Příspěvky uživatele
Z WikiKnihovna
- 18. 9. 2013, 11:32 rozdíl historie +26 KISK:Elektronické informační zdroje kategorie
- 16. 8. 2013, 13:29 rozdíl historie +37 Lean Startup aktuální
- 16. 8. 2013, 13:28 rozdíl historie +24 Kickstarter aktuální
- 16. 8. 2013, 13:28 rozdíl historie +24 Crowdfunding aktuální
- 16. 8. 2013, 13:28 rozdíl historie +40 Konkurence
- 16. 8. 2013, 13:27 rozdíl historie +34 Koučování aktuální
- 16. 8. 2013, 13:26 rozdíl historie +24 CMS aktuální
- 16. 8. 2013, 13:09 rozdíl historie +35 Syntéza řeči aktuální
- 16. 8. 2013, 13:09 rozdíl historie +54 Teorie informace aktuální
- 16. 8. 2013, 13:08 rozdíl historie -2 WikiKnihovna:Kategorizace aktuální
- 16. 8. 2013, 13:08 rozdíl historie +37 Taxonomie aktuální
- 16. 8. 2013, 13:07 rozdíl historie +40 Teorie her aktuální
- 16. 8. 2013, 13:07 rozdíl historie +40 Synapse aktuální
- 16. 8. 2013, 13:06 rozdíl historie +40 Informatika aktuální
- 16. 8. 2013, 13:05 rozdíl historie +24 Operační systém aktuální
- 16. 8. 2013, 13:05 rozdíl historie +40 Russelův paradox aktuální
- 16. 8. 2013, 13:04 rozdíl historie +35 Kognitivní věda
- 16. 8. 2013, 13:04 rozdíl historie +37 Informační šum aktuální
- 16. 8. 2013, 13:02 rozdíl historie +40 Vězňovo dilema aktuální
- 16. 8. 2013, 13:01 rozdíl historie -24 Logika aktuální
- 16. 8. 2013, 13:01 rozdíl historie +37 Sekundární emoce aktuální
- 16. 8. 2013, 13:01 rozdíl historie +37 Primární emoce aktuální
- 16. 8. 2013, 13:00 rozdíl historie +40 Neurotransmiter aktuální
- 16. 8. 2013, 13:00 rozdíl historie +40 Neuron aktuální
- 16. 8. 2013, 12:58 rozdíl historie +40 Hilbertův program aktuální
- 16. 8. 2013, 12:58 rozdíl historie +34 Grafém aktuální
- 16. 8. 2013, 12:58 rozdíl historie +32 Foném aktuální
- 16. 8. 2013, 12:56 rozdíl historie +1 m WikiKnihovna:Články z KiskWiki typos aktuální
- 16. 8. 2013, 12:51 rozdíl historie -1 365 projekt aktuální
- 16. 8. 2013, 12:50 rozdíl historie +39 N Kategorie:Člověk a počítač Založena nová stránka: Kategorie:Teorie informační vědy aktuální
- 25. 5. 2013, 13:48 rozdíl historie +2 430 Blended learning →Modely aktuální
- 24. 5. 2013, 15:32 rozdíl historie +175 Blended learning
- 19. 5. 2013, 12:01 rozdíl historie +559 Uživatel:JanaLanova aktuální
- 16. 5. 2013, 06:07 rozdíl historie -135 414 KISK:Informační vzdělávání
- 16. 5. 2013, 06:06 rozdíl historie +11 760 N Klíčové kompetence (informační vzdělávání) Založena nová stránka: Michaela Blažejová, Dominika Frömelová Termín '''kompetence''' již v našem slovníku poměrně zdomácněl. Liší se však jeho používání a význam, který mu ...
- 16. 5. 2013, 06:03 rozdíl historie +12 770 N 7 Pillars of Information Literacy Core Model – SCONUL Založena nová stránka: Lada Kadaníková (UČO 333301), Veronika Víšková (UČO 270306)<br/> === SCONUL === SCONUL (Society of College, National and University Libraries) je organizace sdruž... aktuální
- 16. 5. 2013, 06:01 rozdíl historie +10 205 N Standardy informační gramotnosti Založena nová stránka: Dalibor Bláha (322949) '''Standardy informační gramotnosti podle AASL a AECT''' Jednotlivé státní standardy se v průběhu času liší v terminologie, všechny a... aktuální
- 16. 5. 2013, 06:00 rozdíl historie +9 922 N České instituce podporující problematiku informační gramotnosti Založena nová stránka: Zpracovala: Blanka Justová, Eva Popelková '''Masarykova univerzita''' Ústřední knihovna Filozofické fakulty Masarykovy univerzity nabízí studentům a všem člemů...
- 16. 5. 2013, 05:59 rozdíl historie -9 958 Evropské instituce podporující problematiku informační gramotnosti Obsah stránky nahrazen textem „Lukáš Prorok, Eva Šteinigerová Kategorie:Informační vzdělávání“
- 16. 5. 2013, 05:58 rozdíl historie +10 035 N Evropské instituce podporující problematiku informační gramotnosti Založena nová stránka: Lukáš Prorok, Eva Šteinigerová == České instituce podporující problematiku informační gramotnosti == Zpracovala: Blanka Justová, Eva Popelková '''Masarykova ...
- 16. 5. 2013, 05:57 rozdíl historie +10 539 N Funkční gramotnost Založena nová stránka: Tereza Deutschová, Sylvie Dyčková (263674) '''Co je funkční gramotnost''' Obecně gramotnost bývá chápána jako schopnost čtení, psaní, někdy i počítání. ...
- 16. 5. 2013, 05:54 rozdíl historie +14 486 N ICT gramotnost Založena nová stránka: Kateřina Kopecká (382631), Marie Štouračová (382413) ICT gramotnost bývá definována jako “''schopnost používat digitální technologie, komunikační nástroje...
- 16. 5. 2013, 05:52 rozdíl historie +8 829 N Mediální gramotnost Založena nová stránka: Eva Durnova (383215) a Lucie Belejova (rozpracováno!!!) ===Stav mediální gramotnosti v ČR=== V dubnu a listopadu roku 2011 proběhla výzkumná šetření soustřeďuj...
- 16. 5. 2013, 05:51 rozdíl historie +5 007 N Role tutora v distančním vzdělávání Založena nová stránka: <span style="text-align: justify; font-size: 12px;">Autoři: Filip Kocián, Jakub Forman ''„E-tutor neučí, e-tutor motivuje a radí e-žákům“''</cite><ref>PAVLÍČ...
- 16. 5. 2013, 05:49 rozdíl historie +13 222 N Rámcový vzdělávací program Založena nová stránka: Marie Packová (UČO 384 107), Marie Škardová (UČO 182 293) Na základě zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiné... aktuální
- 16. 5. 2013, 05:45 rozdíl historie +6 793 N Model TPCK Založena nová stránka: Lukáš Rožnovský (UČO 147145), Jitka Šiborová (UČO 363815) === Úvod === Model TPCK je model, který znázorňuje charakteristiku a strukturu znalostí, které mus... aktuální
- 16. 5. 2013, 05:42 rozdíl historie +10 192 N Kompetence učitele Založena nová stránka: Lea Mentlíková, Veronika Svobodová '''Úvod'''<br /> Pojem kompetence (z lat. slova competentia znamenající pravomoc, dosah pravomocí nebo způsobilost vykonávat ur... aktuální
- 16. 5. 2013, 05:42 rozdíl historie -99 195 KISK:Informační vzdělávání
- 16. 5. 2013, 05:40 rozdíl historie +7 908 N Základní didaktické principy Založena nová stránka: Kateřina Mrázová (UČO 216813), Barbora Pitašová (UČO 262220) '''Úvod''' Základní didaktické principy jinak také didaktické zásady nejsou přesně definovan... aktuální
- 16. 5. 2013, 05:38 rozdíl historie +7 399 N Metody a formy výuky Založena nová stránka: Górecká Lucie, Krausová Veronika '''Metody výuky''' Mezi základní metody výuky patří: metody slovní, metody názorně-demonstrační a metody praktické. '''...