Gary Marchionini: Porovnání verzí

Z WikiKnihovna
m (přidání tabulky s citacemi)
 
(Není zobrazeno 20 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.)
Řádek 5: Řádek 5:
 
|rodina = -
 
|rodina = -
 
|pobyt = Londýn (aktuální k 10.5 2016)<ref name="pobyt">Gary Marchionini. In: Facebook [online]. [cit. 2016-05-11]. Dostupné z: https://www.facebook.com/gary.marchionini/about?section=living&pnref=about</ref>  
 
|pobyt = Londýn (aktuální k 10.5 2016)<ref name="pobyt">Gary Marchionini. In: Facebook [online]. [cit. 2016-05-11]. Dostupné z: https://www.facebook.com/gary.marchionini/about?section=living&pnref=about</ref>  
−
|skola = Western Michigan University, Wayne State University
+
|skola = Western Michigan University, Wayne State University<ref name="prace"/>
−
|pracoviste = oddělení Informační vědy a knihovnictví na University of North Caroline v Chapel Hill
+
|pracoviste = oddělení Informační vědy a knihovnictví na University of North Caroline v Chapel Hill<ref name="prace"/>
 
|znamy_diky = vyhledávání informací, HCI, informační architektura
 
|znamy_diky = vyhledávání informací, HCI, informační architektura
−
|oceneni = American Society for Information Science and Technology Award of Merit, Google Faculty Research Award, IBM Faculty Research Award, Google Research Award}}
+
|oceneni = American Society for Information Science and Technology Award of Merit, Google Faculty Research Award, IBM Faculty Research Award, Google Research Award<ref name="prace"/>}}
  
 
'''Gary Marchionini'''&nbsp; je profesorem informační vědy, který se zabývá mj. vyhledáváním informací, HCI (Human-computer interaction) a informační architekturou. V současnosti je navíc děkanem oddělení Informační vědy a knihovnictví na University of North Carolina v Chapel Hill.
 
'''Gary Marchionini'''&nbsp; je profesorem informační vědy, který se zabývá mj. vyhledáváním informací, HCI (Human-computer interaction) a informační architekturou. V současnosti je navíc děkanem oddělení Informační vědy a knihovnictví na University of North Carolina v Chapel Hill.
  
−
Vydal přes 200 článků, kapitol a zpráv v mnoho knihách a časopisech. Je autorem knihy Information Seeking in Electronic Environments vydanou nakladatelstvím Cambridge University Press, a Information Concepts: From books to cyberspace identities vydanou nakladatelstvím Morgan-Claypool.<br/>Mimo jiné má&nbsp; granty a zakázky od National Science Foundation, Council on Library Resources, National Library of Medicine, Library of Congress, Bureau of Labor Statistics, Kellogg Foundation, NASA, National Cancer Institute a společnosti Microsoft.
+
Vydal přes 200 článků, kapitol a zpráv v mnoho knihách a časopisech. Je autorem knihy [http://ils.unc.edu/~march/isee_book/web_page.html Information Seeking in Electronic Environments] vydanou nakladatelstvím Cambridge University Press, a [http://www.morganclaypool.com/doi/abs/10.2200/S00306ED1V01Y201010ICR016 Information Concepts: From books to cyberspace identities] vydanou nakladatelstvím Morgan-Claypool.<br/>Mimo jiné má&nbsp; granty a zakázky od National Science Foundation, Council on Library Resources, National Library of Medicine, Library of Congress, Bureau of Labor Statistics, Kellogg Foundation, NASA, National Cancer Institute a společnosti Microsoft.
  
−
Sloužil a působil v redakčních radách Journal of the American Society for Information Science, Information Processing and Management, Journal of Biomedical Discovery and Collaboration, Library and Information Science Research (1997-2007), Information Retrieval,Journal of Network and Computer Applications (1996-2007), Journal of Digital Information,Educational Technology, ACM Journal on Computers and Cultural Heritage (JOCCH), New Review of Multimedia and Hypermedia, and the Journal on Digital Libraries.
+
Sloužil a působil v redakčních radách [http://www.asis.org/Publications/JASIS/jasis.html Journal of the American Society for Information Science], [http://www.scils.rutgers.edu/~tefko/IPMhome.htm Information Processing and Management], [http://j-biomed-discovery.com/ Journal of Biomedical Discovery and Collaboration], Library and Information Science Research (1997-2007), Information Retrieval,Journal of Network and Computer Applications (1996-2007), [http://journals.tdl.org/jodi Journal of Digital Information],Educational Technology, ACM Journal on Computers and Cultural Heritage (JOCCH), New Review of Multimedia and Hypermedia, a [http://www.dljournal.org/International Journal on Digital Libraries].<ref name="Index">Garry Marchionini: Dean, School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill[online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z: http://ils.unc.edu/~march/index.html>.</ref>
  
−
== Život<br/> ==
+
= Život<br/> =
 +
 
 +
[[Soubor:Manning-Hall.jpg|thumb|right|Manning Hall je sídlem UNC School of Information and Library Science<ref name="budova">Gary's Home Page: Picture-Manning Hall[online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:http://ils.unc.edu/~march/images/Manning-Hall.jpg</ref>]]
  
 
=== Zaměstnání ===
 
=== Zaměstnání ===
Řádek 23: Řádek 25:
  
 
*od 1. května 2010 je děkanem na School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill
 
*od 1. května 2010 je děkanem na School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill
−
*vede školní&nbsp; Interaction Design Laboratory
+
*vede školní&nbsp; Interaction Design Laboratory<ref name="prace">Deans and Directors.UNC School of Information and Library Science  [online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2016 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:https://sils.unc.edu/about/history/deans-directors</ref>
  
 
==== ​V minulosti<br/> ====
 
==== ​V minulosti<br/> ====
  
−
*od roku 2002 do roku 2008 sloužil na více než tuctu redakčních radách a je editorem knižní série lekcí a monografií Morgan-Claypool Information Concepts, Retrieval, and Services.
+
*od roku 2002 do roku 2008 sloužil na více než tuctu redakčních radách a je editorem knižní série lekcí a monografií Morgan-Claypool [http://www.morganclaypool.com/toc/icr/1/1 Information Concepts, Retrieval, and Services].
 
*člen Caroline fakulty od roku 1998
 
*člen Caroline fakulty od roku 1998
−
*Před příjezdem na UNC, byl členem fakulty na University of Maryland po dobu 15 let. Sloužil na fakultě a jako výzkumný pracovník Wayne State od roku 1978 do roku 1983 a učil matematiku na East Detroit Public Schools po dobu sedmi let.
+
*Před příjezdem na UNC, byl členem fakulty na University of Maryland po dobu 15 let. Sloužil na fakultě a jako výzkumný pracovník Wayne State od roku 1978 do roku 1983 a učil matematiku na East Detroit Public Schools po dobu sedmi let.<ref name="prace"/>
  
 
=== Vzdělání<br/> ===
 
=== Vzdělání<br/> ===
Řádek 35: Řádek 37:
 
*Bakalářský titul - v matematice a angličtině na Western Michigan University v roce 1971.
 
*Bakalářský titul - v matematice a angličtině na Western Michigan University v roce 1971.
 
*Magisterský titul - získal&nbsp; v sekundárním výuce matematiky z Wayne State University v roce 1974
 
*Magisterský titul - získal&nbsp; v sekundárním výuce matematiky z Wayne State University v roce 1974
−
*Doktorát - získal&nbsp; ve vývoji osnov, se zaměřením na výuce matematiky z Wayne State University v roce 1981
+
*Doktorát - získal&nbsp; ve vývoji osnov, se zaměřením na výuce matematiky z Wayne State University v roce 1981<ref name="prace"/>
  
 
=== Profily na sociálních sítích<br/> ===
 
=== Profily na sociálních sítích<br/> ===
Řádek 45: Řádek 47:
 
=== Zajímavosti<br/> ===
 
=== Zajímavosti<br/> ===
  
−
*Na jaře roku 2009 byl nominován jeho studenty a vybrán jako "Outstanding" učitel roku
+
*Na jaře roku 2009 byl nominován jeho studenty a vybrán jako "Outstanding" učitel roku<ref name="prace"/>
−
*Na profilu na twitteru má napsáno, že je nekonečný optimista
+
*Na profilu na twitteru má napsáno, že je nekonečný optimista<ref name="optimista">marchionini[Gary Marchionini]. In: Twitter [online]. [cit. 2016-05-11]. Dostupné z: https://twitter.com/marchionini </ref>
  
 
=== Říkají o něm ===
 
=== Říkají o něm ===
−
<blockquote>"Gary Marchionini is a distinguished faculty member whose extraordinary academic background is internationally renowned,”said Chancellor Holden Thorp.“He is the ideal person to lead our School of Information and Library Science into this new decade when information and technology have never been more important in our society.”</blockquote><blockquote>
+
<blockquote>"Gary Marchionini is a distinguished faculty member whose extraordinary academic background is internationally renowned,”said Chancellor Holden Thorp.“He is the ideal person to lead our School of Information and Library Science into this new decade when information and technology have never been more important in our society.”<ref name="prace"/></blockquote><blockquote>
−
Added Bruce Carney, executive vice chancellor and provost, "Gary Marchionini knows the School of Information and Library Science and our University exceedingly well. He has the support from within the school to keep it a national leader.”
+
Added Bruce Carney, executive vice chancellor and provost, "Gary Marchionini knows the School of Information and Library Science and our University exceedingly well. He has the support from within the school to keep it a national leader.”<ref name="prace"/>
 
</blockquote>
 
</blockquote>
−
== Dílo ==
+
= Dílo =
  
−
Jeho aktuální zájmy a projekty se vztahují k rozhraní, které podporují vyhledávání informací a získávání informací; využitelnost osobních zdravotních záznamů; strategii multimediálního prohlížení; digitální knihovny; informační architekturu; osobní identitu v kyberprostoru; a zhodnocení interaktivních médií, zejména pro studium a výuku.
+
Jeho aktuální zájmy a projekty se vztahují k rozhraní, které podporují vyhledávání informací a získávání informací; využitelnost osobních zdravotních záznamů; strategii multimediálního prohlížení; digitální knihovny; informační architekturu; osobní identitu v kyberprostoru; a zhodnocení interaktivních médií, zejména pro studium a výuku.<ref name="Index"/>
  
 
=== Information concepts: from books to cyberspace identities ===
 
=== Information concepts: from books to cyberspace identities ===
  
−
Marchionini v knize jednoduše vysvětluje 5 způsobů pojetí informace s důrazem na to, jak byly ovlivněny digitálními technologiemi – Informace jako myšlení a paměť, informace jako komunikační proces, informace jako artefakt, informace jako energie a informace jako identita v kyberprostoru: pátý hlas. Kniha je nejvíce zaměřená na poslední význam informace, tedy identitu v kyberprostoru. Kniha je strukturována do kapitol a je velmi snadno pochopitelná přesto, že je&nbsp; psaná anglicky (není přeložená do češtiny). Kniha má pouze okolo 90 stran a jejím cílem není probrat každý význam informace do hloubky, ale poskytnout obecný přehled cest, kterými se vydali učenci za účelem poskytnout základní porozumění, jak mezi sebou působí myšlenky, lidé a elektronické artefakty v kyberprostoru a jaké informační efekty tyto vztahy vytváří.
+
Marchionini v knize jednoduše vysvětluje 5 způsobů pojetí informace s důrazem na to, jak byli ovlivněny digitálními technologiemi – Informace jako myšlení a paměť, informace jako komunikační proces, informace jako artefakt, informace jako energie a informace jako identita v kyberprostoru: pátý hlas. Kniha je nejvíce zaměřená na poslední význam informace, tedy identitu v kyberprostoru. Kniha je strukturována do kapitol a je velmi snadno pochopitelná i přes to, že je&nbsp; psaná anglicky (není přeložená do češtiny). Kniha má pouze okolo 90 stran a jejím cílem není probrat každý význam informace do hloubky, ale poskytnout obecný přehled cest, kterými se vydali učenci, za účelem poskytnout základní porozumění, jak mezi sebou působí myšlenky, lidé a elektronické artefakty v kyberprostoru a jaké informační efekty tyto vztahy vytváří.<ref name="kniha">MARCHIONINI, Gary. Information concepts: from books to cyberspace identities. San Rafael, California: Morgan & Claypool, 2010. Synthesis lectures on information concepts, retrieval, and services. ISBN 978-1-59829-962-5</ref>
  
 
==== Stručný obsah:<br/> ====
 
==== Stručný obsah:<br/> ====
Řádek 82: Řádek 84:
 
'''Informace jako identita v kyberprostoru: pátý hlas''' – kyberprostor je novou formou informací a zejména důležitých oddílů, v rámci kterých existuje v každém okamžiku, pro každého člověka, který pracuje nebo hraje online
 
'''Informace jako identita v kyberprostoru: pátý hlas''' – kyberprostor je novou formou informací a zejména důležitých oddílů, v rámci kterých existuje v každém okamžiku, pro každého člověka, který pracuje nebo hraje online
  
−
*Autor definuje kyberprostor jako – dynamický prostor, který byl vytvořen pomocí evoluce počítačů a počítačových sítí a používáním a adaptováním těchto nástrojů lidmi.
+
*Autor definuje kyberprostor jako dynamický prostor, který byl vytvořen pomocí evoluce počítačů a počítačových sítí a používáním a adaptováním těchto nástrojů lidmi.
 
*Lidé jednají v kyberprostoru pomocí technických interfejsů, které podporují vstup (klávesnice) a výstup (LCD display)
 
*Lidé jednají v kyberprostoru pomocí technických interfejsů, které podporují vstup (klávesnice) a výstup (LCD display)
 
*Různé úrovně interakce – spolupráce, soutěživost, pozorování
 
*Různé úrovně interakce – spolupráce, soutěživost, pozorování
Řádek 94: Řádek 96:
 
*Následují samostatné části o exoinformacích a projekcích, refleksích a profleksích
 
*Následují samostatné části o exoinformacích a projekcích, refleksích a profleksích
  
−
'''Závěr''' – Shrnutí toho, co jsme se dozvěděli – autor představil několik pojetí informací s důrazem na to, jaké změny dělají elektronické systémy a jak dávají vznik novému fenoménu. jako je kyberprostor. Tyto změny jsou důsledkem nových typů informací v kyberprostoru. Jedním z efektů těchto změn je způsob, jakým je naše osobní identita projektována a reflektována v kyberprostoru. Výsledná proflekse reprezentuje nové druhy informací, které dávají vznik novým institucím, výpočetním agentům a dalším lidem. A ty se musíme naučit pochopit a ovládat. Tyto informace nám dávají moc, ale také přináší novou zodpovědnost za naše chování (kyberšikana apod.).
+
'''Závěr''' – Shrnutí toho, co jsme se dozvěděli – autor představil několik pojetí informací s důrazem na to, jaké změny dělají elektronické systémy a jak dávají vznik novému fenoménu. jako je kyberprostor. Tyto změny jsou důsledkem nových typů informací v kyberprostoru. Jedním z efektů těchto změn je způsob, jakým je naše osobní identita projektována a reflektována v kyberprostoru. Výsledná proflekse reprezentuje nové druhy informací, které dávají vznik novým institucím, výpočetním agentům a dalším lidem. A ty se musíme naučit pochopit a ovládat. Tyto informace nám dávají moc, ale také přináší novou zodpovědnost za naše chování (kyberšikana apod.).<ref name="kniha"/>
  
−
== Aktivity<br/> ==
+
= Aktivity<br/> =
  
 
=== Principal Investigator ===
 
=== Principal Investigator ===
 +
<ref name="Index"/>
  
−
*Byl hlavním vyšetřovatelem (PI) pro projekt&nbsp; Results Framework Project financovaný NSF (2008-2011) a organizoval&nbsp; Information Seeking Support System Workshop a pomocí NSF v červnu 2008.
+
*Byl hlavním vyšetřovatelem (PI) pro projekt&nbsp; [http://ils.unc.edu/resultsspace/ Results Framework Project] financovaný NSF (2008-2011) a organizoval&nbsp; [http://ils.unc.edu/ISSS/ Information Seeking Support System Workshop] a pomocí NSF v červnu 2008.
−
*PI pro společný projekt financovaný pomocí National Cancer Institute, který vyvíjel pokyny použitelnosti pro osobní zdravotní záznamy (PHRs) a také PI pro&nbsp; NSF projekt který vyšetřoval účinnost Second Life for preserving ephemeral information.
+
*PI pro společný projekt financovaný pomocí National Cancer Institute, který vyvíjel [http://www.ils.unc.edu/phr pokyny použitelnosti pro osobní zdravotní záznamy (PHRs)] a také PI pro&nbsp; NSF projekt který vyšetřoval účinnost Second Life for preserving ephemeral information.
−
*Vedl vývoj uložiště digitálních videí, The Open Video Project (1999-součastnost) a byl PI pro NSF-financovaný projekt, vývoj a testování rozhraní pro video vyhledávání a prohlížení (Agile Views for video browsing: Advanced surrogates, control mechanisms, and usability).
+
*Vedl vývoj uložiště digitálních videí, [http://www.open-video.org/ The Open Video Project] (1999-součastnost) a byl PI pro NSF-financovaný projekt, vývoj a testování rozhraní pro video vyhledávání a prohlížení (Agile Views for video browsing: Advanced surrogates, control mechanisms, and usability).
−
*PI pro NSF-Library of Congress grantu o Zachování objektů na videu a kontextu: demonstračního projektu, který vyvinul strategie pro sběr a uchování kontextu digitálního videa.
+
*PI pro NSF-Library of Congress grantu o [http://ils.unc.edu/vidarch/ Zachování objektů na videu a kontextu: demonstračního projektu], který vyvinul strategie pro sběr a uchování kontextu digitálního videa.
−
*PI pro více grantů z&nbsp; National Science Foundation's Digital Government Program který se zaměřuje na pomoc lidem najít a pochopit státní statistická data, Integration of Data and Interfaces to Enhance Human Understanding of Government Statistics: Toward the National Statistical Knowledge Network.
+
*PI pro více grantů z&nbsp; National Science Foundation's Digital Government Program který se zaměřuje na pomoc lidem najít a pochopit státní statistická data, [http://ils.unc.edu/govstatIntegration of Data and Interfaces to Enhance Human Understanding of Government Statistics: Toward the National Statistical Knowledge Network].
 
*PI pro U.S. Department of Education Challenge Grant project, the Baltimore Learning Community.
 
*PI pro U.S. Department of Education Challenge Grant project, the Baltimore Learning Community.
  
 
=== Directorships<br/> ===
 
=== Directorships<br/> ===
 +
<ref name="Index"/>
  
−
*Professor Marchionini sloužil deset let jako Director of Evaluation pro Projekt Perseus (a digital library devoted to classical culture) a dva roky sloužil jako General Editor of Hypertext Publications pro the Association of Computing Machinery.
+
*Professor Marchionini sloužil deset let jako Director of Evaluation pro projekt Perseus (a digital library devoted to classical culture) a dva roky sloužil jako General Editor of Hypertext Publications pro the Association of Computing Machinery.
−
*Byl “Conference Chair” pro ACM Digital Library '96 Conferencea pro 2006 ACM/IEEE Joint Conference on Digital Libraries.
+
*Byl “Conference Chair” pro [http://fox.cs.vt.edu/DL96/ ACM Digital Library '96 Conference] a pro [http://www.jcdl2006.org/ 2006 ACM/IEEE Joint Conference on Digital Libraries].
−
*Byl “Program chair” pro 2002 ACM/IEEE Joint Conference on Digital Librariesa “Americas-chair” pro ACM SIGIR 2005 Conference.
+
*Byl “Program chair” pro [http://www.ohsu.edu/jcdl/ 2002 ACM/IEEE Joint Conference on Digital Libraries] a “Americas-chair” pro [http://www.dcc.ufmg.br/eventos/sigir2005/ ACM SIGIR 2005 Conference].
−
*Sloužil jako člen přestavenctva pro&nbsp; American Society for Information Science & Technologyv letech 1998-2001.
+
*Sloužil jako člen přestavenctva pro&nbsp; [http://www.asis.org/ American Society for Information Science & Technology] v letech 1998-2001.
 
*Sloužil 4 roky (2006-2010) v Biomedical Library and Informatics Review Committee of the National Library of Medicine.
 
*Sloužil 4 roky (2006-2010) v Biomedical Library and Informatics Review Committee of the National Library of Medicine.
−
*Dr Marchionini sloužil jako prezident (2009-10) American Society for Information Science and Technology.
+
*Dr Marchionini sloužil jako prezident (2009-10)[http://asist.org/ American Society for Information Science and Technology].
  
 
=== Editorships<br/> ===
 
=== Editorships<br/> ===
 +
<ref name="Index"/>
  
−
*Je editorem Morgan-Claypool Synthsis Series of lectures/monographs o Information Concepts, Retrieval, and Services.
+
*Je editorem Morgan-Claypool Synthsis Series of lectures/monographs o [http://www.morganclaypool.com/toc/icr/1/1 Information Concepts, Retrieval, and Services].
−
*Byl editorem ve vedení pro ACM Transaction on Information Systemsv letech 2002-2008.
+
*Byl editorem ve vedení pro [http://www.acm.org/tois ACM Transaction on Information Systems] v letech 2002-2008.
−
*Význam pro Informační vědu
 
−
*Marchionini přinesl mnoho výzkumů zejména v oblasti vyhledáváním informací, HCI a informační architektury.
 
−
*Úspěchy
 
−
*Ceny:
 
−
*American Society for Information Science and Technology Award of Merit v roce 2011
 
−
*Google Faculty Research Award v roce 2010 to support work on banner blindness in web search (with Felix Portnoy).
 
−
*IBM Faculty Research Award za roky 2006-07 to work on digital video surrogate creation and metadata evaluation (with Yaxiao Song).
 
−
*Google Research Award to develop the Information in Life Video Series (2007-08) za UNC-CH YouTube Educational Video Channel.
 
−
*Také vedl projekt Annotating Structured Documents, podporovaný Microsoftem.
 
  
−
== Význam pro Informační vědu ==
+
= Význam pro Informační vědu =
  
−
Marchionini přinesl mnoho výzkumů zejména v oblasti vyhledáváním informací, HCI a informační architektury.
+
Marchionini přinesl mnoho výzkumů, článků a prací zejména v oblasti digitálních knihoven, vyhledávání informací, HCI a informační architektury, měl tedy nemalý vliv na rozvoj těchto oblastí. Aktivně se zapojuje do dění na univerzitě, byl členem mnoha redakčních rad a obdržel několik prestižních v oblasti Informační vědy. Jeho články jsou stále v poměrně velkém počtu [https://scholar.google.com/citations?user=x3WiOmQAAAAJ citovány]. Momentálně se dělí o svoje poznatky se studenty, jako děkan na University of North Carolina v Chapel Hill.
  
−
== Úspěchy ==
+
=Úspěchy =
  
 
=== Ceny: ===
 
=== Ceny: ===
Řádek 141: Řádek 137:
 
*Google Faculty Research Award v roce 2010 to support work on banner blindness in web search (with Felix Portnoy).
 
*Google Faculty Research Award v roce 2010 to support work on banner blindness in web search (with Felix Portnoy).
 
*IBM Faculty Research Award za roky 2006-07 to work on digital video surrogate creation and metadata evaluation (with Yaxiao Song).
 
*IBM Faculty Research Award za roky 2006-07 to work on digital video surrogate creation and metadata evaluation (with Yaxiao Song).
−
*Google Research Award to develop the Information in Life Video Series (2007-08) za UNC-CH YouTube Educational Video Channel.
+
*Google Research Award to develop the Information in Life Video Series (2007-08) za [http://youtube.com/uncchapelhill UNC-CH YouTube Educational Video Channel].
−
*Také vedl projekt Annotating Structured Documents, podporovaný Microsoftem.
+
*Také vedl projekt Annotating Structured Documents, podporovaný Microsoftem.<ref name="Index"/>
  
−
== Publikace<br/> ==
+
= Publikace<br/> =
  
 
Gary Marchionini vydal velký počet článků a publikací, ikdyž je jich zde hodně je to jen zlomek jeho díla.
 
Gary Marchionini vydal velký počet článků a publikací, ikdyž je jich zde hodně je to jen zlomek jeho díla.
  
 
=== Knihy a články ===
 
=== Knihy a články ===
 +
<ref name="knihy">Garry Marchionini: Selected Papers and Reports [online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z: http://ils.unc.edu/~march/papers.html</ref>
  
 
'''2010'''
 
'''2010'''
Řádek 158: Řádek 155:
 
*Marchionini, G., Song, Y., & Farrell, R. (2009). Multimedia surrogates for video gisting: Toward combining spoken words and imagery. Information Processing & Management. 45(6), p. 615-630.
 
*Marchionini, G., Song, Y., & Farrell, R. (2009). Multimedia surrogates for video gisting: Toward combining spoken words and imagery. Information Processing & Management. 45(6), p. 615-630.
 
*Capra, R., Marchionini, G., Velasco-Martin, J., and Muller, K. 2010. Tools-at-hand and learning in multi-session, collaborative search. In Proceedings of the 28th international Conference on Human Factors in Computing Systems (Atlanta, Georgia, USA, April 10 - 15, 2010). CHI '10. ACM, New York, NY, 951-960
 
*Capra, R., Marchionini, G., Velasco-Martin, J., and Muller, K. 2010. Tools-at-hand and learning in multi-session, collaborative search. In Proceedings of the 28th international Conference on Human Factors in Computing Systems (Atlanta, Georgia, USA, April 10 - 15, 2010). CHI '10. ACM, New York, NY, 951-960
−
*Editorial: Reviewer merits and review control in an age of electronic manuscript management systems ACM Transactions on Information Systems, 26(4), 1-6.
+
*[http://doi.acm.org/10.1145/1402256.1402264 Editorial: Reviewer merits and review control in an age of electronic manuscript management systems] ACM Transactions on Information Systems, 26(4), 1-6.
−
*Human-information interaction research and development Library and Information Science Research, 30(3), 165-174.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/Marchionini_Inf_interact_LISR_2008.pdf Human-information interaction research and development] Library and Information Science Research, 30(3), 165-174.
 
*Digital video policy and practice in higher education: From gatekeeping to viral lectures. Educational Technology, 48(5), 39-41.
 
*Digital video policy and practice in higher education: From gatekeeping to viral lectures. Educational Technology, 48(5), 39-41.
−
*Rating Reviewers Science, 319(5868), 1335-6
+
*[http://www.sciencemag.org/cgi/content/full/319/5868/1335d Rating Reviewers Science], 319(5868), 1335-6
  
 
'''2007'''
 
'''2007'''
Řádek 170: Řádek 167:
 
'''2006'''
 
'''2006'''
  
−
*Information and library science MPACT: A preliminary analysis. Marchionini, G., Solomon, P., Davis, C., & Russell, T. (2006). Information and library science MPACT: A preliminary analysis. Library & Information Science Research, 28, 480-500. Awarded the 2007 Jesse H. Shera Award for Distinguished Published Research by the ALA Library Research Round Table
+
*[http://ils.unc.edu/~march/LISR_MPACT.pdf Information and library science MPACT: A preliminary analysis]. Marchionini, G., Solomon, P., Davis, C., & Russell, T. (2006). Information and library science MPACT: A preliminary analysis. Library & Information Science Research, 28, 480-500. Awarded the 2007 Jesse H. Shera Award for Distinguished Published Research by the ALA Library Research Round Table
−
*Human Performance Measures for Video Retrieval Multimedia Information Retrieval Workshop (ACM Multimedia 2006), Santa Barbara, October 27, 2006
+
*[http://ils.unc.edu/~march/mir06_paper.pdf Human Performance Measures for Video Retrieval] Multimedia Information Retrieval Workshop (ACM Multimedia 2006), Santa Barbara, October 27, 2006
−
*The Open Video Digital Library: A Möbius strip of research and practice. (Journal of the American Society for Information Science & Technology) preprint with figures; Online final at Wiley InterScience
+
*The Open Video Digital Library: A Möbius strip of research and practice. (Journal of the American Society for Information Science & Technology) [http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/fulltext/112752359/PDFSTART preprint with figures; Online final at Wiley InterScience]
−
*Exploratory search: From finding to understanding. Communications of the ACM, 49(4), p. 41-46. (April 2006).
+
*[http://portal.acm.org/citation.cfm?id=1121979&coll=portal&dl=ACM&CFID=459975&CFTOKEN=96371945 Exploratory search: From finding to understanding]. Communications of the ACM, 49(4), p. 41-46. (April 2006).
  
 
'''2005'''
 
'''2005'''
  
−
*Accessing Government Statistical Information Marchionini, G., Haas, S., Zhang, J., & Elsas, J. (2005). Computer, 38(12), (Dec. 2005). p. 52-61. (see also IEEE DL)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/computer_submission.pdf Accessing Government Statistical Information] Marchionini, G., Haas, S., Zhang, J., & Elsas, J. (2005). Computer, 38(12), (Dec. 2005). p. 52-61. (see also IEEE DL)
  
 
'''2004'''
 
'''2004'''
  
−
*From Information Retrieval to Information Interaction Keynote at European Conference on Information Retrieval, April 5, 2004
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ECIR.pdf From Information Retrieval to Information Interaction] Keynote at European Conference on Information Retrieval, April 5, 2004
−
*Digital Government Information Services: The Bureau of Labor Statistics Case. Interactions: New visions of human-computer interaction, 10(4). 18-27. Also See ACM Digital Library
+
*[http://ils.unc.edu/~march/interactions_paper03.pdf Digital Government Information Services: The Bureau of Labor Statistics Case]. Interactions: New visions of human-computer interaction, 10(4). 18-27. Also See ACM Digital Library
  
 
'''2003'''
 
'''2003'''
  
−
*How fast is too fast? Evaluating fast forward surrogates for digital video. Proceedings of the ACM/IEEE Joint Conference on Research on Digital Libraries (Houston, TX: May 27-31, 2003)., Los Alamitos, CA: IEEE. pp. 221-230. Received Vannevar Bush Best Paper Award. Wildemuth, B., Marchionini, G., Yang. M., Geisler, G., Wilkens, T., Hughes, A., & Gruss, R.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/JCDL03_howfast.pdf How fast is too fast? Evaluating fast forward surrogates for digital video]. Proceedings of the ACM/IEEE Joint Conference on Research on Digital Libraries (Houston, TX: May 27-31, 2003)., Los Alamitos, CA: IEEE. pp. 221-230. Received Vannevar Bush Best Paper Award. Wildemuth, B., Marchionini, G., Yang. M., Geisler, G., Wilkens, T., Hughes, A., & Gruss, R.
−
*Toward a General Relation Browser: A GUI for Information Architects Journal of Digital Information. 2003 4(1), JoDI
+
*[http://ils.unc.edu/~march/JoDI_paper.pdf Toward a General Relation Browser: A GUI for Information Architects] Journal of Digital Information. 2003 4(1), [http://jodi.ecs.soton.ac.uk/Articles/v04/i01/Marchionini/ JoDI]
  
 
'''2002'''
 
'''2002'''
  
−
*The Open Video Digital Library dLib, 8(12), 2002.
+
*[http://www.dlib.org/dlib/december02/marchionini/12marchionini.html The Open Video Digital Library] dLib, 8(12), 2002.
−
*User Studies Informing E-Table Interfaces Information Processing & Management, 39(4), p 561-579.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/IPM_tablebrowser_studies_submission.pdf User Studies Informing E-Table Interfaces] Information Processing & Management, 39(4), p 561-579.
−
*Co-evolution of user and organizational interfaces: A longitudinal case study of WWW dissemination of national statisticsJournal of the American Society for Information Science (Vol 53 Number 14, p.1192-1209) Best JASIST Paper Award
+
*[http://ils.unc.edu/~march/jasist_BLS_submit.pdf Co-evolution of user and organizational interfaces: A longitudinal case study of WWW dissemination of national statistics] Journal of the American Society for Information Science (Vol 53 Number 14, p.1192-1209) Best JASIST Paper Award
  
 
'''2001'''
 
'''2001'''
  
−
*Planning new Internet Services: Tracking Public Need, task, and Expectation Trajectories Final Report the the Bureau of Labor Statistics, August 31, 2001
+
*[http://ils.unc.edu/~march/BLS_final_report_2001.pdf Planning new Internet Services: Tracking Public Need, task, and Expectation Trajectories] Final Report the the Bureau of Labor Statistics, August 31, 2001
−
*E-Tables: Non-Specialist use and understanding of statistical data (with Carol Hert, Ben Shneiderman, and Liz Liddy) National Conference on Digital Government Research, dg.02001 Proceedings, 114-119.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/diggov/dg01_paper.pdf E-Tables: Non-Specialist use and understanding of statistical data] (with Carol Hert, Ben Shneiderman, and Liz Liddy) National Conference on Digital Government Research, dg.02001 Proceedings, 114-119.
  
 
'''2000'''
 
'''2000'''
  
−
*Final Report on the Perseus Publication Model 1997-2000. Final report to FIPSE, August 31, 2000
+
*[http://ils.unc.edu/~march/perseus/final_report.pdf Final Report on the Perseus Publication Model 1997-2000]. Final report to FIPSE, August 31, 2000
−
*From Overviews to Previews to Answers: Integrated Interfaces for Federal Statistics Report to the Bureau of Labor Statistics, June 30, 2000
+
*[http://ils.unc.edu/~march/bls_final_report_99-00.pdf From Overviews to Previews to Answers: Integrated Interfaces for Federal Statistics] Report to the Bureau of Labor Statistics, June 30, 2000
−
*Evaluating Digital Libraries: A Longitudinal and Multifaceted View preprint from Library Trends, Fall 2000 vol 49(2), p. 304-333.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/perseus/lib-trends-final.pdf Evaluating Digital Libraries: A Longitudinal and Multifaceted View] preprint from Library Trends, Fall 2000 vol 49(2), p. 304-333.
−
*Interfaces to Support Customized Views and Manipulation of Statistical Data paper presented at International Conference on Establishment Surveys II (Buffalo, June 2000)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ICES_paper.pdf Interfaces to Support Customized Views and Manipulation of Statistical Data] paper presented at International Conference on Establishment Surveys II (Buffalo, June 2000)
−
*Extending Understanding of Federal Statistics in Tables ( Conference on Universal Usability with Carol Hert, Liz Liddy, and Ben Shneiderman)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/CUU/tables.pdf Extending Understanding of Federal Statistics in Tables] ( Conference on Universal Usability with Carol Hert, Liz Liddy, and Ben Shneiderman)
−
*Agileviews: A Human-Centered Framework for Interfaces to Information Spaces (with Gary Geisler & Ben Brunk) SILS Technical Report 2000-01
+
*[http://ils.unc.edu/~march/agileviews/Agileviews.pdf Agileviews: A Human-Centered Framework for Interfaces to Information Spaces] (with Gary Geisler & Ben Brunk) SILS Technical Report 2000-01
  
 
'''1999'''
 
'''1999'''
  
−
*Augmenting Library Services: Toward the Sharium Invited paper presented at the International Symposium on Digital Libraries 1999
+
*[http://ils.unc.edu/~march/sharium/ISDL.pdf Augmenting Library Services: Toward the Sharium Invited paper presented at the International Symposium on Digital Libraries 1999
−
*An Alternative Site Map Tool for the Fedstats Website
+
*[http://ils.unc.edu/~march/bls_final_report99.pdf An Alternative Site Map Tool] for the Fedstats W]ebsite
−
*The people in digital libraries: Multifaceted approaches to assessing needs and impact with C. Plaisant & A. Komlodi. Chapter to appear in A. Bishop, B. Buttenfield, & N. VanHouse (Eds.) Digital library use: Social practice in design and evaluation. MIT Press.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/revision.pdf The people in digital libraries: Multifaceted approaches to assessing needs and impact] with C. Plaisant & A. Komlodi. Chapter to appear in A. Bishop, B. Buttenfield, & N. VanHouse (Eds.) Digital library use: Social practice in design and evaluation. MIT Press.
−
*Evaluation Report on the Perseus Project Publication Model 1998-1999
+
*[http://ils.unc.edu/~march/perseus/final_report98-99.pdf Evaluation Report on the Perseus Project Publication Model 1998-1999]
−
*Educating Responsible Citizens in the Information Society appeared in Educational Technology Spring 1999
+
*[http://ils.unc.edu/~march/edtech/ercis.html Educating Responsible Citizens in the Information Society] appeared in Educational Technology Spring 1999
−
*Advanced Interface Designs for the BLS Website: Final Report to the Bureau of Labor Statistics 1999.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/blsreport98/final_report.html Advanced Interface Designs for the BLS Website: Final Report to the Bureau of Labor Statistics 1999].
  
 
'''1998'''
 
'''1998'''
  
−
*Evaluation Report on the Perseus Project Evaluation Model 1997-98
+
*[http://ils.unc.edu/~march/perseus/Evaluation_Report_97-98.pdf Evaluation Report on the Perseus Project Evaluation Model 1997-98]
−
*Consider a Sharium DRAFT! (an evolving concept paper) View this page in Romanian courtesy of Alexandra Seremin
+
*[http://ils.unc.edu/~march/sharium/sharium1.1.html Consider a Sharium DRAFT!] (an evolving concept paper) [http://www.azoft.com/people/seremina/edu/sharium-romanian.html View this page in Romanian] courtesy of Alexandra Seremin
−
*Digital Library Research and Development (article in Encyclopedia of Library and Information Science)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/digital_library_R_and_D.html Digital Library Research and Development] (article in Encyclopedia of Library and Information Science)
−
*Overviews and Previews for Multimedia Instructional Resources (with Wei Ding, in ASIS 98 Proceedings, describes the BLC interface, including video browsing features)
+
*[http://www.learn.umd.edu/reports/asis98/ Overviews and Previews for Multimedia Instructional Resources] (with Wei Ding, in ASIS 98 Proceedings, describes the BLC interface, including video browsing features)
−
*Overviews and Previews for the Library of Congress National Digital Library program (with Catherine Plaisant & Anita Komlodi)(1997 Technical Report summarizing LC NDL Project, final version appeared in Information Processing & Management 1998)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ipm_lc.pdf Overviews and Previews for the Library of Congress National Digital Library program (with Catherine Plaisant & Anita Komlodi)](1997 Technical Report summarizing LC NDL Project, final version appeared in Information Processing & Management 1998)
  
 
'''1997'''
 
'''1997'''
  
−
*Seeking Statistical Information in Federal Websites: Users, Tasks, Strategies, and Design Recommendations (with Carol Hert) Report to BLS (summer 1997)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/blsreport/mainbls.html Seeking Statistical Information in Federal Websites: Users, Tasks, Strategies, and Design Recommendations (with Carol Hert) Report to BLS] (summer 1997)
−
*Public Access and Use of Government Statistical Information (with Stephan Greene) (White Paper presented to the Federal Information Services NSF Workshop, Spring 1997)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/govinfo_paper.html Public Access and Use of Government Statistical Information (with Stephan Greene)] (White Paper presented to the Federal Information Services NSF Workshop, Spring 1997)
−
*Content+Connectivity=Community: Digital Resources for a Learning Community (ACM DL '97 paper describing the Baltimore Learning Community Project)
+
*[http://www.learn.umd.edu/reports/dl97.html Content+Connectivity=Community: Digital Resources for a Learning Community] (ACM DL '97 paper describing the Baltimore Learning Community Project)
 
*Bringing Treasures to the Surface: Iterative Design for the Library of Congress National Digital Library Program (ACM CHI '97 Design Briefing ftp'ed from the HCIL)
 
*Bringing Treasures to the Surface: Iterative Design for the Library of Congress National Digital Library Program (ACM CHI '97 Design Briefing ftp'ed from the HCIL)
  
 
'''1995'''
 
'''1995'''
  
−
*Costs of Educational Technology: A Framework for Assessing Change (ED-MEDIA 95 Invited Talk)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/costet/costet.html Costs of Educational Technology: A Framework for Assessing Change] (ED-MEDIA 95 Invited Talk)
−
*The roles of digital libraries in teaching and learning (with Hermann Mauer) (Communications of the ACM, April, 1995 (HTML) OR (full paper with color images at ACM Digital Library),
+
*[http://ils.unc.edu/~march/cacm95/cacm.html The roles of digital libraries in teaching and learning] (with Hermann Mauer) (Communications of the ACM, April, 1995 (HTML) OR ([http://www.acm.org/pubs/contents/journals/cacm/1995-38/ full paper with color images at ACM Digital Library]),
−
*Resource Search and Discovery (Getty AHIP paper 1995)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/getty.pdfResource Search and Discovery] (Getty AHIP paper 1995)
  
 
=== Prezentace a rozhovory ===
 
=== Prezentace a rozhovory ===
 +
 +
<ref name="talks">Garry Marchionini: Selected Talks [online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:http://ils.unc.edu/~march/talks.html</ref>
  
 
'''2011'''
 
'''2011'''
  
−
*Proflections in Cyberspace: A new kind of informationPalmer School Spring Lecture (LIU) March 29, 2011
+
*[http://ils.unc.edu/~march/palmer_school_talk_march2011.pdf Proflections in Cyberspace: A new kind of information] Palmer School Spring Lecture (LIU) March 29, 2011
−
*People, Culture, and 21st Century Libraries: The Ranganathan LecturesThree lectures presented February 17-19, 2011, Bangalore, India. Part 1: The Transformation of Libraries as Institutions--Physical-Digital Hybrids; Part 2: Humans as Information Creators, Collectors, Consumers, and Communicators; Part 3: Libraries of People and their State Changes. (Monograph Forthcoming)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/Lectures%20outline.pdf People, Culture, and 21st Century Libraries: The Ranganathan Lectures] Three lectures presented February 17-19, 2011, Bangalore, India. Part 1: The Transformation of Libraries as Institutions--Physical-Digital Hybrids; Part 2: Humans as Information Creators, Collectors, Consumers, and Communicators; Part 3: Libraries of People and their State Changes. (Monograph Forthcoming)
  
 
'''2010'''
 
'''2010'''
  
−
*Toward Participatory Digital Libraries. Invited talk: International Symposium on the Transformation and Innovation of Library and Information Science, Nov. 16-17, 2010, Taipei, Taiwan
+
*[http://ils.unc.edu/~march/Toward%20Participatory%20Digital%20Libraries_Taiwan.pdf Toward Participatory Digital Libraries]. Invited talk: International Symposium on the Transformation and Innovation of Library and Information Science, Nov. 16-17, 2010, Taipei, Taiwan
  
 
'''2009'''
 
'''2009'''
  
 
*Digital Libraries as Phenotypes for Digital Societies. Keynote: European Conference on Digital Libraries,September 29, 2009, Corfu, Greece.
 
*Digital Libraries as Phenotypes for Digital Societies. Keynote: European Conference on Digital Libraries,September 29, 2009, Corfu, Greece.
−
*Toward Information Seeking Support Systems. National Science Foundation, May 18, 2009.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ISSS_nsf_talk.pdf Toward Information Seeking Support Systems]. National Science Foundation, May 18, 2009.
  
 
'''2008'''
 
'''2008'''
Řádek 260: Řádek 259:
 
*Exploratory Search: Getting Beyond Known Item Retrieval. Singapore Management University, Singapore, July 17, 2008.
 
*Exploratory Search: Getting Beyond Known Item Retrieval. Singapore Management University, Singapore, July 17, 2008.
 
*Digital Video: From Digital Libraries to Social InteractionThe Mary Junck Research Colloquium Series, School of Journalism and Mass Communication, UNC-CH, April 17, 2008. See also Video Version
 
*Digital Video: From Digital Libraries to Social InteractionThe Mary Junck Research Colloquium Series, School of Journalism and Mass Communication, UNC-CH, April 17, 2008. See also Video Version
−
*The Open Video Digital Library: The Challenge of Transition from Test Bed to Sustainable LibraryTexas A&M Digital Humanities Lecture Series, February 1, 2008
+
*[http://ils.unc.edu/~march/open_video.pdf The Open Video Digital Library: The Challenge of Transition from Test Bed to Sustainable Library] Texas A&M Digital Humanities Lecture Series, February 1, 2008
  
 
'''2007'''
 
'''2007'''
  
−
*Beyond Basic SearchUniversity of Illinois Department of Computer Science CS Colloquium, September 10, 2007
+
*[http://ils.unc.edu/~march/uiuc_07.pdf Beyond Basic Search] University of Illinois Department of Computer Science CS Colloquium, September 10, 2007
−
*Toward Personal Health Record UsabilityNational Library of Medicine, Bethesda, June 13, 2007
+
*[http://ils.unc.edu/~march/NLM_PHR_usability.pdf Toward Personal Health Record Usability]National Library of Medicine, Bethesda, June 13, 2007
−
*Digital Video: From Digital Libraries to Social InteractionThe Mary Junck Research Colloquium Series, School of Journalism and Mass Communication, UNC-CH, April 17, 2008. See also Video Version
+
*[http://ils.unc.edu/~march/journalism_april08.pdf Digital Video: From Digital Libraries to Social Interaction] The Mary Junck Research Colloquium Series, School of Journalism and Mass Communication, UNC-CH, April 17, 2008. See also [http://www.youtube.com/watch?v=YUFBOjhYSVc Video Version]
−
*Toward Multimedia SurrogatesLACASIS 2006 Contributions in Information Science & Technology Award Lecture. Los Angeles, January 11, 2007. (see YouTube Videoversion of this talk given at UNC)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/multimedia_surrogates.pdf Toward Multimedia Surrogates] LACASIS 2006 Contributions in Information Science & Technology Award Lecture. Los Angeles, January 11, 2007. (see YouTube Videoversion of this talk given at UNC)
  
 
'''2006'''
 
'''2006'''
  
−
*HCI to HII (HCC): From Limen to LigatureWorkshop on Human-Centered Computing National Science Foundation, September 7-8, 2006
+
*[http://ils.unc.edu/~march/hii.pdf HCI to HII (HCC): From Limen to Ligature] Workshop on Human-Centered Computing National Science Foundation, September 7-8, 2006
−
*User Interfaces and Public Information SpacesUS EPA Web Workgroup Conference Research Triangle Park, NC, March 14, 2006
+
*[http://ils.unc.edu/~march/EPA_slides.pdf User Interfaces and Public Information Spaces] US EPA Web Workgroup Conference Research Triangle Park, NC, March 14, 2006
−
*Personal Health Record UsabilityNational Cancer Institute Informatics In Action Lecture--Complexity Made Simple: The Science of Search Interfaces, March 2, 2006 (see NCI Informatics Lecture for a YouTube Videoversion of this talk)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/informatics_lecture_PHR_usability.pdf Personal Health Record Usability] National Cancer Institute Informatics In Action Lecture--Complexity Made Simple: The Science of Search Interfaces, March 2, 2006 (see [http://www.youtube.com/watch?v=Cx4oqTb42xY&feature=PlayList&p=19189F4C412A6E09&index=41 NCI Informatics Lecture for a YouTube Video]version of this talk)
−
*Toward Multimedia SurrogatesLACASIS 2006 Contributions in Information Science & Technology Award Lecture. Los Angeles, January 11, 2007. (see YouTube Videoversion of this talk given at UNC)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/multimedia_surrogates.pdf Toward Multimedia Surrogates] LACASIS 2006 Contributions in Information Science & Technology Award Lecture. Los Angeles, January 11, 2007. (see [http://www.youtube.com/watch?v=_aySFlNntxU&feature=PlayList&p=19189F4C412A6E09&index=5 YouTube Video] version of this talk given at UNC)
  
 
'''2005'''
 
'''2005'''
  
−
*Toward Human Computer Interaction2005 Lazerow Lecture, University of Washington
+
*[http://ils.unc.edu/~march/lazerow_UW_05/towardHCIR.pdf Toward Human Computer Interaction] 2005 Lazerow Lecture, University of Washington
  
 
'''2004'''
 
'''2004'''
  
−
*Human Computer Information RetrievalLecture at the MIT Computer Science Artificial Intelligence Laboratory, November 12, 2004. See HCIR for a YouTube Videoversion of this talk)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/HCIR_MIT.pdf Human Computer Information Retrieval] Lecture at the MIT Computer Science Artificial Intelligence Laboratory, November 12, 2004. See [http://www.youtube.com/watch?v=noMQjrACHxQ&feature=PlayList&p=19189F4C412A6E09&index=0 HCIR for a YouTube Video] version of this talk)
−
*Human-Computer Information Retrieval: Finding and Understanding What We Need, Department of Computer Science Distinguished Lecture, University of Toronto, September 30 ,2004.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/HCIR_toronto.pdf Human-Computer Information Retrieval: Finding and Understanding What We Need], Department of Computer Science Distinguished Lecture, University of Toronto, September 30 ,2004.
−
*From Information Retrieval to Information Interaction, Keynote Address to the 26th Annual European Conference on Information Retrieval, Sunderland, UK, April 5, 2004
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ecir04/ecir_slides.htm From Information Retrieval to Information Interaction], Keynote Address to the 26th Annual European Conference on Information Retrieval, Sunderland, UK, April 5, 2004
−
*The Open Video Project: Design and Evaluation Challenges2004 Digital Library Colloquium Series University of Pittsburgh-Carnegie Mellon University April 16, 2004
+
*[http://ils.unc.edu/~march/pitt-cmu_dl_lecture/Open-Video.htm The Open Video Project: Design and Evaluation Challenges] 2004 Digital Library Colloquium Series University of Pittsburgh-Carnegie Mellon University April 16, 2004
  
 
'''2003'''
 
'''2003'''
  
−
*How Fast is Too Fast? Evaluating Fast Forward Surrogates for Digital VideoACM/IEEE 4Joint Conference on Digital Libraries, May 29, 2003 (Talk for the Vannevar Bush Best Paper Award)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/jcdl2003/How_Fast.htmHow Fast is Too Fast? Evaluating Fast Forward Surrogates for Digital Video] ACM/IEEE 4Joint Conference on Digital Libraries, May 29, 2003 (Talk for the Vannevar Bush Best Paper Award)
  
 
'''2002'''
 
'''2002'''
  
−
*Dynamic Interfaces for Digital Libraries: The Open Video ProjectNew Jersey ASIST Distinguished Lecture April 4, 2002
+
*[http://ils.unc.edu/~march/NJ-ASIST_talk.htm Dynamic Interfaces for Digital Libraries: The Open Video Project] New Jersey ASIST Distinguished Lecture April 4, 2002
  
 
'''2001'''
 
'''2001'''
  
−
*Design Through Integration: A Grand Challenge in Information ScienceISI Samuel Lazerow Memorial Lecture at Indiana University SLIS, November 9, 2001
+
*[http://ils.unc.edu/~march/lazerow_lecture_IU-01/lazerow_lecture_IU-01/lazerow_IU.htm Design Through Integration: A Grand Challenge in Information Science] ISI Samuel Lazerow Memorial Lecture at Indiana University SLIS, November 9, 2001
−
*E-Tables: Non-Specialist Use and Understanding of Statistical DataNational Conference on Digital Government Research, May 22, 2001.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/dg01_slides.htm E-Tables: Non-Specialist Use and Understanding of Statistical Data] National Conference on Digital Government Research, May 22, 2001.
  
 
'''2000'''
 
'''2000'''
  
−
*Augmenting Library Services: The Digital Library as ShariumNetspeed 2000 Keynote Address, Calgary Alberta, September 29, 2000.
+
*[http://ils.unc.edu/~march/netspeed2000.htm Augmenting Library Services: The Digital Library as Sharium] Netspeed 2000 Keynote Address, Calgary Alberta, September 29, 2000.
−
*Remarks on the launch of ibiblioSeptember 11, 2000, UNC-Chapel Hill
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ibiblio_remarks Remarks on the launch of ibiblio] September 11, 2000, UNC-Chapel Hill
−
*Assessing Use of Electronic Resources: Access is not EnoughAmerican Library Association Library Research Round Table, July 8, 2000
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ala/ALA_LRRT_slides.htm Assessing Use of Electronic Resources: Access is not Enough] American Library Association Library Research Round Table, July 8, 2000
−
*Interfaces to Support Customized Views and Manipulation of Statistical DataInternational Conference on Establishment Surveys--II, Buffalo, June 20, 2000
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ICES/interfaces.htm Interfaces to Support Customized Views and Manipulation of Statistical Data] International Conference on Establishment Surveys--II, Buffalo, June 20, 2000
−
*The Sharium: A Distributed Learning SpaceAmerican Association for the Advancement of Science Annual Conference, Feb. 18, 2000
+
*[http://ils.unc.edu/~march/AAAS/AAAS_slides.htm The Sharium: A Distributed Learning Space] American Association for the Advancement of Science Annual Conference, Feb. 18, 2000
  
 
'''1999'''
 
'''1999'''
  
−
*Supporting Citizen Access to Statistical Data: WWW Interfaces for TablesNational Health Statistics Conference, Aug., 2, 1999
+
*[http://ils.unc.edu/~march/health_stats/digital_gov_project/index.htm Supporting Citizen Access to Statistical Data: WWW Interfaces for Tables] National Health Statistics Conference, Aug., 2, 1999
−
*Expanding Library Services in the Digital Age: The Search for [AlmostEquilibrium]Digital Library Federation Forum, July 17, 1999
+
*[http://ils.unc.edu/~march/DLF_talk/expand_DL_service/index.htm Expanding Library Services in the Digital Age: The Search for [AlmostEquilibrium]]Digital Library Federation Forum, July 17, 1999
  
 
'''1998'''
 
'''1998'''
  
−
*The Baltimore Learning Community: An Evolving ShariumASIS 98 Panel slides
+
*[http://ils.unc.edu/~march/asis98/k-12dlpanel/index.htm The Baltimore Learning Community: An Evolving Sharium] ASIS 98 Panel slides
−
*Information Visualization Interfaces: The Alchemist's WorkbenchASIS 98 Panel slides
+
*[http://ils.unc.edu/~march/asis98/vispanel/index.htm Information Visualization Interfaces: The Alchemist's Workbench] ASIS 98 Panel slides
−
*Designing for End UsersOnline World 98 Conference slides
+
*[http://ils.unc.edu/~march/online98/index.htm Designing for End Users] Online World 98 Conference slides
−
*Focusing on the UserWorkshop on Knowledge Management Opportunities at the U.S. Department of Labor slides September 22, 1998
+
*[http://ils.unc.edu/~march/dol/index.htm Focusing on the User] Workshop on Knowledge Management Opportunities at the U.S. Department of Labor slides September 22, 1998
−
*Dynamic Key Frame Presentation Techniques for Augmenting Video BrowsingAVI '98 slides
+
*[http://ils.unc.edu/~march/avi98/index.htm Dynamic Key Frame Presentation Techniques for Augmenting Video Browsing] AVI '98 slides
−
*Can we build a sharium?Digital Library '98 panel slides
+
*[http://ils.unc.edu/~march/dl98/dl98_panel/index.htm Can we build a sharium?] Digital Library '98 panel slides
−
*Digital Libraries and Digital Government: Challenges and Opportunities(NAL March 19 1998)
+
*[http://ils.unc.edu/~march/NALtalk/index.htm Digital Libraries and Digital Government: Challenges and Opportunities] (NAL March 19 1998)
−
*Teaching With Technology Symposium Keynote: Don't Let Technology Get in the Way of Your TeachingUMCP March 6, 1998
+
*[http://ils.unc.edu/~march/teach_tech/teaching_technology/index.htm Teaching With Technology Symposium Keynote: Don't Let Technology Get in the Way of Your Teaching] UMCP March 6, 1998
 +
 
 +
= Citace =
  
−
== Citace ==
 
  
 
<references/>
 
<references/>
  
−
== Externí zdroje<br/> ==
+
= Externí zdroje<br/> =
  
−
*[http://ils.unc.edu/~march/&nbsp http://ils.unc.edu/~march/&nbsp]; stránka Garyho Marchioniniho na webu University of North Caroline
+
*[http://ils.unc.edu/~march/ http://ils.unc.edu/~march/]; stránka Garyho Marchioniniho na webu University of North Caroline
 
*[http://dl.acm.org/author_page.cfm?id=81100052406&srt=publicationDate&role=all&CFID=769274068&CFTOKEN=19483635Digital http://dl.acm.org/author_page.cfm?id=81100052406&srt=publicationDate&role=all&CFID=769274068&CFTOKEN=19483635Digital] Library ACM - seznam asi 100 článků, které autor vydal
 
*[http://dl.acm.org/author_page.cfm?id=81100052406&srt=publicationDate&role=all&CFID=769274068&CFTOKEN=19483635Digital http://dl.acm.org/author_page.cfm?id=81100052406&srt=publicationDate&role=all&CFID=769274068&CFTOKEN=19483635Digital] Library ACM - seznam asi 100 článků, které autor vydal
 
*[https://www.researchgate.net/profile/Gary_Marchionini https://www.researchgate.net/profile/Gary_Marchionini] Profil autora na researchgate - seznam většiny publikací
 
*[https://www.researchgate.net/profile/Gary_Marchionini https://www.researchgate.net/profile/Gary_Marchionini] Profil autora na researchgate - seznam většiny publikací
Řádek 336: Řádek 336:
 
*MARCHIONINI, Gary. Information concepts: from books to cyberspace identities. San Rafael, California: Morgan & Claypool, 2010. Synthesis lectures on information concepts, retrieval, and services. ISBN 978-1-59829-962-5.
 
*MARCHIONINI, Gary. Information concepts: from books to cyberspace identities. San Rafael, California: Morgan & Claypool, 2010. Synthesis lectures on information concepts, retrieval, and services. ISBN 978-1-59829-962-5.
 
*IKAROS, redakce. Online uživatelské rozhranní pro vyhledávání na Internetu (Gary Marchionini). Ikaros[online]. 2005, ročník 9, číslo 5/2 [cit. 2016-05-10]. urn:nbn:cz:ik-11823. ISSN 1212-5075. Dostupné z: [http://ikaros.cz/node/11823 http://ikaros.cz/node/11823]
 
*IKAROS, redakce. Online uživatelské rozhranní pro vyhledávání na Internetu (Gary Marchionini). Ikaros[online]. 2005, ročník 9, číslo 5/2 [cit. 2016-05-10]. urn:nbn:cz:ik-11823. ISSN 1212-5075. Dostupné z: [http://ikaros.cz/node/11823 http://ikaros.cz/node/11823]
 +
 +
{{DEFAULTSORT:Marchionini, Gary}}
 +
[[Kategorie:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví]]

Aktuální verze z 23. 5. 2016, 19:38

Gary Marchionini[1]Marchionini.jpg
Datum a
místo narození		 -
-
Rodinný stav -
Bydliště Londýn (aktuální k 10.5 2016)[2]
Vzdělání Western Michigan University, Wayne State University[3]
Pracoviště oddělení Informační vědy a knihovnictví na University of North Caroline v Chapel Hill[3]
Ocenění American Society for Information Science and Technology Award of Merit, Google Faculty Research Award, IBM Faculty Research Award, Google Research Award[3]
Známý pro vyhledávání informací, HCI, informační architektura

Gary Marchionini  je profesorem informační vědy, který se zabývá mj. vyhledáváním informací, HCI (Human-computer interaction) a informační architekturou. V současnosti je navíc děkanem oddělení Informační vědy a knihovnictví na University of North Carolina v Chapel Hill.

Vydal přes 200 článků, kapitol a zpráv v mnoho knihách a časopisech. Je autorem knihy Information Seeking in Electronic Environments vydanou nakladatelstvím Cambridge University Press, a Information Concepts: From books to cyberspace identities vydanou nakladatelstvím Morgan-Claypool.
Mimo jiné má  granty a zakázky od National Science Foundation, Council on Library Resources, National Library of Medicine, Library of Congress, Bureau of Labor Statistics, Kellogg Foundation, NASA, National Cancer Institute a společnosti Microsoft.

Sloužil a působil v redakčních radách Journal of the American Society for Information Science, Information Processing and Management, Journal of Biomedical Discovery and Collaboration, Library and Information Science Research (1997-2007), Information Retrieval,Journal of Network and Computer Applications (1996-2007), Journal of Digital Information,Educational Technology, ACM Journal on Computers and Cultural Heritage (JOCCH), New Review of Multimedia and Hypermedia, a Journal on Digital Libraries.[4]

Život

Manning Hall je sídlem UNC School of Information and Library Science[5]

Zaměstnání

V součastnosti

  • od 1. května 2010 je děkanem na School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill
  • vede školní  Interaction Design Laboratory[3]

​V minulosti

  • od roku 2002 do roku 2008 sloužil na více než tuctu redakčních radách a je editorem knižní série lekcí a monografií Morgan-Claypool Information Concepts, Retrieval, and Services.
  • člen Caroline fakulty od roku 1998
  • Před příjezdem na UNC, byl členem fakulty na University of Maryland po dobu 15 let. Sloužil na fakultě a jako výzkumný pracovník Wayne State od roku 1978 do roku 1983 a učil matematiku na East Detroit Public Schools po dobu sedmi let.[3]

Vzdělání

  • Bakalářský titul - v matematice a angličtině na Western Michigan University v roce 1971.
  • Magisterský titul - získal  v sekundárním výuce matematiky z Wayne State University v roce 1974
  • Doktorát - získal  ve vývoji osnov, se zaměřením na výuce matematiky z Wayne State University v roce 1981[3]

Profily na sociálních sítích

Zajímavosti

  • Na jaře roku 2009 byl nominován jeho studenty a vybrán jako "Outstanding" učitel roku[3]
  • Na profilu na twitteru má napsáno, že je nekonečný optimista[6]

Říkají o něm

"Gary Marchionini is a distinguished faculty member whose extraordinary academic background is internationally renowned,”said Chancellor Holden Thorp.“He is the ideal person to lead our School of Information and Library Science into this new decade when information and technology have never been more important in our society.”[3]

Added Bruce Carney, executive vice chancellor and provost, "Gary Marchionini knows the School of Information and Library Science and our University exceedingly well. He has the support from within the school to keep it a national leader.”[3]

Dílo

Jeho aktuální zájmy a projekty se vztahují k rozhraní, které podporují vyhledávání informací a získávání informací; využitelnost osobních zdravotních záznamů; strategii multimediálního prohlížení; digitální knihovny; informační architekturu; osobní identitu v kyberprostoru; a zhodnocení interaktivních médií, zejména pro studium a výuku.[4]

Information concepts: from books to cyberspace identities

Marchionini v knize jednoduše vysvětluje 5 způsobů pojetí informace s důrazem na to, jak byli ovlivněny digitálními technologiemi – Informace jako myšlení a paměť, informace jako komunikační proces, informace jako artefakt, informace jako energie a informace jako identita v kyberprostoru: pátý hlas. Kniha je nejvíce zaměřená na poslední význam informace, tedy identitu v kyberprostoru. Kniha je strukturována do kapitol a je velmi snadno pochopitelná i přes to, že je  psaná anglicky (není přeložená do češtiny). Kniha má pouze okolo 90 stran a jejím cílem není probrat každý význam informace do hloubky, ale poskytnout obecný přehled cest, kterými se vydali učenci, za účelem poskytnout základní porozumění, jak mezi sebou působí myšlenky, lidé a elektronické artefakty v kyberprostoru a jaké informační efekty tyto vztahy vytváří.[7]

Stručný obsah:

Informace jako myšlení a paměť– stav mysli

  • Informace je pouze v naší mysli a může být vyvolávána podněty z vnějšího prostředí

​Informace jako komunikační proces – kapitola zaměřená na akt informování

  • Proces ovlivňující mentální stav
  • Design je také komunikační proces (Informační architektura)

Informace jako artefakt-  informace není interpretací v lidské mysli (čtení) ale je to objekt – kniha, webová stránka, noviny

  • Tento význam informace dal vzniknout databázím, mediím, vzdělávacím institucím, knihovnám, muzeím a archivům

Informace jako energie - základní síla přírody – změny stavů (mentální i fyzické) – stav mentální stav člověka ale také stav oběžné dráhy satelitu

  • Změna psychického stavu- redukce nejistoty
  • Stavy sociálních systémů (skupin, organizací) – Wikipedie - reprezentuje velké sociální úsilí jehož výsledkem je vyvíjející se informační organismus

Informace jako identita v kyberprostoru: pátý hlas – kyberprostor je novou formou informací a zejména důležitých oddílů, v rámci kterých existuje v každém okamžiku, pro každého člověka, který pracuje nebo hraje online

  • Autor definuje kyberprostor jako dynamický prostor, který byl vytvořen pomocí evoluce počítačů a počítačových sítí a používáním a adaptováním těchto nástrojů lidmi.
  • Lidé jednají v kyberprostoru pomocí technických interfejsů, které podporují vstup (klávesnice) a výstup (LCD display)
  • Různé úrovně interakce – spolupráce, soutěživost, pozorování
  • Projekce, reflekse a proflekse identity v kyberprostoru
  • Elektronická média mění rozsah těchto projekcí
  • Vědomá i nevědomá projekce
  • Naše chování (informační akty) v kyberprostoru definuje a vytváří naší identitu, jak v reálném světě, tak v kyberprostoru.
  • Projekce – informace o naší identitě – zprávy ostatním, posty na blogu, webové stránky)
  • Reflekse – artefakty, které o nás vytváří lidé (reakce na naše komentáře, tagy)
  • Proflekse = projekce + reflekse
  • Následují samostatné části o exoinformacích a projekcích, refleksích a profleksích

Závěr – Shrnutí toho, co jsme se dozvěděli – autor představil několik pojetí informací s důrazem na to, jaké změny dělají elektronické systémy a jak dávají vznik novému fenoménu. jako je kyberprostor. Tyto změny jsou důsledkem nových typů informací v kyberprostoru. Jedním z efektů těchto změn je způsob, jakým je naše osobní identita projektována a reflektována v kyberprostoru. Výsledná proflekse reprezentuje nové druhy informací, které dávají vznik novým institucím, výpočetním agentům a dalším lidem. A ty se musíme naučit pochopit a ovládat. Tyto informace nám dávají moc, ale také přináší novou zodpovědnost za naše chování (kyberšikana apod.).[7]

Aktivity

Principal Investigator

[4]

Directorships

[4]

Editorships

[4]

Význam pro Informační vědu

Marchionini přinesl mnoho výzkumů, článků a prací zejména v oblasti digitálních knihoven, vyhledávání informací, HCI a informační architektury, měl tedy nemalý vliv na rozvoj těchto oblastí. Aktivně se zapojuje do dění na univerzitě, byl členem mnoha redakčních rad a obdržel několik prestižních v oblasti Informační vědy. Jeho články jsou stále v poměrně velkém počtu citovány. Momentálně se dělí o svoje poznatky se studenty, jako děkan na University of North Carolina v Chapel Hill.

Úspěchy

Ceny:

  • American Society for Information Science and Technology Award of Merit v roce 2011
  • Google Faculty Research Award v roce 2010 to support work on banner blindness in web search (with Felix Portnoy).
  • IBM Faculty Research Award za roky 2006-07 to work on digital video surrogate creation and metadata evaluation (with Yaxiao Song).
  • Google Research Award to develop the Information in Life Video Series (2007-08) za UNC-CH YouTube Educational Video Channel.
  • Také vedl projekt Annotating Structured Documents, podporovaný Microsoftem.[4]

Publikace

Gary Marchionini vydal velký počet článků a publikací, ikdyž je jich zde hodně je to jen zlomek jeho díla.

Knihy a články

[8]

2010

  • Shah, C. & Marchionini, G. (2010). Awareness in Collaborative Information Seeking. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 61(10), p. 2011-2028

2009

  • Marchionini, G., Song, Y., & Farrell, R. (2009). Multimedia surrogates for video gisting: Toward combining spoken words and imagery. Information Processing & Management. 45(6), p. 615-630.
  • Capra, R., Marchionini, G., Velasco-Martin, J., and Muller, K. 2010. Tools-at-hand and learning in multi-session, collaborative search. In Proceedings of the 28th international Conference on Human Factors in Computing Systems (Atlanta, Georgia, USA, April 10 - 15, 2010). CHI '10. ACM, New York, NY, 951-960
  • Editorial: Reviewer merits and review control in an age of electronic manuscript management systems ACM Transactions on Information Systems, 26(4), 1-6.
  • Human-information interaction research and development Library and Information Science Research, 30(3), 165-174.
  • Digital video policy and practice in higher education: From gatekeeping to viral lectures. Educational Technology, 48(5), 39-41.
  • Rating Reviewers Science, 319(5868), 1335-6

2007

  • Marchionini, G. & White, R. (2007). Find what you need, understand what you find. International Journal of Human-Computer Interaction, 23(3), 205-237.
  • MPACT and citation impact: Two sides of the same scholarly coin? Sugimoto, C., Russell, T., Meho, L., & Marchionini, G. Library and Information Science Research, 30(4), 273-281.

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1995

Prezentace a rozhovory

[9]

2011

2010

2009

  • Digital Libraries as Phenotypes for Digital Societies. Keynote: European Conference on Digital Libraries,September 29, 2009, Corfu, Greece.
  • Toward Information Seeking Support Systems. National Science Foundation, May 18, 2009.

2008

  • Understanding Human Information Interaction. Simmons College, Boston, September 15, 2008.
  • Exploratory Search: Getting Beyond Known Item Retrieval. Singapore Management University, Singapore, July 17, 2008.
  • Digital Video: From Digital Libraries to Social InteractionThe Mary Junck Research Colloquium Series, School of Journalism and Mass Communication, UNC-CH, April 17, 2008. See also Video Version
  • The Open Video Digital Library: The Challenge of Transition from Test Bed to Sustainable Library Texas A&M Digital Humanities Lecture Series, February 1, 2008

2007

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

Citace

  1. ↑ Gary's Home Page: Picture-Marchionini[online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:http://ils.unc.edu/~march/images/Marchionini.20111211.ASIST.jpg
  2. ↑ Gary Marchionini. In: Facebook [online]. [cit. 2016-05-11]. Dostupné z: https://www.facebook.com/gary.marchionini/about?section=living&pnref=about
  3. ↑ 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 Deans and Directors.UNC School of Information and Library Science [online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2016 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:https://sils.unc.edu/about/history/deans-directors
  4. ↑ 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 Garry Marchionini: Dean, School of Information and Library Science, University of North Carolina at Chapel Hill[online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z: http://ils.unc.edu/~march/index.html>.
  5. ↑ Gary's Home Page: Picture-Manning Hall[online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:http://ils.unc.edu/~march/images/Manning-Hall.jpg
  6. ↑ marchionini[Gary Marchionini]. In: Twitter [online]. [cit. 2016-05-11]. Dostupné z: https://twitter.com/marchionini
  7. ↑ 7,0 7,1 MARCHIONINI, Gary. Information concepts: from books to cyberspace identities. San Rafael, California: Morgan & Claypool, 2010. Synthesis lectures on information concepts, retrieval, and services. ISBN 978-1-59829-962-5
  8. ↑ Garry Marchionini: Selected Papers and Reports [online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z: http://ils.unc.edu/~march/papers.html
  9. ↑ Garry Marchionini: Selected Talks [online]. North Caroline, Chapel Hill: University of North Carolina, 2014 [cit. 2016-05-10]. Dostupné z:http://ils.unc.edu/~march/talks.html

Externí zdroje

Citováno z „https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Gary_Marchionini&oldid=54354“