Leckie, Gloria J.

Gloria Jean Leckie je Kanadská emeritní profesorka, která působila na fakultě Informatiky a mediálních studií (Faculty of Information & Media Studies) University of Western,Ontario. Zabývá se akademickým knihovnictvím a informačním chováním. V červnu 2011 odešla do penze.

Gloria J. Leckie
	-
Datum a místo úmrtí	dosud žije -
	-
	-
	London, Ontario, Kanada
	kanadské
Vzdělání
Pracoviště	emeritní profesorka University of Western Ontario
Známý pro	výzkumy v oblasti knihovnictví a informační vědy

Vzdělání

1991 Získán titul Ph.D z geografie, THE UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO, London, Ontario, Geography

1987 Získání magisterského titulu z geografie, THE UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO, London, Ontario, Geography

1974 Získání magisterského titulu M.L.S. (Master of Library Science) v oblasti knihovnictví a informační vědy, UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO, London, Ontario, School of Library and Information Science

1972 Získání bakalářského titulu B.A z geografie a ekonomie, UNIVERSITY OF WINDSOR, Windsor, Ontario

Kariéra

2009 -Teaching Fellow, Teaching Support Centre, University of Western Ontario

2011-Professor Emeritus, Faculty of Information & Media Studie , The University Of Western Ontario, London, Ontario

2008 - 2011 LIS Program Coordinator, Faculty of Information & Media Studie , The University Of Western Ontario, London, Ontario

2000 - 2007 Associate Dean, Faculty of Information & Media Studies, The University Of Western Ontario, London, Ontario               

Jan. 2006 - July 2006 Acting Dean, Faculty of Information & Media Studies, The University Of Western Ontario, London, Ontario

1998  Undergraduate Chair, Faculty of Information & Media Studies, The University Of Western Ontario, London, Ontario

1997 - 2011 Associate Professor, Faculty of Information & Media Studies, The University of Western Ontario, London, Ontario

1998 - 201 Adjunct Professor, Dept. of Geography, The University of Western Ontario, London, Ontario

1991  - 1997 Assistant Professor, Graduate School of Library and Information Science, The University of Western Ontario, London, Ontario

1988 - 1990 Lecturer, Graduate School of Library and Information Science, The University of Western Ontario, London, Ontario

1985 - 1988 Teaching Assistant, Department of Geography, The University of Western Ontario, London, Ontario

1984 - 1985 Kurátorka, Moore Museum, Mooretown, Ontario                                                                                    

1980 - 1984 Coordinator, Eastern Region, Canadian Cataloguing in Publication Program (CIP),  University of Toronto and York University, Toronto, Ont.

1978 - 1979 Head, Technical Services Section, Library, Papua New Guinea Institute of Administration, Boroko, PNG                                

1976 - 1977 Assistant Head, Technical Information Service , Canada Centre for Remote Sensing, Ottawa, Ont.

1975 -  197 Serials Cataloguer, Canada Institute for Scientific and Technical Information, National Research Council of Canada, Ottawa, Ont.

1974 -  1975 Information Centre Manager,  Boundary Layer Wind Tunnel Laboratory, University of Western Ontario, London, Ont.

---

Ocenění

2012 Selected as a Visiting Scholar, Charles Sturt University, Dept. of Library and Information Studies

1999 Selected for the Top 20 Library Instruction Articles Award for the year 1999, for the paper co-authored with Anne Fullerton entitled “Information literacy in science and engineering undergraduate education: faculty attitudes and pedagogical practices”

1998 OCULA Award for Outstanding Contributions to Academic Librarianship, awarded by the Ontario College and University Libraries Association.

1997 Outstanding Publication Award for Best Instruction Paper of 1997,  by the Association of College and Research Libraries, Instruction Section, for paper “Desperately seeking citations: uncovering faculty assumptions about the undergraduate research process”

1997 Selected for the Top 20 Library Instruction Articles Award for the year 1996, for the paper “Desperately seeking citations: uncovering faculty assumptions about the undergraduate research process”

---

Publikace

Critical Theory in Library and Information Science: Exploring the Social From Across the Disciplines

Uplatnění knihovnictví a informační vědy je založeno na 75 letech praxe s teorií a kritickým myšlením. Proto je nezbytné, aby studenti fakulty Library and information science (LIS) byli s širokým zaměřením práce kritických teoretiků seznámeni. Cílem knihy je prozkoumání sociálního rozměru mezi jednotlivými disciplínami a poskytnout úvod k teoriím, které jsou určeny pro studenty LIS a poskytnout pohled na to, jak může být teorie začleněna do výzkumu a praxe. Jednotlivé kapitoly jsou psány skupinou mezinárodně uznávaných vědců z oblasti knihovnictví a informační vědy. Každá kapitola poskytuje přehled, teoretický postoj, příspěvky teoretika a relevantní kritický komentář. Tato kniha je přínosná pro studenty, kteří studují magisterský nebo doktorský program na LIS.

Information Technologies and Libraries: New Critical Approaches 

Za posledních 15 let se svět, jak z technologického pokroku, tak s hlediska sofistikovanosti technologických analýz, velmi proměnil. Obor knihovnictví musel přijmout skeptičtější perspektivu. Knihovny jsou podrobeny tlaku ze strany trhu, aby přijímaly a používaly nové inovace. Knihovníci mají větší povědomí o sociokulturních, ekonomických a etických úvahách v oblasti informačních a komunikačních technologiích.Z tohoto kontextu byla nová kritická analýza aplikací technologií dlouho očekávána.

Library as Place: History, Community and Culture 

Knihovny jsou součástí kulturního prostředí téměř v každé době a v téměř každé společnosti. Nicméně jejich význam se v průběhu značně lišil. Kniha obsahuje 14 originálních dokumentů, které představují staré i nové knihovní prostory, malé i velké, veřejné i soukromé. Příspěvky jsou rámcově zasazeny do období od Garrisonovi knihovny v Britské říši, přes společenskou instituci knihovnu Carnegie, po smyšlenou knihovnu ze seriálu Buffy, přemožitelka upírů. Výsledkem je fascinující pohled na knihovnu jako společenské a intelektuální místo, které má pevné postavení v srdcích čtenářů i široké veřejnosti.

---

Spoluautorství

2010 Leckie, Gloria J. and Lisa M. Given. Henri Lefebvre and Spatial Dialectics. in Critical Theory in Library and Information Science: Exploring the Social From Across the Disciplines. S. 221-248 in Gloria J. Leckie, Lisa M. Given and John E. Buschman (eds). Santa Barbara: Libraries Unlimited.

2008 Leckie, Gloria J., Lisa M. Given and Grant Campbell. Technologies of Social Control: An Examination of Library OPACs and Web Portals. S. 221-259 in Buschman, John and Gloria J. Leckie (eds). Information Technologies and Libraries: New Critical Approaches. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.

2008 Leckie, Gloria J. The Role of the Researcher. S. 771-776 in The SAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods. Lisa M. Given (ed.). Thousand Oaks, CA.: Sage Publications.

2007 Leckie, Gloria J. and Buschman, John. Introduction: Space, Place and Libraries. S. 3-28 in Buschman, John and Gloria J. Leckie. (eds.) Library as Place: History, Community and Culture. Westport, Conn.: Libraries Unlimited.

2005 Leckie, Gloria J. and Given, Lisa M. Understanding information-seeking: the public library context. Advances in Librarianship. vol. 29, s. 1-72. Amsterdam: Elsevier.

2005 Leckie, Gloria J. General Model of the Information Seeking of Professionals. S. 158-163 in Theories of Information Behaviour, ed. by Karen E. Fisher, Sanda Erdelez and Lynne McKechnie. Medford, N.J.: Information Today.

2002 Fullerton, Anne and Gloria J. Leckie. Information Literacy and Higher Education, S. 190-205 in Encyclopedia of Library and Information Science, v. 70, supp. 33. New York: Marcel Dekker.