákům knihy zábavnou a snadno stravitelnou formou. Stává se tak prostředníkem mezi knihovnou a potenciálním čtenářem, jemuž nenásilným způsobem "doporučí" zajímavou četbu. Tato funkce projektu má význam především při představeních konaných pro žáky základních škol, mezi nimiž obecně zájem o čtení knih upadá. Při předčitání dětských knih se herci snaží malé diváky zaujmout i jinými divadelními prvky, např. výraznými kostýmy, tancem, hudebními čísly, nebo se je pomocí rozhovorů a her pokouší vtáhnout do děje.[6] Jejich cílem je u dětí „probudit zájem o čtení a sebevzdělávání".[7]
Za propagaci knižní kultury získal projekt LiStOVáNí v roce 2011 výroční cenu nadace Český literární fond.[8]
Poznámky
- ↑ PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
- ↑ Co je to Listování?: Co je to scénické čtení?. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/clanky-listovani/co-je-to-listovani.html
- ↑ Náš ansámbl. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/ansambl.html
- ↑ Repertoár. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/repertoar.html
- ↑ Repertoár. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/repertoar.html
- ↑ PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
- ↑ Listování pro školy. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/listovani-pro-skoly/obecne-informace.html
- ↑ OLŠANSKÁ, Mária. Výroční cena za propagaci knižní kultury. In: Nadace Český literární fond [online]. 2011 [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://www.nclf.cz/vyrocni-ceny-nclf.html
Použité zdroje
LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/
OLŠANSKÁ, Mária. Výroční cena za propagaci knižní kultury. In: Nadace Český literární fond [online]. 2011 [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://www.nclf.cz/vyrocni-ceny-nclf.html
PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
