Raya Fidel

Z WikiKnihovna

Raya Fidel je izraelská emeritní profesorka, která působila na universitě ve Washingtonu. Dr. Raya Fidel se zajímá o oblast informačního chování, ukládání a vyhledávání informací a organizace znalostí. Její výzkum se zaměřoval na vyhledávání informací a  informační chování.


Raya Fidel
Harry Bruce[1]
 
Izrael
Datum a
místo úmrtí
dosud žije
-
  -
  -
  Seattle, USA
  izraelské
Vzdělání University of Maryland
Hebrew University
Tel Aviv University
Pracoviště emeritní profesorka University of Washington, Seattle, USA
  Best Information Science Book - Association for Information Science and Technology
Známý pro výzkumy v oblasti knihovnictví a informační vědy]

Život

Raya Fidel se narodila 18. ledna 1945 v Izraeli. Studovala na bakalářském stupni na univerzitě v Tel Avivu a pokračovala na Hebrew university v Jeruzalémě, kde získala magisterský titul. Na studia v Izraeli navázala na University of Maryland, kde v roce 1982 získala titul Ph D. V USA pokračovala ve svém akademickém působení na University of Washington. 

Dr. Raya Fidel přinesla odborné znalosti v oblasti informačního chování, ukládání a vyhledávání informací a organizace znalostí. Byla jednou z prvních vědkyň v oblasti knihovnictví a informační vědy, která používala kvalitativní metody, kdy tazatel sbírá data v přirozeném prostředí. Dr. Fidel aplikovala rámec Cognitive Work Analysis (analýza kognitivní práce CWA), aby mohla studovat hledávání informací v různých komunitách počínaje studenty střední škol po inženýry, kteří společně pracují na řešení informačních problémů.

Dr. Fidel byla ředitelkou Center for Human-Information Interaction na University of Washington. I zde pracovala na projektech, které měly za cíl lépe porozumět dopadům a využívání bezdrátových aplikací ve vládním sektoru.[1]

Aktivity

Socialismo y muerte! :D

Vzdělání

  • 1982 Získán titul Ph D, UNIVERSITY OF MARYLAND
  • 1972 Získán magisterský titulu MLS, HEBREW UNIVERSITY
  • 1970 Získán bakalářský titul BSC, TEL AVIV UNIVERSITY

Kariéra

  • 20?? důchod
  • 2003 vedoucí Center for Human-Information Interaction na University od Washington


Vzdělávací programy  

V rámci své vzdělávací činnosti, Gloria vyučovala několik programů na Univerzitě  Western Ontario

  • Oraganizace informací (MLIS)

Ocenění


Publikace

Knihy

FIDEL, Raya. The Use of Stable Isotopes in Hydrology: A Bibliography. Jerusalem: The Hebrew University of Jerusalem, 1976.

FIDEL, Raya. Database Design for Information Retrieval: A Conceptual Approach. New York: Wiley, 1987.  (Google books)

  • Kniha krok za krokem představuje přístup k vývoji konceptuálních schémat pro informační systémy, které ještě neexistují a kde dosud nebyl zpracován proces toku informací. Ukazuje jak analyzovat data, která se zdají na první pohled chaotická a neorganizovaná, tak abychom dostali kvalitně strukturovaná a užitečná data: tzv. datový slovníček. Za použití ER diagramu ukazuje podrobný postup pro integraci jednotlivých částí nebo jednotlivých databází do uceleného (konzistentního) systému. U přípravy dat ukazuje jak vytvořit systém pravidel, který určuje jednotlivé položky, tak aby byl vyřešen konflikt mezi daty, který může vzniknou mezi daty, které se objevují v reálném světě a tady, která jsou uložena v databázi. Kniha také představuje kritéria pro vyhodnocení databázového schématu. [2]

FIDEL, Raya a Michael CRANDALL. Users’ Choice of Filtering Methods for Electronic Text: An ecological approach to information behavior. Washington, DC: Special Libraries Association, 1999.

FIDEL, Raya. Human information interaction: An ecological approach to information behavior. Cambrige, MA: MIT Press, 2012. ISBN 9780262017008.

  • Human information interaction (HII) je nově vznikající oblast studia, která zkoumá jak lidé pracují s informacemi. Human information behavior (HIB) je aktivní a nově vzkvétající disciplínou, která je součástí HII (je podkapitolou). Navzdory zjevnému významu pro návrh informačních systémů však tyto oblasti neměly doposud téměř žádný vliv na návrh systémů. Jedním z problémů může být složitosti lidské interakce s informacemi. Dalším může být obtížnost „přeložení“ skutečného světa a nestrukturované HII do formální a lineární struktury, která je nezbytná pro návrh systému. V této knize navrhuje Raya Fidel výzkumný přístup, který propojí studium lidské interakce s informacemi a design informačních systémů. Tento přístup nazýváme analýza kognitivní práce (CWA). Tato analýza byla vytvořena Jensem Rasmussnem a jeho spolupracovníky (odkaz). Poskytuje koncepční rámec a analytické nástroje, které mohou být využity k analýze konstrukčních požadavků. CWA nabízí ekologický přístup k návrhu a analýze sil v prostředí, které ovlivňuje interakci člověka a informací.
  • Fidel představuje výzkum v oblasti HIB a zaměřuje se na jeho přínos pro návrh systémů a představuje analýzu kognitivní spolupráce. Ukazuje, že CWA spolu s ekologických přístupem může být použita k překonání problémů spojených s návrhem a vede k vývoji efektivních systémů. Výzkumní pracovníci a designéři, kteří používají CWA mohou zvýšit rozmanitost svých analytických nástrojů tak, že jim poskytnou alternativní přístup pro plánování výzkumu a návrhu projektů. Rámec CWA umožňuje spolupráci mezi návrhem a HII, která pomůže vytvořit informační systém na míru lidským potřebám.
  • Zdroj:  FIDEL, Raya. Human information interaction: An ecological approach to information behavior. Cambrige, MA: MIT Press, 2012. ISBN 9780262017008.



Spoluautorství

  • Fidel, R. (In press). Approaches to investigating information interaction and behaviour. In I., Ruthven & Kelly, D. (Ed.). Interactive information seeking and retrieval. London: Facet.
  • Fidel, R., Pettigrew, K. & Bruce, H. (2001). Conceptual frameworks in information behavior. In M. Williams (Ed.). Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) (pp. 43-78). Medford, NJ: Information Today, Inc. 
  • Fidel, R., & Pejtersen, A.M. (2005). Cognitive Work Analysis.  In K.E. Fisher, S. Erdelez, & E. F. McKechnie (Eds.). Theories of information behavior: A researcher's guide. Medford, NJ: Information Today.
  • Fidel, R., Pettigrew, K. & Bruce, H. (2001). Conceptual frameworks in information behavior. In M. Williams (Ed.), Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) (pp. 43-78). Medford, NJ: Information Today, Inc.  
  • Fidel, R. (2000).  The user-centered approach: How we got here.  In W. J. Wheeler (Ed.), Saving the time of the library user through subject access innovation : papers in honor of Pauline Atherton Cochrane (pp. 78-98). Urbana-Champaign, IL: Graduate School of Library and Information Science, University of Illinois.
  • Fidel, R., & Crandall, M. (1998). The role of subject access in information filtering. In P.A. Cochrane & E. Johnson (Eds.), Visualizing Subject Access for 21st Century. (pp. 16-27).  Urbana-Champaign, IL: Graduate School of Library and Information Science, University of Illinois.
  • Fidel, R. (1991). Research on Information Access.  In N. Lane & M. Chisholm (Eds.), Information Technology: Design and Applications. (pp. 245-266). Boston, MA: G.K. Hall. 
  • Fidel, R. (1990). The selection of search keys. In R. Aluri & D. E. Riggs (Eds.),  Expert Systems in Libraries. (pp. 155-169). Norwood, NJ: Ablex.
  • Fidel, R. (1988). Organizing, indexing, and retrieving of information. In A. J. Mathews (Ed.), Rethinking the Library in the Information Age—Issues in Library Research: Proposals for the 1990s (Vol. II). (pp. 135-156). Washington, D.C.: U.S. Department of Education.
    (Excerpts reprinted in: 1.) School Library Media Quarterly, 17(4,) 206-209. (1989);  2.) Journal of the China Society for Scientific and Technical Information, 8(4), 314-316. (August 1989, in Chinese)). 
  • Fidel, R., & Travis, I. L. (1982). Subject analysis. In M. E. Williams (Ed.), Annual Review of Information Science and Technology (Vol. 17). (pp. 123-157). White Plains, NY: Knowledge Industry Publications, Inc.

Anotace k vybraným článkům

Fidel, R., Pejtersen, A.M. (2004). From Information Behavior Research to the Design of Information Systems: the Cognitive Work Analysis Framework. Information Research: An International Electronic Journal

Cognitive Work Analysis je koncepční rámec, který umožňuje analyzovat síly, které ovlivňují vzájemnou interakci mezi lidmi a informacemi. Tato analýza můžete být přímo přetransformována k návrhu požadavků na informační systém. Tento přístup je zaměřený spíše na práci, než na uživatele, protože zkoumá omezení a cíle, které ovlivňují chování na pracovišti, bez ohledu na zainteresované (konkrétní) osoby. V rámci holistického přístupu zkoumá současně více aspektů: environmentální, organizační, sociální, aktivitu a jednotlivce. Výsledkem je, že použití tohoto rámce vyžaduje multidisciplinární přístup. Poskytuje šablony a koncepty, které usnadňují analýzu složitých jevů, aniž by snižovaly jejich složitost. Jako rámec je strukturou, která přizpůsobuje jakoukoli relevantní teorii, model nebo metodu. Analýza kognitivní práce (CWA) se ukázala být účinným přístupem ke studiu lidského informačního chování (HII) za účelem návrhu informačních systémů

Zdroj http://www.informationr.net/ir/10-1/paper210.html.

Academic status for Canadian university librarians: an examination of key terms and conditions

Článek se zabývá udělováním akademického statusu knihovníkům univerzitních knihoven v Kanadě. Přináší výsledky průzkumu, který se konal na přelomu let 1993/1994 a při němž byly analyzovány kolektivní smlouvy 40 univerzit. Autoři citují různé názory a charakterizují pojetí akademického statusu v Kanadě a USA. Kanadské sdružení univerzitních učitelů (CAUT) a Kanadské sdružení vysokoškolských knihoven (CACUL) již v r. 1977 společně vydaly směrnici, která postavení knihovníků na univerzitách upravovala. V průzkumu byly kolektivní smlouvy porovnávány s touto směrnicí, posuzovány pojmy a problémy, které přinesla snaha aplikovat standardy a pracovní podmínky jedné pracovní skupiny(učitelé) na druhou (knihovníci) - jde mj. i o učební povinnosti. Navzdory jednotné směrnici byla shledána řada rozdílů. Příčinou může být různá orientace univerzit a různé pojetí knihovnické práce

Zdroj Knihovny.cz.[3]

Publikační činnost

Zdroje

  1. https://siguse.wordpress.com/academy-of-fellows/>.
  2. http://ezproxy.muni.cz/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip,cookie,uid&db=a9h&AN=6545822&lang=cs&site=eds-live&scope=site
  3. LECKIE, Gloria J. a Jim BRETT. Academic status for Canadian university librarians: an examination of key terms and conditions. Canadian Journal of Information & Library Sciences [online]. 1995, 20(1), 1-28 [cit. 2017-05-14]. ISSN 1195-096X. Dostupný z WWW: <https://www.knihovny.cz/Record/nkp.KKL01-000003913>.