Metadata knihovník (Metadata librarian)
Úvod
V souvislosti s narůstajícím počtem digitalizovaných dokumentů, masivním rozvojem sítě Internet a vzájemným propojením mezi jednotlivými informacemi v prostoru této sítě se stále častěji setkáváme s otázkou, jaká je budoucnost knihoven a jejich pracovníků. Také knihovny přizpůsobily své sbírky k on-line zdrojům, využívají různé on-line databáze, e-knihy, web, internet. Aby nevymizel význam této instituce, je nutné, aby reagovala na technologické změny a způsoby šíření informací. Knihovny se mají stát jakýmisi mediálními centry. Součástí je vybudování zaměstnanecké pozice metadata knihovníka.
Metadata
jsou obecně charakterizována jako data o datech, informace o informacích. Často se setkáváme s přesnějším názvem popisná metadata - data, která popisují nebo indexují digitální objekty a pomocí nichž získává uživatel snadnější přístup k informacím a výsledkem vyhledávání jsou pro něj relevantní informačního zdroje.
Metadata knihovník
- informační odborník, který má now-how pro výběr, získávání a organizování informací do systémů a strukturke zlepšení kvality a dostupnosti informací, k uchovávání informací a poskytování služeb na podporu vzdělávání a informovanosti. Mají odborné technické znalosti potřebné k vybudování a udržování informačních infrastruktur[1]
Vzdělání
na pozici metadata knihovníka je požadováno VŠ vzdělání v oblasti knihovnictví a informačních studií, popř. VŠ vzdělání v oblasti informačních technologií, informatiky nebo nových médií
Zkušenosti, dovednosti a kompetence
již v roce 1890 Horac Kephart v Library Journal, jak zmiňuje ve svém článku Karen Calhoun shrnul nároky na povolání knihovníka slovy: "Odborému knihovníkovi je potřeba vytrvalosti; vynikající vzdělání a inteligentní, otevřená mysl; široká znalost jazyků, literatur a kultur; schopnost poskytovat jak veřejné a technické služby; má obchodní důvtip a znalost knižního obchodu; znalosti zařízení s mnoha aspekty knihovních operací; a manažerské dovednosti"
V současných požadavcích na metadata knihovníka se nejčastěji objevují:
- ● Aktivní znalost anglického jazyka nejen slovem ale i písmem
- ● Vysoká úroveň odborné způsobilosti pomocí aplikací na bázi PC a jiných počítačových aplikací; Vysoká úroveň počítačové kompetence průběžně aktualizována prostřednictvím neustálého vzdělávání
- ● Prokázaná znalost MARC a non-Marc metadatových formátů, norem a schématů (např, Dublin Core, METS, MODS, EAD, atd.)
- ● praktická zkušenost s XML a XSLT
- ● Zkušenosti s použitím nových technologií pro správu a poskytování metadat
- ● Zkušenosti se skriptovacími jazyky, a to zejména v souvislosti s manipulací metadat
- ● vynikající písemné, ústní a interpersonální komunikační dovednosti
- ● Výborné analytické dovednosti při řešení problémů v kombinaci se smyslem pro komplexní na detail orientovanou práci
Poznámky
- ↑ Karen S. Calhoun. "Being a librarian: metadata and metadata specialists in the twenty-first century" Metadata and digital collections: a festschrift in honor of Tom Turner . Ithaca NY: Cornell University Library, 2009. Available at: http://works.bepress.com/karen_calhoun/5
Karen S. Calhoun. "Being a librarian: metadata and metadata specialists in the twenty-first century" Metadata and digital collections: a festschrift in honor of Tom Turner.Ithaca NY: Cornell University Library, 2009. Dostupné z: http://works.bepress.com/karen_calhoun/5