Brenda Louise Dervin: Porovnání verzí
Z WikiKnihovna
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
{{Infobox Vědec|jmeno = Brenda Louise Dervin[[Soubor:Dervin.jpg|200px|center|Brenda Louise Dervin]]|sirka_obrazku = 200px|popisek = Brenda Louise Dervin|rodne_jmeno = |datum_narozeni = 20. listopadu 1938|misto_narozeni = |datum_umrti = |misto_umrti = |duvod_umrti = |rodina = | {{Infobox Vědec|jmeno = Brenda Louise Dervin[[Soubor:Dervin.jpg|200px|center|Brenda Louise Dervin]]|sirka_obrazku = 200px|popisek = Brenda Louise Dervin|rodne_jmeno = |datum_narozeni = 20. listopadu 1938|misto_narozeni = |datum_umrti = |misto_umrti = |duvod_umrti = |rodina = | ||
| − | |pobyt = | + | |pobyt = Columbus, Ohio|obcanstvi = |narodnost = |puvod = |alma_mater = |skola = Cornell University, Michigan State University|pracoviste = Ohio State University|obor = Komunikační, knihovnické a informační vědy|znamy_diky = Sense-Making přístup |
| − | + | |vyznamna_dila = |oceneni = |poznamky = }} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |vyznamna_dila = |oceneni = | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Verze z 1. 3. 2014, 09:00
| Brenda Louise Dervin | |
|---|---|
| Datum a místo úmrtí |
|
| Columbus, Ohio | |
| Vzdělání | Cornell University, Michigan State University |
| Pracoviště | Ohio State University |
| Známý pro | Sense-Making přístup |
gggg
Bibliografie
gg
Vzdělání
gg
Kariéra
gg
Úspěchy a ocenění
gg
Význam pro informační vědu a knihovnictví
gg
Publikace, díla a patenty
- Dervin, B. (2003a). Audience as listener and learner, teacher and confidante: The sense-making approach. In B. Dervin, L. Foreman-Wernet, & E. Launterbach (Eds.), Sense-making methodology reader: Selected writings of Brenda Dervin (pp. 215–231). Cresskill, NJ: Hampton Press, Inc.
- Dervin, B. (2003b). Information as non-sense; information as sense: The communication technology connection. In B. Dervin, L. Foreman-Wernet, & E. Launterbach (Eds.), Sense-making methodology reader: Selected writings of Brenda Dervin (pp. 293–308). Cresskill, NJ: Hampton Press, Inc.
Poznámky
Citace
gg
Externí zdroje
gg