Webinář
Autor: Jana Vebrová
Klíčová slova: webinář,
Synonyma: ---
Související pojmy:
nadřazené -
podřazené -
Charakteristika
Webinář je aktivní forma komunikace a vzdělávání, která probíhá online přes internet s využitím webových technologií. Pojem webinář vznikl spojením slov webový seminář a začal se používat začátkem 21. století. [1] Webinář se uskutečňuje v reálném čase. K absolvování webináře není zapotřebí žádný speciální hardware ani software.
„Komunikace při webinářích probíhá oběma směry a umožňuje plné zapojení účastníků. Toto je hlavní rozdíl oproti webcastu, který je realizován pouze od přednášejících k účastníkům. Při webinářích mají účastníci možnost přímé interakce s přednášejícím pomocí chatu, hlasem (sluchátka a mikrofon) či video přenosem za použití webové kamery.“[2]
V platformě pro pořádání webinářů by neměly chybět tyto nástroje:
- Stream z kamery
- Whiteboard
- Chat
- Nástroj pro promítání prezentací a dokumentů
- Voice over Internet Protocol
- Web tour
- Sdílení obrazovky
- Ankety
- Testování
- Nahrávání[3]
Využití webinářů
- Distanční vzdělávání
- Marketingové účely
- Školení pro zaměstnance
- Technická podpora pro zákazníky
Požadavky na hardware a software
K účasti na webináři není zapotřebí žádného speciálního hardwaru nebo softwaru. Nicméně účastník webináře by si měl prověřit zda jeho softwarové a hardwarové vybavení splňuje následující základní požadavky:
- aktuální verze webového prohlížeče
- potřebná rychlost připojení
- zvukovou kartu, reproduktory nebo sluchátka
Mikrofon a webová kamera není k účasti na webináři nezbytně nutná. Hodnoty parametrů, které jsou potřebné ke kvalitnímu přenosu webináře účastníkovy poskytne pořadatel.
Průběh webináře
Webinář probíhá online v reálném čase. Na obrazovce účastník webináře může sledovat přednášejícího, prezentaci a k dispozici je chat. Chatovat lze s přednášejícím , jednotlivými účastníky, většinou lze také využít tzv. skrytý chat (diskuze se zobrazuje pouze účastníkům dané komunikace). V průběhu webináře má přednášející možnost například vkládat ankety. Samotný webinář by neměl trvat příliš dlouho. Doporučená délka je kolem 50 minut. Při této formě vzdělávání je obtížnější udržet pozornost účastníků. Z průběhu webináře se pořizuje záznam, který je dále poskytnut účastníkům. Tento záznam může být poskytnut i dalším zájemcům (bezplatně nebo za nižší poplatek než účast na samotném webináři).
Výhody a nevýhody
Mezi výhody webinářů bezesporu patří nižší náklady, odpadají výdaje za cestovné (jak přednášejících tak účastníků), výdaje za pronájem přednáškového sálu. Forma webináře umožňuje živou interakci mezi přednášejícím a účastníkem (na rozdíl např. od e-learningu, streamu). Mezi další výhody patří skutečnost, že webináře je možné se zúčastnit bez ohledu na to, kde se aktuálně přednášející nebo účastník geograficky nachází.
K nevýhodám patří skutečnost, že i přes možnou interakci přednášejícího a účastníka, se stále jedná o vzdálenou výuku a účastník se může potýkat s klesající motivací či pozorností. Jako další nevýhoda webinářů se jeví absence sociálního kontaktu. Další nevýhodou pro pořádání webinářů může být potřeba určité úrovně počítačové gramotnosti účastníků.
Poznámky
- ↑ HAVLOVÁ, J. Webinář. In: KTD: Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV) [online]. Praha : Národní knihovna ČR, 2003- [cit. 2013-05-14]. Dostupné z: http://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000015136&local_base=KTD.
- ↑ YIANNAKOU, G. Webinář. Workline [online]. 2011 [cit. 2013-05-18]. Dostupné z: http://www.workline.cz/Pruvodce/Webinar.aspx
- ↑ ŠUBRT, F. Co je to webinář?. Inflow: information journal [online]. 2011, roč. 4, č. 7/8. ISSN 1802-9736. [cit. 2013-06-15]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/co-je-webinar>.
Použitá literatura
- HAVLOVÁ, J. Webinář. In: KTD: Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV) [online]. Praha : Národní knihovna ČR, 2003- [cit. 2013-05-14]. Dostupné z: http://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000015136&local_base=KTD.
- YIANNAKOU, G. Webinář. Workline [online]. 2011 [cit. 2013-05-18]. Dostupné z:
http://www.workline.cz/Pruvodce/Webinar.aspx
- ŠUBRT, F. Co je to webinář?. Inflow: information journal [online]. 2011, roč. 4, č. 7/8. ISSN 1802-9736. [cit. 2013-06-15]. Dostupný z WWW: <http://www.inflow.cz/co-je-webinar>.
- COIFFE, D. J. Webinars: Continuing Education and Professional Development for Librarians. Journal of the Library Administration & Management Section.[online] 20121101, vol. 9, issue 1, s. 37-48. [cit. 2013-06-15]. Dostupný z WWW: <http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=3&sid=70e5009b-6fe4-4da1-9fa0-0ea654f59d5f%40sessionmgr12&hid=14>.
