WikiKnihovna:Michael Eisenberg: Porovnání verzí
| Řádek 9: | Řádek 9: | ||
== Význam pro informační vědu a knihovnictví == | == Význam pro informační vědu a knihovnictví == | ||
| + | |||
| + | Mike je zakladatelem takzvané filosofie imformační gramotnosti, ke které patří hlavně praxe v tomto oboru. | ||
| + | |||
| + | Takovou tečkou za jeho významným místem v informační vědě a knihovnictví bychom také mohli uvést jeho vřelý vztah ke studentům, kterým pomáhá k akademickým a profesním a úspěchům svým vřelým přístupem, určitě mnoho lidí inspiroval ke studiu tohoto oboru, čímž si můžeme dovolit říct, že je jeho význam opravdu veliký. Tak= se od studentů rád učí novým věcem, což se u profesorů moc často nevidí. | ||
Verze z 7. 5. 2016, 19:30
Michael B. Eisenberg (*4.10.1949 North Bellmore, New York) je zakladatelem informatiky na Washingtonské univerzitě, kde byl děkanen od roku 1998 do roku 2006. V současné době je na univerzitě profesorem.
Eisenberg se ve svých výzkumech a přednáškách věnuje tématům jako informační gramotnost, informační technologie, informační manegment v učení a vyučování, informace a knihovnictví. Také se spacializuje na informační chování.
Mikovo osobní motto je "Make it better" neboli "Udělej to lépe". Možná proto se stal spoluautorem nejrozšířenějšího modelu informační gramotnosti - BIG6. Big6 zahrnuje všechny oblasti, kterými se Eisenberg zabývá, je to souhrný název pro tyto oblasti.
Eisenberg je velice produktivní člověk. Napsal spustu knih, článů, publikací, spolupracuje s tísicovkami studentů atd.
Význam pro informační vědu a knihovnictví
Mike je zakladatelem takzvané filosofie imformační gramotnosti, ke které patří hlavně praxe v tomto oboru.
Takovou tečkou za jeho významným místem v informační vědě a knihovnictví bychom také mohli uvést jeho vřelý vztah ke studentům, kterým pomáhá k akademickým a profesním a úspěchům svým vřelým přístupem, určitě mnoho lidí inspiroval ke studiu tohoto oboru, čímž si můžeme dovolit říct, že je jeho význam opravdu veliký. Tak= se od studentů rád učí novým věcem, což se u profesorů moc často nevidí.
