Karen Markey

Z WikiKnihovna

Karen Markey (* ) je profesorkou informační vědy na School of Information, University of Michigan. Učí organizaci informací, kolektivní rozvoj a online vyhledávání. Je hlavní iniciátorkou projektu BiblioBouts, sponzorovaného Institutem muzejních a vědeckých služeb (Institute of Museum and Library Services). Vyzývá své studenty ke hraní BiblioBouts, což je online společenská hra, která učí studenty informační gramotnost a psaní vědeckých prací.

Život

Vzdělání

Karen Markey vystudovala The Johns Hopkins University v Baltimoru a v roce 1975 jí byl udělen titul B.A.v oboru Dějiny umění. Dále pokračovala na Syracuse University, School of Information Studies, kde v roce 1977 získala titul M.L.S. v oboru Informační věda. V roce 1981 získala titul Ph.D. na stejné univerzitě, v oboru Knihovnictví a informační věda. Její disertační práce byla na téma „Počítačem asistovaná výstavba průvodce témat a konceptů ve středověkém umění a jejich základní atributy“ (Computer-assisted construction of a guide to themes and concepts in medieval art and thein essential attributes) [1]

Zaměstnání

V létě 1975 Karen Markey pracovala jako knihovnice (Slide Librarian) v Learning Resource Center, Niagara County Community College, v Sanbornu. V letech 1975–76 povýšila na referenční asistentku (Reference Assistant) v Milton S. Eisenhower Library, The Johns Hopkins University, v Baltimoru. Dále postoupila v létě 1977 na knihovní stážistku (Library Intern) v National Trust for Historic Preservation, ve Washingtonu. Jako vědecká pracovnice (Research Associate) další rok pokračovala v ERIC Clearinghouse/Information Resources, Syracuse University, v Syracuse. A jako odborná asistentka (Research Assistant) další rok v Online Computer Library Center, Inc., Columbus.

V současnosti pracuje Karen jako profesorka na School of Information na Univerzitě v Michiganu. Od roku 1987 do 1990 byla na této univerzitě odbornou asistentkou, v letech 1990–2002 působila jako docentka a od roku 2002 do současnosti je profesorkou informační vědy. Studenty učí organizaci informačních zdrojů, kolektivní rozvoj a online vyhledávání a databáze.

Zároveň hostovala na jaře roku 1986 jako profesorka na fakultě Knihovnictví a informační vědy na Univerzitě v Kalifornii, v Los Angeles. Dále pracovala v letech 1981–1986 jako výzkumný pracovník a 1986–1987 jako vedoucí výzkumný pracovník v Online Computer Library Center (OCLC) v Dublinu. V létě a na podzim roku 1991 a v zimě a v létě roku 2000 pracovala jako navštěvující odborník ve stejné instituci. [1]

Zajímavosti

Karen se velice zajímá o veverky a ptáky. Na svých osobních stránkách http://ylime.people.si.umich.edu/ má dokonce popsány příběhy svých šesti oblíbených veverek. Jmenují se Tom, Bridget, Dolly, Punker, Jack a Nosey. Říká o nich, že každá veverka má svojí vlastní osobnost, je s nimi spousta legrace a poskytují ji mnoho zábavy. Svoji zálibu v ptácích popisuje také. Jihovýchodní Michigan je podle Karen skvělé místo pro ptáky, zvláště na jaře.[2]

Ocenění

  • 2010 – ALA’s Library Instruction Round Table’s (LIRT) chose her JAcad article “Will undergraduate students play games to learn how to conduct library research?” for the list of top instruction articles for 2009.
  • 2010 – Provost’s Teaching Innovation Prize (TIP), University of Michigan, for “BiblioBouts: A Library Research Game Professors Can Integrate Directly in Their Classes.” TIP recognizes faculty who have developed innovative approaches to teaching that incorporate creative pedagogies.
  • 2006 – ALA’s Library Instruction Round Table’s (LIRT) chose her portal article “Testing the effectiveness of multimedia for library-user education” for the list of top instruction articles for 2006.
  • 2005 – ALA’s Library Instruction Round Table’s (LIRT) chose my JELIS article “Why I Still Teach Online Searching” for the list of top instruction articles for 2004. 2000 Jesse H. Shera Award for Distinguished Published Research, Library Research Round Table, American Library Association.
  • 1998 – The Frederick G. Kilgour Award for Research in Library and Information Technology, Library & Information Technology Association, American Library Association.
  • 1995 – Career Development Award, Michigan Agenda for Women, University of Michigan,
  • 1994 – Excellence in Service Award, School of Information and Library Studies.
  • 1992 – Honor Society of Phi Kappa Phi, U-M Chapter.
  • 1988 – Esther J. Piercy Award, Resources & Technical Services Division, American Library Association.


Bibliografie

Knihy

  • 1994 - MARKEY, Karen, Diane Vizine-Goetz. Using subject headings for online retrieval: theory, practice, and potential. San Diego: Academic Press. 365 p.
  • 1991 - MARKEY, Karen, editor. Subject authorities in the online environment; papers from a conference program held in San Francisco, June 29, 1987. Chicago: American Library Association. 84 p.
  • 1986 - MARKEY, Karen. Subject access to visual resources collections. New York: Greenwood Press. 189 p.
  • 1984 - MARKEY, Karen. Subject searching in library catalogs: before and after the introduction of online catalogs. Dublin, OH: OCLC. 176 p.


Kapitoly knih

  • 2000 -  Drabenstott, Karen M. Web search strategies. In: Saving the time of the library user through subject access innovation: papers in honor of Pauline Atherton Cochrane, edited by William J. Wheeler, Champaign, IL: University of Illinois, 114–161 p.
  • 1996 – Drabenstott, Karen M., Daniel E. Atkins. The Kellogg CRISTAL-ED Project: creating a model program to support libraries in the digital age. In: Advances in Librarianship, edited by Irene P. Godden, San Diego, CA: Academic Press, 47–68.
  • 1992 - Drabenstott, Karen M. Focused Group Interviews, In: Qualitative research in informatik management, eds. Jack Glazier and Ronald R. Powell, Englewood, CO: Libraries Unlimited, 85–104.
  • 1989 -  Markey, Karen. Subject searching strategies for online catalogues through the Dewey Decimal Classification. In: The Online catalogue: Developments and directions, ed. Charles R. Hildreth, London: Library Association Publishing, 61–83.
  • 1986 -  MARKEY, Karen. Users and the online catalog: subject access problems. In: The impact of online catalogs, ed. Joseph R. Matthews, New York: Neal-Schuman, 35–70.
  • 1984 – MARKEY, Karen. Visual arts resources and computers. In: Annual review of informatik science and technology, ed. Martha E. Williams, White Plains, NY: Knowledge Industry Publications, 271–309.

Poznámky

  1. 1,0 1,1 MARKEY, Karen. Curriculum Vita Karen Markey [online]. 2011, [cit. 2012-05-07]. Dostupné z: <http://ylime.people.si.umich.edu/kmWebVita20110414.pdf> Chybná citace: Neplatná značka <ref>; název „Markey“ použit vícekrát s různým obsahem
  2. MARKEY, Karen. Karen Markey [online]. 2011, poslední revize 20.6.2011 [cit. 2012-05-08]. Dostupné z: <http://ylime.people.si.umich.edu/>

Externí zdroje

University of Michigan. School of information [online]. 2012 [cit. 2012-05-08]. Dostupné z: <http://www.si.umich.edu/people/karen-markey>

MARKEY, Karen. Personal web site of Karen Markey [online]. 2011, poslední revize 20.6.2011 [cit. 2012-05-08]. Dostupné z: <http://ylime.people.si.umich.edu/>

MARKEY, Karen. Curriculum Vita Karen Markey [online]. 2011, [cit. 2012-05-07]. Dostupné z: <http://ylime.people.si.umich.edu/kmWebVita20110414.pdf>