Trudi Bellardo Hahn: Porovnání verzí

Z WikiKnihovna
Řádek 1: Řádek 1:
<p><span class="fck_mw_template"><span class="fck_mw_template">{{Infobox Vědec|jmeno = Trudi Bellardo Hahn[[Soubor:50105 1258699423 5404 n.jpg|200px|border]]|datum_narozeni = -|misto_narozeni = -|datum_umrti = -|misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = 1250 S. Washington St., #604, Alexandria, VA 22314, USA|rodina = -|obcanstvi = americké|skola = Drexel University, University of Kentucky, Rutgers University|pracoviste = College of Information Studies, University of Maryland|znamy_diky = výzkumná činnost v oblasti historie informační vědy a technologie, informační politika, informační gramotnost a hodnocení vzdělávání|oceneni = Watson Davis Award, Outstanding Alumna Award, ASIST: Ocenění pro nejlepší knihu o informační vědě pro rok 2003, ASIS: Vítězka doktorského fóra, SOASIS: Ocenění vynikajícího člena, ASIS SIG: Publikace roku}}</span></span>
+
{{Infobox Vědec|jmeno = Trudi Bellardo Hahn[[Soubor:50105 1258699423 5404 n.jpg|200px|border]]|datum_narozeni = -|misto_narozeni = -|datum_umrti = -|misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = 1250 S. Washington St., #604, Alexandria, VA 22314, USA|rodina = -|obcanstvi = americké|skola = Drexel University, University of Kentucky, Rutgers University|pracoviste = College of Information Studies, University of Maryland|znamy_diky = výzkumná činnost v oblasti historie informační vědy a technologie, informační politika, informační gramotnost a hodnocení vzdělávání|oceneni = Watson Davis Award, Outstanding Alumna Award, ASIST: Ocenění pro nejlepší knihu o informační vědě pro rok 2003, ASIS: Vítězka doktorského fóra, SOASIS: Ocenění vynikajícího člena, ASIS SIG: Publikace roku}}
</p><p>!!!ROZPRACOVÁNO!!!
+
 
</p><p><b>Trudi Bellardo Hahn</b> je významnou americkou vědkyní v oblasti informační vědy a technologií, knihovnicí a také lektorkou a učitelkou. V současné době působí na Fakultě informační vědy Marylandské univerzity. Dříve byla mimo jiné i výkonnou ředitelkou Americké národní komise pro knihovnictví a informační vědu (NCLIS).
+
!!!ROZPRACOVÁNO!!!
</p>
+
 
<h2> Vzdělání </h2>
+
'''Trudi Bellardo Hahn''' je významnou americkou vědkyní v oblasti informační vědy a technologií, knihovnicí a také lektorkou a učitelkou. V současné době působí na Fakultě informační vědy Marylandské univerzity. Dříve byla mimo jiné i výkonnou ředitelkou Americké národní komise pro knihovnictví a informační vědu (NCLIS).
<p>V roce 1965 získala bakalářský titul v oboru anglické literatury na Rutgers University, Douglass College. Roku 1971 získala druhý bakalářský titul, tentokrát v oboru lingvistika na University of Kentucky. Na této vysoké škole pokračovala a v roce 1976 zde získala titul MSLS (Master of Science in Library Science). Nejvyšším dosaženým vzděláním Trudi Bellardo Hahn je titul Ph.D. z roku 1984, který získala na Drexel University v oblasti výzkumu informačních systémů.
+
 
</p>
+
== Vzdělání ==
<h2> Kariéra </h2>
+
 
<ul><li>Hostující profesorka na Fakultě Informační vědy Marylandské univerzity od roku 2006. Učí zde informaci v praxi, technické služby, uživatelské poradenství a akademické knihovny.
+
V roce 1965 získala bakalářský titul v oboru anglické literatury na Rutgers University, Douglass College. Roku 1971 získala druhý bakalářský titul, tentokrát v oboru lingvistika na University of Kentucky. Na této vysoké škole pokračovala a v roce 1976 zde získala titul MSLS (Master of Science in Library Science). Nejvyšším dosaženým vzděláním Trudi Bellardo Hahn je titul Ph.D. z roku 1984, který získala na Drexel University v oblasti výzkumu informačních systémů.
</li><li>Výkonná ředitelka v Národní komisi pro knihovnictví a informační vědy (NCLIS) ve Washingtonu DC v letech 2004-2006. Působila zde jako vedoucí a plánovala národní programy pro zajištění optimálního opatření pro knihovny a informační služby. Vznikly zde dvě velké studie: <i>Mass Digitization: Implications for Information Policy</i> (2006) a <i>Role of HIV/AIDS Information Dissemination in Sub-Saharan Africa</i> (2005).
+
 
</li><li>Vedoucí pro vzdělávání uživatelů na univerzitě Marylandských knihoven v letech 1996-2004. Byla vedoucí, koordinátor a nesla odpovědnost za knihovní instrukční program. Každý rok zde bylo vyučováno více jak 1000 předmětů a počet studentů se pohyboval okolo kolem 20 000.
+
== Kariéra ==
</li><li>Mimořádná profesorka na fakultě Informačních studií na univerzitě v Amrylandu v letech 1996-2006.
+
 
</li><li>Školící specialistka pro Oddělení knhovnického rozvoje a služeb v Marylandském státním oddělení pro vzdělání v letech 1995-1996.
+
*Hostující profesorka na Fakultě Informační vědy Marylandské univerzity od roku 2006. Učí zde informaci v praxi, technické služby, uživatelské poradenství a akademické knihovny.
</li><li>Celoživotní vzdělávací koordinátorka na fakultě Knihovnictví a informačních služeb na Marylandské univerzitě v letech 1994-1995.
+
*Výkonná ředitelka v Národní komisi pro knihovnictví a informační vědy (NCLIS) ve Washingtonu DC v letech 2004-2006. Působila zde jako vedoucí a plánovala národní programy pro zajištění optimálního opatření pro knihovny a informační služby. Vznikly zde dvě velké studie: ''Mass Digitization: Implications for Information Policy'' (2006) a ''Role of HIV/AIDS Information Dissemination in Sub-Saharan Africa'' (2005).
</li><li>Řídící profesního rozvoje. Speciální knihovnická asociace ve Washingtonu DC v letech 1993-1994.
+
*Vedoucí pro vzdělávání uživatelů na univerzitě Marylandských knihoven v letech 1996-2004. Byla vedoucí, koordinátor a nesla odpovědnost za knihovní instrukční program. Každý rok zde bylo vyučováno více jak 1000 předmětů a počet studentů se pohyboval okolo kolem 20 000.
</li><li>Docentka na fakultě knihovnictví a informačních věd na Katolické univerzitě Ameriky v letech 1986-1993.
+
*Mimořádná profesorka na fakultě Informačních studií na univerzitě v Amrylandu v letech 1996-2006.
</li><li>Úřadující asistentka děkana na fakultě knihovnictví a informačních věd na Americké katolické univerzitě v letech 1987.
+
*Školící specialistka pro Oddělení knhovnického rozvoje a služeb v Marylandském státním oddělení pro vzdělání v letech 1995-1996.
</li><li>Odborná asistentka na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1981-1986.
+
*Celoživotní vzdělávací koordinátorka na fakultě Knihovnictví a informačních služeb na Marylandské univerzitě v letech 1994-1995.
</li><li>Asistentka děkana na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1984-1986
+
*Řídící profesního rozvoje. Speciální knihovnická asociace ve Washingtonu DC v letech 1993-1994.
</li><li>Pomocná instruktorka na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1977-1979
+
*Docentka na fakultě knihovnictví a informačních věd na Katolické univerzitě Ameriky v letech 1986-1993.
</li><li>Knihovnice pro práci s daty na univerzitě v Kentucky v letech 1975-1979. Věnovala se zde rešeršíme online literatury pro výzkumné účely. Připravovala vzdělávací materiály a vzdělávala knihovníky, jak správně online vyhledávat informace.
+
*Úřadující asistentka děkana na fakultě knihovnictví a informačních věd na Americké katolické univerzitě v letech 1987.
</li></ul>
+
*Odborná asistentka na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1981-1986.
<h2> Aktivity </h2>
+
*Asistentka děkana na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1984-1986
<p>Za svůj profesní život se zúčastnila mnoha konferencí nebo přednášek na pozvání různými institucemi, v jejím životopise<span class="fck_mw_ref">CV dostupné z: &lt;<a href="http://ischool.umd.edu/pdf/people/hahn/Trudy-CV_March_2010.pdf">http://ischool.umd.edu/pdf/people/hahn/Trudy-CV_March_2010.pdf</a>&gt;</span> můžeme napočítat desítky významnějších prezentací.  
+
*Pomocná instruktorka na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1977-1979
 +
*Knihovnice pro práci s daty na univerzitě v Kentucky v letech 1975-1979. Věnovala se zde rešeršíme online literatury pro výzkumné účely. Připravovala vzdělávací materiály a vzdělávala knihovníky, jak správně online vyhledávat informace.
 +
 
 +
== Aktivity ==
 +
 
 +
Za svůj profesní život se zúčastnila mnoha konferencí nebo přednášek na pozvání různými institucemi, v jejím životopise<ref name="CV">CV dostupné z: <http://ischool.umd.edu/pdf/people/hahn/Trudy-CV_March_2010.pdf></ref> můžeme napočítat desítky významnějších prezentací.  
 
Je nebo byla aktivním členem několika významných odborných asociací:
 
Je nebo byla aktivním členem několika významných odborných asociací:
</p>
+
 
<ul><li>Americká knihovní asociace (ALA) - zde se věnovala například oboru knihovního vzdělávání pod hlavičkou programu CLENERT (Continuing Library Education and Exchange Roundtable)
+
*Americká knihovní asociace (ALA) - zde se věnovala například oboru knihovního vzdělávání pod hlavičkou programu CLENERT (Continuing Library Education and Exchange Roundtable)
</li><li>Americkém sdružení pro informační vědu a technologii (ASIST) - zde zastávala mnoho různých funkcí a pozic, v roce 2003 byla dokonce prezidentkou sdružení
+
*Americkém sdružení pro informační vědu a technologii (ASIST) - zde zastávala mnoho různých funkcí a pozic, v roce 2003 byla dokonce prezidentkou sdružení
</li><li>Americké sdružení katalogizátorů (ASI)
+
*Americké sdružení katalogizátorů (ASI)
</li><li>Sdružení pro knihovní a informačně-vědní vzdělávání
+
*Sdružení pro knihovní a informačně-vědní vzdělávání
</li><li>Beta Phi Mu - jedná se o mezinárodní sdružení knihovníků a informačních vědců, popisuje se jako čestné sdružení či řád
+
*Beta Phi Mu - jedná se o mezinárodní sdružení knihovníků a informačních vědců, popisuje se jako čestné sdružení či řád
</li><li>Sdružení prezidentů vědeckých obcí (CSSP - Council of Scientific Society Presidents)
+
*Sdružení prezidentů vědeckých obcí (CSSP - Council of Scientific Society Presidents)
</li></ul>
+
 
<h2> Úspěchy a ocenění </h2>
+
== Úspěchy a ocenění ==
<ul><li>2006: Získala ocenění Watson Davis. Tato cena uznává individuální členy společnosti, kteří opakovaně prokázali služby členstvu skrze aktivní účast a podporu v ASIST programech, SIG<span class="fck_mw_ref">SIG (Special Interest Group) je označení pro komunitu se zájmem na rozvíjení určité oblastí vědních oborů.</span>, publikacích a výborech.
+
 
</li><li>2006: Ocenění pro výborné absolventy. School of Library and Information Science, University of Kentucky.
+
*2006: Získala ocenění Watson Davis. Tato cena uznává individuální členy společnosti, kteří opakovaně prokázali služby členstvu skrze aktivní účast a podporu v ASIST programech, SIG<ref name="SIG">SIG (Special Interest Group) je označení pro komunitu se zájmem na rozvíjení určité oblastí vědních oborů.</ref>, publikacích a výborech.
</li><li>2003: ASIST: Ocenění pro nejlepší knihu o informační vědě pro rok 2003. <i>A History of Online Information Services</i>, 1963-1976. Spoluautor: Charles P. Bourne
+
*2006: Ocenění pro výborné absolventy. School of Library and Information Science, University of Kentucky.
</li><li>1998: ASIS SIG: Ocenění za publikaci roku. <i>Proceedings of the 1998 Conference on the History and Heritage of Science Information Systems</i>. Spoluautoři: Mary Ellen Bowden a Robert V. Williams
+
*2003: ASIST: Ocenění pro nejlepší knihu o informační vědě pro rok 2003. ''A History of Online Information Services'', 1963-1976. Spoluautor: Charles P. Bourne
</li><li>1997: ASIS SIG: Ocenění pro SIG roku (za činnost tajemníka pro mezinárodní informační záležitosti)
+
*1998: ASIS SIG: Ocenění za publikaci roku. ''Proceedings of the 1998 Conference on the History and Heritage of Science Information Systems''. Spoluautoři: Mary Ellen Bowden a Robert V. Williams
</li><li>1984: ASIS: vítězka doktorského fóra
+
*1997: ASIS SIG: Ocenění pro SIG roku (za činnost tajemníka pro mezinárodní informační záležitosti)
</li><li>1983-84: SOASIS: Ocenění vynikajícího člena
+
*1984: ASIS: vítězka doktorského fóra
</li><li>1982: ASIS SIG: Ocenění pro SIG roku (za činnost vedoucího pro vzdělávání v informační vědě)
+
*1983-84: SOASIS: Ocenění vynikajícího člena
</li></ul>
+
*1982: ASIS SIG: Ocenění pro SIG roku (za činnost vedoucího pro vzdělávání v informační vědě)
<h2> Dílo, význam pro informační vědu </h2>
+
 
<p>text
+
== Dílo, význam pro informační vědu ==
</p>
+
 
<h2> Zajímavosti </h2>
+
text
<p>text
+
 
</p>
+
== Zajímavosti ==
<h2> Výběr Bibliografie </h2>
+
 
<h3> Monografie </h3>
+
text
<p><b>Knihy autorské:</b>
+
 
</p>
+
== Výběr Bibliografie ==
<ul><li>BOURNE, Charles P., HAHN, Trudi Bellardo. <i>A History of Online Information Services</i>. 2003.
+
 
</li><li>BELLARDO, Trudi. <i>Subject Indexing; An Introductory Guide</i>. 1991.
+
=== Monografie ===
</li></ul>
+
 
<p><b>Knihy editované:</b>  
+
'''Knihy autorské:'''
</p>
+
*BOURNE, Charles P., HAHN, Trudi Bellardo. ''A History of Online Information Services''. 2003.
<ul><li>BOWDEN, Mary Ellen; HAHN, Trudi Bellardo; Williams, Robert V. <i>Proceedings of the 1998. Conference on the History and Heritage of Science Information Systems</i>. 1999.
+
*BELLARDO, Trudi. ''Subject Indexing; An Introductory Guide''. 1991.
</li><li>HAHN, Trudi Bellardo; Buckland, Michael. <i>Historical Studies in Information Science</i>. 1998.
+
 
</li><li>FIDEL, Raya; HAHN, Trudi Bellardo; Rasmussen, Edie; Smith, Philip. <i>Challenges in Indexing Images and Text</i>. 1994.
+
'''Knihy editované:'''  
</li></ul>
+
*BOWDEN, Mary Ellen; HAHN, Trudi Bellardo; WILLIAMS, Robert V. ''Proceedings of the 1998. Conference on the History and Heritage of Science Information Systems''. 1999.
<h3> Články </h3>
+
*HAHN, Trudi Bellardo; BUCKLAND, Michael. ''Historical Studies in Information Science''. 1998.
<ul><li>HAHN, Trudi Bellardo, LESTER, June. Faculty needs and preferences for professional development. <i>JELIS (Journal of Education for Library and Information Science)</i>. 2011.
+
*FIDEL, Raya; HAHN, Trudi Bellardo; RASMUSSEN, Edie; SMITH, Philip. ''Challenges in Indexing Images and Text''. 1994.
</li><li>JACKSON, Heather Lea, HAHN, Trudi Bellardo. Serving higher education’s highest goals: Assessment of the academic library as place. <i>College &amp; Research Libraries</i>. 2010
+
 
</li><li>REEVES, Robert K., HAHN, Trudi Bellardo. Job advertisements for recent graduates: Advising, curriculum, and job‐seeking implications. <i>Journal of Education for Library and Information Science</i>. 2010, 51(2)
+
=== Články ===
</li><li>HAHN, Trudi Bellardo, BARLOW, Diane L. Women pioneers in the information sciences: Introduction. <i>Libraries &amp; the Cultural Record</i>. 2009, 44(2), s. 157‐161.
+
 
</li><li>HAHN, Trudi Bellardo. Mass digitization: Implications for preserving the scholarly record. <i>Library Resources &amp; Technical Services (LRTS)</i>. 2008, 52(1), s. 18‐26.
+
*HAHN, Trudi Bellardo, LESTER, June. Faculty needs and preferences for professional development. ''JELIS (Journal of Education for Library and Information Science)''. 2011.
</li><li>BURRIGHT, Marian, HAHN, Trudi Bellardo, ANTONISSE, Margaret. Understanding information use in a multidisciplinary field: A local citation analysis of neuroscience research. <i>College &amp; Research Libraries</i>. 2005, 66(3), s. 198‐210.
+
*JACKSON, Heather Lea, HAHN, Trudi Bellardo. Serving higher education’s highest goals: Assessment of the academic library as place. ''College & Research Libraries''. 2010
</li><li>VAUGHAN, Liwen, HAHN, Trudi Bellardo. Profile, needs, and expectations of information professionals: What we learned from the 2003 ASIST membership survey. <i>Journal of the American Society for Information Science &amp; Technology</i>. 2005, 56(1), s. 95‐105.
+
*REEVES, Robert K., HAHN, Trudi Bellardo. Job advertisements for recent graduates: Advising, curriculum, and job‐seeking implications. ''Journal of Education for Library and Information Science''. 2010, 51(2)
</li><li>HAHN, Trudi Bellardo. Pioneers of the online age. <i>Information Processing &amp; Management</i>. 1996, 32(1), s. 33‐48.
+
*HAHN, Trudi Bellardo, BARLOW, Diane L. Women pioneers in the information sciences: Introduction. ''Libraries & the Cultural Record''. 2009, 44(2), s. 157‐161.
</li><li>BELLARDO, Trudi, STIELOW, Frederick J. Newspaper research on African‐Americans: Modern methods and sources. <i>Primary Sources &amp; Original Works</i>. 1994, 3(½), s. 1‐22.
+
*HAHN, Trudi Bellardo. Mass digitization: Implications for preserving the scholarly record. ''Library Resources & Technical Services (LRTS)''. 2008, 52(1), s. 18‐26.
</li><li>BELLARDO, Trudi. Options and trends in the training of information professionals. <i>Journal of the American Society for Information Science</i>. 1988, 39(5), s. 348‐358.
+
*BURRIGHT, Marian, HAHN, Trudi Bellardo, ANTONISSE, Margaret. Understanding information use in a multidisciplinary field: A local citation analysis of neuroscience research. ''College & Research Libraries''. 2005, 66(3), s. 198‐210.
</li><li>BELLARDO, Trudi, STEPHENSON, Judy. The use of online numeric databases in academic libraries; Report of a survey. <i>Journal of Academic Librarianship</i>. 1986, 12(3), s. 152‐157.
+
*VAUGHAN, Liwen, HAHN, Trudi Bellardo. Profile, needs, and expectations of information professionals: What we learned from the 2003 ASIST membership survey. ''Journal of the American Society for Information Science & Technology''. 2005, 56(1), s. 95‐105.
</li><li>BELLARDO, Trudi. An investigation of online searcher traits and their relationship to search outcome. <i>Journal of American Society for Information Science</i>. 1985, 36, s. 241‐50.
+
*HAHN, Trudi Bellardo. Pioneers of the online age. ''Information Processing & Management''. 1996, 32(1), s. 33‐48.
</li><li>BELLARDO, Trudi. What do we really know about online searchers? <i>Online Review</i>. 1985, 9(3), s. 223‐239.
+
*BELLARDO, Trudi, STIELOW, Frederick J. Newspaper research on African‐Americans: Modern methods and sources. ''Primary Sources & Original Works''. 1994, 3(½), s. 1‐22.
</li><li>BELLARDO, Trudi. Scientific research in online retrieval: A critical review. <i>Library Researc</i>h. 1981, 3, s. 187‐214.
+
*BELLARDO, Trudi. Options and trends in the training of information professionals. ''Journal of the American Society for Information Science''. 1988, 39(5), s. 348‐358.
</li><li>BELLARDO, Trudi. The use of co‐citations to study science. <i>Library Research</i>. 1980, 2, s. 231‐237.
+
*BELLARDO, Trudi, STEPHENSON, Judy. The use of online numeric databases in academic libraries; Report of a survey. ''Journal of Academic Librarianship''. 1986, 12(3), s. 152‐157.
</li><li>BELLARDO, Trudi, JACKSON, M. V., PIKOFF, Howard. Education and training for online searching: A bibliography. <i>RQ</i>. 1979, 19, s. 137‐142.
+
*BELLARDO, Trudi. An investigation of online searcher traits and their relationship to search outcome. ''Journal of American Society for Information Science''. 1985, 36, s. 241‐50.
</li><li>WALDHART, T. J., BELLARDO, T. User fees in publicly funded libraries. <i>Advances in Librarianship</i>. 1979, 9, s. 31‐61.
+
*BELLARDO, Trudi. What do we really know about online searchers? ''Online Review''. 1985, 9(3), s. 223‐239.
</li><li>BELLARDO, T., KENNEDY, G., TREMOULET, G. On‐line bibliographic system instruction: A classroom experience and evaluation. <i>Journal of  Education for Librarianship</i>. 1978, 19, s. 21‐31.
+
*BELLARDO, Trudi. Scientific research in online retrieval: A critical review. ''Library Researc''h. 1981, 3, s. 187‐214.
</li><li>BELLARDO, T., WALDHART, T. J. Marketing products and services in academic libraries. <i>Libri</i>. 1977, 27(3), s. 181‐194.
+
*BELLARDO, Trudi. The use of co‐citations to study science. ''Library Research''. 1980, 2, s. 231‐237.
</li></ul>
+
*BELLARDO, Trudi, JACKSON, M. V., PIKOFF, Howard. Education and training for online searching: A bibliography. ''RQ''. 1979, 19, s. 137‐142.
<h2>Poznámky</h2>
+
*WALDHART, T. J., BELLARDO, T. User fees in publicly funded libraries. ''Advances in Librarianship''. 1979, 9, s. 31‐61.
<p><span class="fck_mw_references">_</span>
+
*BELLARDO, T., KENNEDY, G., TREMOULET, G. On‐line bibliographic system instruction: A classroom experience and evaluation. ''Journal of  Education for Librarianship''. 1978, 19, s. 21‐31.
</p>
+
*BELLARDO, T., WALDHART, T. J. Marketing products and services in academic libraries. ''Libri''. 1977, 27(3), s. 181‐194.
<h2>Zdroje</h2>
+
 
<p>text
+
==Poznámky==
</p>
+
<references/>
 +
 
 +
==Zdroje==
 +
text

Verze z 17. 5. 2012, 18:20

Trudi Bellardo Hahn50105 1258699423 5404 n.jpg
 
-
Datum a
místo úmrtí
-
-
  -
  -
  1250 S. Washington St., #604, Alexandria, VA 22314, USA
  americké
Vzdělání Drexel University, University of Kentucky, Rutgers University
Pracoviště College of Information Studies, University of Maryland
  Watson Davis Award, Outstanding Alumna Award, ASIST: Ocenění pro nejlepší knihu o informační vědě pro rok 2003, ASIS: Vítězka doktorského fóra, SOASIS: Ocenění vynikajícího člena, ASIS SIG: Publikace roku
Známý pro výzkumná činnost v oblasti historie informační vědy a technologie, informační politika, informační gramotnost a hodnocení vzdělávání

!!!ROZPRACOVÁNO!!!

Trudi Bellardo Hahn je významnou americkou vědkyní v oblasti informační vědy a technologií, knihovnicí a také lektorkou a učitelkou. V současné době působí na Fakultě informační vědy Marylandské univerzity. Dříve byla mimo jiné i výkonnou ředitelkou Americké národní komise pro knihovnictví a informační vědu (NCLIS).

Vzdělání

V roce 1965 získala bakalářský titul v oboru anglické literatury na Rutgers University, Douglass College. Roku 1971 získala druhý bakalářský titul, tentokrát v oboru lingvistika na University of Kentucky. Na této vysoké škole pokračovala a v roce 1976 zde získala titul MSLS (Master of Science in Library Science). Nejvyšším dosaženým vzděláním Trudi Bellardo Hahn je titul Ph.D. z roku 1984, který získala na Drexel University v oblasti výzkumu informačních systémů.

Kariéra

  • Hostující profesorka na Fakultě Informační vědy Marylandské univerzity od roku 2006. Učí zde informaci v praxi, technické služby, uživatelské poradenství a akademické knihovny.
  • Výkonná ředitelka v Národní komisi pro knihovnictví a informační vědy (NCLIS) ve Washingtonu DC v letech 2004-2006. Působila zde jako vedoucí a plánovala národní programy pro zajištění optimálního opatření pro knihovny a informační služby. Vznikly zde dvě velké studie: Mass Digitization: Implications for Information Policy (2006) a Role of HIV/AIDS Information Dissemination in Sub-Saharan Africa (2005).
  • Vedoucí pro vzdělávání uživatelů na univerzitě Marylandských knihoven v letech 1996-2004. Byla vedoucí, koordinátor a nesla odpovědnost za knihovní instrukční program. Každý rok zde bylo vyučováno více jak 1000 předmětů a počet studentů se pohyboval okolo kolem 20 000.
  • Mimořádná profesorka na fakultě Informačních studií na univerzitě v Amrylandu v letech 1996-2006.
  • Školící specialistka pro Oddělení knhovnického rozvoje a služeb v Marylandském státním oddělení pro vzdělání v letech 1995-1996.
  • Celoživotní vzdělávací koordinátorka na fakultě Knihovnictví a informačních služeb na Marylandské univerzitě v letech 1994-1995.
  • Řídící profesního rozvoje. Speciální knihovnická asociace ve Washingtonu DC v letech 1993-1994.
  • Docentka na fakultě knihovnictví a informačních věd na Katolické univerzitě Ameriky v letech 1986-1993.
  • Úřadující asistentka děkana na fakultě knihovnictví a informačních věd na Americké katolické univerzitě v letech 1987.
  • Odborná asistentka na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1981-1986.
  • Asistentka děkana na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1984-1986
  • Pomocná instruktorka na fakultě knihovnictví a informačních věd univerzity v Kentucky v letech 1977-1979
  • Knihovnice pro práci s daty na univerzitě v Kentucky v letech 1975-1979. Věnovala se zde rešeršíme online literatury pro výzkumné účely. Připravovala vzdělávací materiály a vzdělávala knihovníky, jak správně online vyhledávat informace.

Aktivity

Za svůj profesní život se zúčastnila mnoha konferencí nebo přednášek na pozvání různými institucemi, v jejím životopise[1] můžeme napočítat desítky významnějších prezentací. Je nebo byla aktivním členem několika významných odborných asociací:

  • Americká knihovní asociace (ALA) - zde se věnovala například oboru knihovního vzdělávání pod hlavičkou programu CLENERT (Continuing Library Education and Exchange Roundtable)
  • Americkém sdružení pro informační vědu a technologii (ASIST) - zde zastávala mnoho různých funkcí a pozic, v roce 2003 byla dokonce prezidentkou sdružení
  • Americké sdružení katalogizátorů (ASI)
  • Sdružení pro knihovní a informačně-vědní vzdělávání
  • Beta Phi Mu - jedná se o mezinárodní sdružení knihovníků a informačních vědců, popisuje se jako čestné sdružení či řád
  • Sdružení prezidentů vědeckých obcí (CSSP - Council of Scientific Society Presidents)

Úspěchy a ocenění

  • 2006: Získala ocenění Watson Davis. Tato cena uznává individuální členy společnosti, kteří opakovaně prokázali služby členstvu skrze aktivní účast a podporu v ASIST programech, SIG[2], publikacích a výborech.
  • 2006: Ocenění pro výborné absolventy. School of Library and Information Science, University of Kentucky.
  • 2003: ASIST: Ocenění pro nejlepší knihu o informační vědě pro rok 2003. A History of Online Information Services, 1963-1976. Spoluautor: Charles P. Bourne
  • 1998: ASIS SIG: Ocenění za publikaci roku. Proceedings of the 1998 Conference on the History and Heritage of Science Information Systems. Spoluautoři: Mary Ellen Bowden a Robert V. Williams
  • 1997: ASIS SIG: Ocenění pro SIG roku (za činnost tajemníka pro mezinárodní informační záležitosti)
  • 1984: ASIS: vítězka doktorského fóra
  • 1983-84: SOASIS: Ocenění vynikajícího člena
  • 1982: ASIS SIG: Ocenění pro SIG roku (za činnost vedoucího pro vzdělávání v informační vědě)

Dílo, význam pro informační vědu

text

Zajímavosti

text

Výběr Bibliografie

Monografie

Knihy autorské:

  • BOURNE, Charles P., HAHN, Trudi Bellardo. A History of Online Information Services. 2003.
  • BELLARDO, Trudi. Subject Indexing; An Introductory Guide. 1991.

Knihy editované:  

  • BOWDEN, Mary Ellen; HAHN, Trudi Bellardo; WILLIAMS, Robert V. Proceedings of the 1998. Conference on the History and Heritage of Science Information Systems. 1999.
  • HAHN, Trudi Bellardo; BUCKLAND, Michael. Historical Studies in Information Science. 1998.
  • FIDEL, Raya; HAHN, Trudi Bellardo; RASMUSSEN, Edie; SMITH, Philip. Challenges in Indexing Images and Text. 1994.

Články

  • HAHN, Trudi Bellardo, LESTER, June. Faculty needs and preferences for professional development. JELIS (Journal of Education for Library and Information Science). 2011.
  • JACKSON, Heather Lea, HAHN, Trudi Bellardo. Serving higher education’s highest goals: Assessment of the academic library as place. College & Research Libraries. 2010
  • REEVES, Robert K., HAHN, Trudi Bellardo. Job advertisements for recent graduates: Advising, curriculum, and job‐seeking implications. Journal of Education for Library and Information Science. 2010, 51(2)
  • HAHN, Trudi Bellardo, BARLOW, Diane L. Women pioneers in the information sciences: Introduction. Libraries & the Cultural Record. 2009, 44(2), s. 157‐161.
  • HAHN, Trudi Bellardo. Mass digitization: Implications for preserving the scholarly record. Library Resources & Technical Services (LRTS). 2008, 52(1), s. 18‐26.
  • BURRIGHT, Marian, HAHN, Trudi Bellardo, ANTONISSE, Margaret. Understanding information use in a multidisciplinary field: A local citation analysis of neuroscience research. College & Research Libraries. 2005, 66(3), s. 198‐210.
  • VAUGHAN, Liwen, HAHN, Trudi Bellardo. Profile, needs, and expectations of information professionals: What we learned from the 2003 ASIST membership survey. Journal of the American Society for Information Science & Technology. 2005, 56(1), s. 95‐105.
  • HAHN, Trudi Bellardo. Pioneers of the online age. Information Processing & Management. 1996, 32(1), s. 33‐48.
  • BELLARDO, Trudi, STIELOW, Frederick J. Newspaper research on African‐Americans: Modern methods and sources. Primary Sources & Original Works. 1994, 3(½), s. 1‐22.
  • BELLARDO, Trudi. Options and trends in the training of information professionals. Journal of the American Society for Information Science. 1988, 39(5), s. 348‐358.
  • BELLARDO, Trudi, STEPHENSON, Judy. The use of online numeric databases in academic libraries; Report of a survey. Journal of Academic Librarianship. 1986, 12(3), s. 152‐157.
  • BELLARDO, Trudi. An investigation of online searcher traits and their relationship to search outcome. Journal of American Society for Information Science. 1985, 36, s. 241‐50.
  • BELLARDO, Trudi. What do we really know about online searchers? Online Review. 1985, 9(3), s. 223‐239.
  • BELLARDO, Trudi. Scientific research in online retrieval: A critical review. Library Research. 1981, 3, s. 187‐214.
  • BELLARDO, Trudi. The use of co‐citations to study science. Library Research. 1980, 2, s. 231‐237.
  • BELLARDO, Trudi, JACKSON, M. V., PIKOFF, Howard. Education and training for online searching: A bibliography. RQ. 1979, 19, s. 137‐142.
  • WALDHART, T. J., BELLARDO, T. User fees in publicly funded libraries. Advances in Librarianship. 1979, 9, s. 31‐61.
  • BELLARDO, T., KENNEDY, G., TREMOULET, G. On‐line bibliographic system instruction: A classroom experience and evaluation. Journal of Education for Librarianship. 1978, 19, s. 21‐31.
  • BELLARDO, T., WALDHART, T. J. Marketing products and services in academic libraries. Libri. 1977, 27(3), s. 181‐194.

Poznámky

  1. CV dostupné z: <http://ischool.umd.edu/pdf/people/hahn/Trudy-CV_March_2010.pdf>
  2. SIG (Special Interest Group) je označení pro komunitu se zájmem na rozvíjení určité oblastí vědních oborů.

Zdroje

text