Metadata knihovník (Metadata librarian): Porovnání verzí
Z WikiKnihovna
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| − | + | ||
| − | + | == Úvod == | |
| − | + | ||
| − | + | V souvislosti s narůstajícím počtem digitalizovaných dokumentů, masivním rozvojem sítě Internet a vzájemným propojením mezi jednotlivými informacemi v prostoru této sítě se stále častěji setkáváme s otázkou, jaká je budoucnost knihoven a jejich pracovníků. Také knihovny přizpůsobily své sbírky k on-line zdrojům, využívají různé on-line databáze, e-knihy, web, internet. Aby nevymizel význam této instituce, je nutné, aby reagovala na technologické změny a způsoby šíření informací. Knihovny se mají stát jakýmisi mediálními centry. Součástí je vybudování zaměstnanecké pozice metadata knihovníka. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Metadata == | |
| + | |||
| + | jsou obecně charakterizována jako data o datech, informace o informacích. Často se setkáváme s přesnějším názvem popisná metadata - data, která popisují nebo indexují digitální objekty a pomocí nichž pomáhá uživatelům k snadnějšímu přístupu a vyhledání pro něj relevantního informačního zdroje. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Vzdělání == | ||
| + | |||
na pozici metadata knihovníka je požadováno VŠ vzdělání v oblasti knihovnictví a informačních studií, popř. VŠ vzdělání v oblasti informačních technologií, informatiky nebo nových médií | na pozici metadata knihovníka je požadováno VŠ vzdělání v oblasti knihovnictví a informačních studií, popř. VŠ vzdělání v oblasti informačních technologií, informatiky nebo nových médií | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Zkušenosti, dovednosti a kompetence == | |
| + | |||
| + | již v roce 1890 Horac Kephart v Library Journal, jak zmiňuje ve svém článku Karen Calhoun, shrnul nároky na povolání knihovníka slovy: | ||
"Odborému knihovníkovi je potřeba vytrvalosti; vynikající vzdělání a inteligentní, otevřená mysl; široká znalost jazyků, literatur a kultur; schopnost poskytovat jak veřejné a technické služby; má obchodní důvtip a znalost knižního obchodu; znalosti zařízení s mnoha aspekty knihovních operací; a manažerské dovednosti" | "Odborému knihovníkovi je potřeba vytrvalosti; vynikající vzdělání a inteligentní, otevřená mysl; široká znalost jazyků, literatur a kultur; schopnost poskytovat jak veřejné a technické služby; má obchodní důvtip a znalost knižního obchodu; znalosti zařízení s mnoha aspekty knihovních operací; a manažerské dovednosti" | ||
| − | + | ||
| − | + | V současných požadavcích na metadata knihovníka se nejčastěji objevují: | |
| − | + | ||
| − | + | :● Aktivní znalost anglického jazyka nejen slovem ale i písmem | |
| − | + | :● Vysoká úroveň odborné způsobilosti pomocí aplikací na bázi PC a jiných počítačových aplikací; Vysoká úroveň počítačové kompetence průběžně aktualizována prostřednictvím neustálého vzdělávání | |
| − | + | :● Prokázaná znalost MARC a non-Marc metadatových formátů, norem a schématů (např, Dublin Core, METS, MODS, EAD, atd.) | |
| − | + | :● praktická zkušenost s XML a XSLT | |
| − | + | :● Zkušenosti s použitím nových technologií pro správu a poskytování metadat | |
| − | + | :● Zkušenosti se skriptovacími jazyky, a to zejména v souvislosti s manipulací metadat | |
| − | + | :● vynikající písemné, ústní a interpersonální komunikační dovednosti | |
| − | + | :● Výborné analytické dovednosti při řešení problémů v kombinaci se smyslem pro komplexní na detail orientovanou práci | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Poznámky == | |
Verze z 14. 5. 2015, 20:59
Úvod
V souvislosti s narůstajícím počtem digitalizovaných dokumentů, masivním rozvojem sítě Internet a vzájemným propojením mezi jednotlivými informacemi v prostoru této sítě se stále častěji setkáváme s otázkou, jaká je budoucnost knihoven a jejich pracovníků. Také knihovny přizpůsobily své sbírky k on-line zdrojům, využívají různé on-line databáze, e-knihy, web, internet. Aby nevymizel význam této instituce, je nutné, aby reagovala na technologické změny a způsoby šíření informací. Knihovny se mají stát jakýmisi mediálními centry. Součástí je vybudování zaměstnanecké pozice metadata knihovníka.
Metadata
jsou obecně charakterizována jako data o datech, informace o informacích. Často se setkáváme s přesnějším názvem popisná metadata - data, která popisují nebo indexují digitální objekty a pomocí nichž pomáhá uživatelům k snadnějšímu přístupu a vyhledání pro něj relevantního informačního zdroje.
Vzdělání
na pozici metadata knihovníka je požadováno VŠ vzdělání v oblasti knihovnictví a informačních studií, popř. VŠ vzdělání v oblasti informačních technologií, informatiky nebo nových médií
Zkušenosti, dovednosti a kompetence
již v roce 1890 Horac Kephart v Library Journal, jak zmiňuje ve svém článku Karen Calhoun, shrnul nároky na povolání knihovníka slovy: "Odborému knihovníkovi je potřeba vytrvalosti; vynikající vzdělání a inteligentní, otevřená mysl; široká znalost jazyků, literatur a kultur; schopnost poskytovat jak veřejné a technické služby; má obchodní důvtip a znalost knižního obchodu; znalosti zařízení s mnoha aspekty knihovních operací; a manažerské dovednosti"
V současných požadavcích na metadata knihovníka se nejčastěji objevují:
- ● Aktivní znalost anglického jazyka nejen slovem ale i písmem
- ● Vysoká úroveň odborné způsobilosti pomocí aplikací na bázi PC a jiných počítačových aplikací; Vysoká úroveň počítačové kompetence průběžně aktualizována prostřednictvím neustálého vzdělávání
- ● Prokázaná znalost MARC a non-Marc metadatových formátů, norem a schématů (např, Dublin Core, METS, MODS, EAD, atd.)
- ● praktická zkušenost s XML a XSLT
- ● Zkušenosti s použitím nových technologií pro správu a poskytování metadat
- ● Zkušenosti se skriptovacími jazyky, a to zejména v souvislosti s manipulací metadat
- ● vynikající písemné, ústní a interpersonální komunikační dovednosti
- ● Výborné analytické dovednosti při řešení problémů v kombinaci se smyslem pro komplexní na detail orientovanou práci
