PR pracovník v knihovně

Z WikiKnihovna

Popis práce

PR a marketing se stává stále podstatnější složkou v komunikaci knihoven nejen směrem ven, k veřejnosti . Podle zatím posledního zveřejněného průzkumu [1], ve kterém bylo osloveno 300 knihoven v ČR a dotazník zodpověděla polovina z nich, považuje 93 % z nich PR a marketing za (velmi) důležité, potřebné a přínosné.
Tato potřeba vytváří prostor pro tvorbu nových pracovních pozic a možného uplatnění v knihovnách. PR pracovník (manažer, specialista) v knihovně má na starosti komunikaci a prezentaci knihovny směrem k uživatelům, zřizovatelům a sponzorům. Jedná se však také o komunikaci směrem dovnitř instituce, k zaměstnancům.
PR je zkratka pro Public Relations a v prostředí knihoven se jedná o způsob propagace informovaní veřejnosti tak, aby se u nich zvedl zájem o danou instituci a její služby. Využívá emocí, názorů a pozitivních informací [2].


Náplň práce [3]

Kvalitní a systematicky řízené PR se projevují v posílení pozice knihovny u jejího zřizovatele, v dlouhodobém vytváření důvěryhodných a kvalitních vztahů s uživateli, veřejností i okolím a odrážejí se v postupných změnách náhledu na knihovnu, její prestiž, význam, užitečnost i potenciál. Pomáhají knihovně získávat další finanční, materiální a jiné zdroje pro její zkvalitňování a rozvoj. Zásadní mírou se podílejí na prezentaci a propagaci knihovny, jejích služeb, akcí a aktivit, a přispívají tak k nárůstu návštěvnosti a statistik využívanosti. Aktivně komunikují, analyzují zpětnou vazbu a při­nášejí podklady a argumenty pro inovace v provozu i službách knihovny. Přínosy PR nejsou vždy snadno měřitelné, často však právě PR sehrávají klíčovou roli v úspěšnosti knihovny.


Povinnosti [4]

  • rozvíjet, upevňovat a posilovat dobrou image knihovny,
  • prezentovat, propagovat, zviditelňovat knihovnu, její služby a aktivity,
  • přesvědčovat o významu a přínosu knihovny,
  • formovat veřejné mínění žádoucím směrem ve prospěch knihovny,
  • udržovat pozitivní vztahy s okolím a všemi vnějšími subjekty,
  • řídit krizovou komunikaci, reagovat na mimořádné události,
  • komunikovat s uživateli a dalšími cílovými skupinami,
  • analyzovat zpětnou vazbu z vnějšího oko­lí,
  • distribuovat a šířit informace,
  • udržovat obousměrné funkční komunikač­ní kanály,
  • plánovat, kontrolovat a vyhodnocovat díl­čí PR aktivity, úkoly, projekty,
  • vzdělávat, inspirovat a motivovat,
  • lobbovat za zájmy knihovny,
  • získávat další zdroje a podporu pro knihovny (sponzoři, dárci, partneři),
  • spolupracovat s dalšími organizacemi, dobrovolníky, úřady, médii aj.,
  • zapojit knihovnu do komunitního rozvoje,
  • pěstovat a rozvíjet organizační kulturu,
  • budovat pozitivní vnitřní vztahy v rámci knihovny,
  • aktivizovat potenciál knihovny


Kariéra

Věra Ondřichová ve své publikaci Příklady dobré praxe',popisuje několik způsobů, jak zaměstnat v knihovně člověka, který se bude zabývat jejím PR:


  • Vytvořením volného pracovního místa s možností plného nebo částečného úvazku
  • PR mohou zajišťovat dobrovolníci (středoškoláci, vysokoškoláci, zájemci o praxi v oboru)
  • Předáním kompetencí současným zaměstnancům, resp. knihovníkům a zajištění jejich dalšího rozvoje, např. pomocí školení
  • Najmout externistu nebo freelancera, který bude mít na starosti PR a marketing knihovny
  • Kombinace výše zmíněného


Plat

Platy v českých knihovnách se řídí podle tabulek [5]. Protože místo PR pracovníka není v knihovnách běžná, typizovaná pracovní pozice, záleží na knihovně, do jaké platové třídy zaměstnance na této pozici zařadí. Většinou se však jedná o třídu 9 nebo 10 [6].


Vzdělání

Vzdělání by mělo odpovídat zařazení do platové třídy. Předpokladem by měla být střední škola s maturitou a vysokoškolské vzdělání. V ideálním případě by to mělo být obor zaměřený na marketing, marketingovou komunikaci a PR[7][8]. Možné uplatnění na této pozici najdou také absolventi bohemistiky. V oblasti marketingu a PR existuje mnoho možností dalšího rozvoje a vzdělávání. S rychle a dynamicky se vyvíjejícím prostředím (především na sociálních sítích) je potřeba sledování trendů a novinek v oboru nutností. Kromě čtení odborných publikací a časopisů, účasti na školeních a workshopech nebo sledování internetových zdrojů je možné během roku navštívit různé oborové akce[9] a festivaly [10].


Kompetence

PR pracovník by měl především znát prostředí, ve kterém působí - knihovnu, město nebo region. Jeho jazykové kompetence by měly být na výborné úrovni - čeština a minimálně jeden další cizí jazyk. Měl by sledovat současné trendy v marketingu a mít motivaci se dále vzdělávat. Měl by zvládat pokročilou práci na PC. Měl by být komunikativní, spolehlivý, loajální a měl by mít proaktivní přístup. Měl by zvládat práci samostatně i v týmu a měl by mít vůdčí schopnosti (v případě práce v týmu). Měl by zvládat práci se sociálními sítěmi, webovými stránkami (aspoň na základní úrovni) a měl by mít analytické schopnosti.


Profesní sdružení

Pro PR pracovníky v knihovnách neexistuje platforma nebo prostor, kde by se mohli profesně sdružovat. Je však vhodné být nebo alespoň sledovat dění okolo knihovnických profesních organizací[11][12].


Poznámky

Použité zdroje

  • BAČUVČÍK, Radim. Marketing neziskových organizací. Zlín: VeRBuM, 2011. ISBN 978-80-87500-01-9.
  • FOBEROVÁ, Libuše. Marketing v knihovnách, aneb, Umíme dát o sobě vědět?: Na co by se měly soustředit marketingové kampaně? Čtenář. 2013, 65(3), 100-103. ISSN 0011-2321.
  • JOHNOVÁ, Radka. Marketing kulturního dědictví a umění. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2724-0.
  • KOONTZ, Christine M., 1998. Glossary of marketing definitions from IFLA [online]. ©1995-2000. Last revision 1998-10-28 [cit. 2016-05-05]. Dostupné z:

http://archive.ifla.org/VII/s34/pubs/glossary.htm

  • ŠICOVÁ, Petra. PR jako umění komunikace, prezentace a propagace: výsledky průzkumu v českých knihovnách v roce 2015. Čtenář. 2016, 68(1).
  • ŠICOVÁ, Petra. Public relations v českých knihovnách: analýza externí komunikační strategie. Praha, 2015. Diplomová práce. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví. Vedoucí diplomové práce PhDr. Mgr. Hana Landová, Ph.D. Konzultantka diplomové práce PhDr. Radka Římanová. 208 s.