Metody výuky
Autor: Nikola Chovanová
Kľúčové slová: metódy výuky, formy výuky
Synonymá: pedagogická výučba
Súvisiace pojmy:
nadradené - didaktika
podradené - didaktický trojuholník, brainstorming, kritické myslenie
Charakteristika
„Pod metódou výučby rozumieme pedagogický postup, ktorým je charakterizovaná činnosť učiteľa a žiaka."Chybná citace: Chyba v tagu <ref>; chybné názvy, např. je jich příliš mnoho Môžeme ich definovať ako cieľavedomé usporiadanie obsahu vyučovania, ktoré smeruje k splneniu stanovených cieľov. Dynamizujú obsah učenia a vyučovania, akitivizujú činnosť žiaka a učiteľa, ovplyvňujú procesuálnu stránku vzťahov medzi učiteľom a žiakom.Chybná citace: Chyba v tagu <ref>; chybné názvy, např. je jich příliš mnohoMetódy didakticky stvárňujú obsah učiva.
Klasifikácia metód
Široká problematika vyučovacích metód je v didaktickej teórii podrobovaná neustálym pokusom o ich presnú kategorizáciu a klasifikáciu. Existuje veľa rôznych skupín a kategórií metód.Chybná citace: Chyba v tagu <ref>; chybné názvy, např. je jich příliš mnohoUrčujúce je popritom vždy kritérium, ktoré autor zvolí pre svoju, často osobitnú, klasifikáciu.
Rozdelenie metód
Z didaktického hľadiska
- Motivácia učiva (metódy motivačné) - motivačné rozprávanie, motivačný rozhovor, motivačná demonštrácia, aktualizácia obsahu, ilustrácie, grafické znázornenia.Chybná citace: Chyba v tagu
<ref>; chybné názvy, např. je jich příliš mnoho - Osvojovanie učiva (metódy expozičné) - t.j. metódy zabezpečujúce kontakt žiakov s učivom.
- Upevňovanie učiva (metódy fixačné a aplikačné) - t.j. metódy zabezpečujúce upevnenie učiva, zručnosti (nácvik, cvičenie, opakovanie, memorovanie a ďalšie).
- Kontroly učiva (metódy diagnostické) - t.j. metódy ktoré zabezpečia diagnostikovanie, prognózovanie, motivovanie, regulovanie, vzdelávanie a výchovu žiakov.
Podľa stupňa zamerania vyučovania vo všetkých didaktických fázach
- Metódy (učivo) predkladajúce
- Metódy (k učeniu) navádzajúce
- Metódy (k učeniu) podnecujúce
Podľa toho čo je bezprostredným zdrojom( vlastnej prezentácie) učiva
- Slovné metódy
- Názorné metódy
- Praktické metódy
Poznámky
Použitá literatura
- GAJANOVÁ, Mária. Vybrané kapitoly zo všeobecnej didaktiky chémie. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice, ©2009. ISBN 978-80-7097-756-9.
- PODLAHOVÁ, Libuše a kolektiv. Didaktika pro vysokoškolské učitele. ©Grada Publishing, a.s, 2012. ISBN 978-80-247-4217-5.
- VINCENC, Štefan. Vybrané kapitoly z didaktiky školskej geológie. Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, ©1996. ISBN 80-88825-64-4.
- KYRIACOU, Chris. Essential teaching skills. Simon and Schuster education, Maylands Avanue, ©1996. ISBN 80-7178-965-8
