Brenda Louise Dervin

Z WikiKnihovna
Brenda Louise Dervin
Brenda at the computer
 
Beverly, Massachusetts
Datum a
místo úmrtí

 
  Matka - Ermina Diluiso

Adoptivní otec - John Jordan Dervin Adoptivni matka - Marjorie Dervin

  Columbus, Ohio
  Americké
Vzdělání Cornell University, Michigan State University, University of Helsinki
Pracoviště Ohio State University
 
Známý pro Sense-Making přístup
Sense-Making podle Brenda Louise Dervin

Brenda Louise Dervin je výzkumní pracovnicí v komunikačních, knihovnických a informačních oblastech, profesorka komunikací a členka fakulty Joan N. Hubera v sociálních a behaviorálních vědách na School of Communication at Ohio State University.

Bibliografie

Její matka Ermina Diluiso byla třetí ze sedmi detí italských imigrantů. Otěhotnela v pubertě, byla svobodná a proto, že věděla, jaké by byli reakce její rodiny, skrývala své těhotenství. Dítě(B.L. Dervin) se narodilo 20.listopadu 1938. Erminin otec dítě vykázal z domu, tak ho její brat vzal do nemocnice, odkud bylo převezeno do sirotčince, kde bylo šest a půl roku. V tomto věku ji adoptoval John Jordan Dervin so svoji ženou Marjorie. Vyzvedli ji na Bostonském vlakovém nádraží s autem plným hraček, dárkp a oblečení, které bylo moc velké pro tak podviživené dítě. Pojmenovali ji Brenda Louise Dervin. Bydlel s nimi i její také adoptovaný bratr Johny. Marjorie byla na Brendu často krát fyzicky i verbálně hrubá. Brat se jí nezastával a proto se jijí nejlepšími přítely stali knihy, a to až do doby, kdy graduovala na škole v Michiganu. Ve věku 32 let byla bucena spomalit, protože bylo zjištěno, že má rakovinu. Snažila se najít svou matku, no našla jenom její 2 sestry, se kterými pak trávila stracený čas.[1]

Vzdělání

Doktorka Dervinová získala bakalářský titul v roce 1960 na Cornell University. Magisterský titul v roce 1968 a PhD titul v roce 1971 získala díky výzkumu v oblasti komunikací na University of Michigan. V roce 2000 byla také oceněna titulem PhD v oblasti sociálních věd na University of Helsinki.

Kariéra

gg

Úspěchy a ocenění

gg

Význam pro informační vědu a knihovnictví

gg

Významné publikace, díla a patenty

  • Dervin, B. (2003a). Audience as listener and learner, teacher and confidante: The sense-making approach. In B. Dervin, L. Foreman-Wernet, & E. Launterbach (Eds.), Sense-making methodology reader: Selected writings of Brenda Dervin (pp. 215–231). Cresskill, NJ: Hampton Press, Inc.
  • Dervin, B. (2003b). Information as non-sense; information as sense: The communication technology connection. In B. Dervin, L. Foreman-Wernet, & E. Launterbach (Eds.), Sense-making methodology reader: Selected writings of Brenda Dervin (pp. 293–308). Cresskill, NJ: Hampton Press, Inc.
  • Dervin, B. (1976). Strategies for dealing with human information needs: Information or communication? Journal of Broadcasting, 20, 325-333.
  • Dervin, B. (1977). Useful theory of librarianship: Communication, not information. Drexel Library Quarterly, 13, 16-32.
  • Dervin, B. (1980). Communication gaps and inequities. Moving towards a reconceptualization. In B. Dervin & M. J. Voigt (eds.), Progress in communication sciences: Volume II, pp. 73-112.
  • Dervin, B., & Dewdhey, P. (1986). Neutral questioning: A new approach to the reference interview. Research Quarterly, 25, 506-513.
  • Dervin, B., & Nilan, M. (1986). Information needs and uses. Annual Review of Information Science and Technology, 21, 3-33.
  • Heusca, R., & Dervin, B. (1994). Theory and practise in Latin America alternative communication research. Journal of Communication, 44, 53-73.
  • Shields, P., Dervin, B., Richter, C., & Soller, R. (1993). Who needs "POTS-plus" services?: A comparison of residential user needs along the rural-urban continuum. Telecommunications Policy, 17, 563-587.
  • Shields, V. R., & Dervin, B. (1993). Sense-making in feminist social science research: A call to enlarge the methodological options of feminist studies. Women's Studies International Forum, 16, 65-81.

Poznámky

  1. SIGNORIELLI, Nancy. Women in communication: a biographical sourcebook. Westport, Conn.: Greenwood Press, 1996, p. 103-105. ISBN 03-132-9164-0.

Citace

  • SIGNORIELLI, Nancy. Women in communication: a biographical sourcebook. Westport, Conn.: Greenwood Press, 1996, xxv, 501 p. ISBN 03-132-9164-0.



  • Cheuk, W-Y, B. (1998). An information seeking and using process model in the workplace: A constructivist approach. Asian Libraries, 7 (12), 375-390.
  • Clark, K.D. (1999). A communication-as-procedure perspective on a women's spirituality group: A Sense-Making and ethnographic exploration of a communicative proceduring in feminist small group process. The Electronic Journal of Communication / La Revue Electronique de Communication, 9(4).
  • Dervin, B.L., & Dewdney P. (1986). Neutral Questioning: A New Approach to the Reference Interview. Reference Quarterly, 25(4), 506-513.
  • Fisher, K.E., Erdelez S., & McKechnie, L.E.F. (Eds.). (2005). Theories of Information Behavior. Medford: American Society for Information Science and Technology.
  • Linderman, A. (1996). The influence of deaf culture on the sense-making of deaf americans. Paper presented at a non-divisional workshop held at the meeting of the International Communication Association, Chicago.
  • Radford, M.L.. (1999). The Reference Encounter: Interpersonal Communication in the Academic Library. Chicago: Association of College and Research Libraries.
  • Teekman, B. (2000). Exploring reflective thinking in nursing practice. Journal of Advanced Nursing, 31(5), 1125-1135.
  • Who's Who in the Midwest 2000-2001: Millenium Edition. (2000) Chicago. Marquis Who's Who.

Externí zdroje