Connaway, Lynn Silipigni: Porovnání verzí
m |
|||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| − | '''Lynn Silipigni Connaway, Ph.D'''., je vedoucí vědecká pracovnice v [http:// | + | '''Lynn Silipigni Connaway, Ph.D'''., je vedoucí vědecká pracovnice v OCLC výzkumu ([http://wiki.knihovna.cz/index.php/OCLC Online Computer Library Center]) a má zkušenosti s akademickými, veřejnými a školními knihovnami a také se vzděláváním v knihovní a informační vědě. <ref>Lynn Silipigni Connaway. In: ''Universidad Carlos III de Madrid.'' [online]. [cit. 7. 5. 2017]. Dostupné z: [http://www.uc3m.es/ss/Satellite/UC3MInstitucional/en/TextoMixta/1371217245454/Lynn_Silipigni_Connaway http://www.uc3m.es/ss/Satellite/UC3MInstitucional/en/TextoMixta/1371217245454/Lynn_Silipigni_Connaway]</ref> |
{| class="infobox biography vcard" cellspacing="2" cellpadding="2" style="float:right; width: 390px; border: 2px solid darkgray; margin: .46em .46em .46em .46em; text-align: left; font-size: 90%; line-height: 1.25em;" | {| class="infobox biography vcard" cellspacing="2" cellpadding="2" style="float:right; width: 390px; border: 2px solid darkgray; margin: .46em .46em .46em .46em; text-align: left; font-size: 90%; line-height: 1.25em;" | ||
| Řádek 22: | Řádek 22: | ||
1986-1988 '''University of Arizona''' (USA) Mgr. | 1986-1988 '''University of Arizona''' (USA) Mgr. | ||
| − | 1989-1992'''University of Wisconsin-Madison '''(USA) Ph.D. | + | 1989-1992 '''University of Wisconsin-Madison '''(USA) Ph.D. |
|- valign="top" align="left" | |- valign="top" align="left" | ||
| Řádek 58: | Řádek 58: | ||
== '''Dílo ''' == | == '''Dílo ''' == | ||
| − | Vede [http:// | + | Vede [http://wiki.knihovna.cz/index.php/OCLC OCLC Výzkum] v projektu Digitální návštěvníci a rezidenti a momentálně působí jako jeden z hlavních řešitelů projektu financovaného IMLS spolu s University of Florida a Rutgers, The State University of New Jersey, ve kterém řeší, jak studenti vědy, techniky, inženýrství a matematiky posuzují důvěryhodnost digitálních zdrojů.<ref>LYNN SILIPIGNI CONNAWAY. ''OCLC Research'' [online]. ©2017 OCLC Online Computer Library Center [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/content/dam/research/people/connaway/cv-current.pdf http://www.oclc.org/content/dam/research/people/connaway/cv-current.pdf]</ref> |
| Řádek 66: | Řádek 66: | ||
'''Cyber Synergy''' | '''Cyber Synergy''' | ||
| − | Tento projekt navrhuje nový model, který umožňuje virtuálním referenčním službám (VRS) zůstat životaschopné navzdory dnešnímu prostředí omezených zdrojů. Projekt zkoumá možnosti spolupráce znalostních institucí (knihoven) a sociálních Q&A komunit (SQA). Neustále se vyvíjející VRS umožňují přístup ke knihovním službám prostřednictvím textových zpráv, mobilních zařízení a sociálních sítí, čímž zvyšují uživatelský komfort. SQA pak poskytují knihovnám, kvůli neustále snižujícím se rozpočtům, příležitosti ke sdílení zdrojů a vytváření příjmů prostřednictvím spolupráce. Tento projekt ve třech fázích poskytne důkazy a umožní navrhnout nový model služeb pro spolupráci knihoven.<ref>Cyber Synergy. ''OCLC Research'' [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/synergy.html http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/synergy.html]</ref> | + | Tento projekt navrhuje nový model, který umožňuje virtuálním referenčním službám (Virtual Reference Services, VRS) zůstat životaschopné navzdory dnešnímu prostředí omezených zdrojů. Projekt zkoumá možnosti spolupráce znalostních institucí (knihoven) a [https://en.wikipedia.org/wiki/Social_information_seeking#Friendsourcing_in_social_Q.26A sociálních Q&A komunit] (SQA). Neustále se vyvíjející VRS umožňují přístup ke knihovním službám prostřednictvím textových zpráv, mobilních zařízení a sociálních sítí, čímž zvyšují uživatelský komfort. SQA pak poskytují knihovnám, kvůli neustále snižujícím se rozpočtům, příležitosti ke sdílení zdrojů a vytváření příjmů prostřednictvím spolupráce. Tento projekt ve třech fázích poskytne důkazy a umožní navrhnout nový model služeb pro spolupráci knihoven.<ref>Cyber Synergy. ''OCLC Research'' [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/synergy.html http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/synergy.html]</ref> |
| | ||
| Řádek 72: | Řádek 72: | ||
'''Digital Information Seeker Report (OCLC/JISC)''' | '''Digital Information Seeker Report (OCLC/JISC)''' | ||
| − | V rámci projektu Digital Information Seeker Report bylo analyzováno 12 závěrečných zpráv knihoven z uživatelských studií, které byly vydány v roce 2005 a 2009 organizacemi [https://www.jisc.ac.uk/ JISC], [http:// | + | V rámci projektu Digital Information Seeker Report bylo analyzováno 12 závěrečných zpráv knihoven z uživatelských studií, které byly vydány v roce 2005 a 2009 organizacemi [https://www.jisc.ac.uk/ JISC], [http://wiki.knihovna.cz/index.php/OCLC OCLC], a RIN. Tato zpráva má usnadnit informačním profesionálům lépe porozumět uživatelům knihoven v rámci vyhledávání informací a přezkoumat otázky, které souvisejí s rozvojem informačních služeb a které nejlépe odpovídají potřebám těchto uživatelů. Díky této analýze bylo možné u těchto 12 studií identifikovat společné i rozporuplné výsledky. <ref>Digital Information Seeker Report. ''OCLC Research'' [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/dis.html http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/dis.html]</ref> |
| | ||
| Řádek 78: | Řádek 78: | ||
'''Digital Visitors and Residents''' | '''Digital Visitors and Residents''' | ||
| − | Studie financovaná [https://www.jisc.ac.uk/ JISC], kde ve spolupráci mezi University of Oxford, [http:// | + | Studie financovaná [https://www.jisc.ac.uk/ JISC], kde ve spolupráci mezi University of Oxford, [http://wiki.knihovna.cz/index.php/OCLC OCLC Research] a University of North Carolina Charlotte zkoumali teorii digitálních rezidentů a návštěvníků se studujícími na různých edukačních úrovních. Cílem tohoto projektu je zjistit důvody fungování s tím, že porozumíme-li motivaci zkoumaných skupin do informačního prostředí, máme tak větší šanci splnit očekávání a vytvářet použitelné a hodnotné služby. Aplikaci si můžete vyzkoušet [http://experimental.worldcat.org/vandrmapping/signIn zde]. <ref>Digital Visitors and Residents. ''OCLC Research'' [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/vandr.html http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/vandr.html]</ref> |
| | ||
| Řádek 90: | Řádek 90: | ||
'''Virtual Research Environment (OCLC/JISC)''' | '''Virtual Research Environment (OCLC/JISC)''' | ||
| − | Společný výzkum mezi [https://www.jisc.ac.uk/ JISC] a [http:// | + | Společný výzkum mezi [https://www.jisc.ac.uk/ JISC] a [http://wiki.knihovna.cz/index.php/OCLC OCLC] reaserch s cílem zjistit, shromažďovat a analyzovat důkazy o chování výzkumných pracovníků v digitálním prostředí. Analýza se týkala financovaných výzkumů JISC, z nichž by bylo možné odvodit obraz dnešního výzkumníka. <ref>Virtual Research Environment. ''OCLC Research'' [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/vre.html http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/vre.html]</ref> |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''WorldCat Publisher Pages''' | ||
| + | |||
| + | |||
| Řádek 96: | Řádek 102: | ||
== '''Aktivity ''' == | == '''Aktivity ''' == | ||
| − | Lynn Silipigni Connaway je doposud aktivně zapojena v mnoha výborech v rámci '''Americké | + | Lynn Silipigni Connaway je doposud aktivně zapojena v mnoha výborech v rámci '''Americké knihovnické asociace''' ([http://wiki.knihovna.cz/index.php/ALA ALA]), zahrnující pozici místopředsedkyně (2011-12) a následně předsedkyně (2012-13) '''Knihovnického výzkumného kulatého stolu''', dále post místopředsedkyně (2009-11) a následně předsedkyně (2011-12) '''Asociace pro univerzitní a výzkumné knihovny''' ([https://en.wikipedia.org/wiki/Association_of_College_and_Research_Libraries ACRL]), Výboru pro plánování a revizi výzkumu a místopředsedkyně (2013-2014) a následně předsedkyně (2014-2015) '''Komise hodnot akademických knihoven'''. Sloužila ve výboru ALA v oblasti akreditací a je členem '''Asociace knihovních a informačně-vědních pedagogů '''([https://en.wikipedia.org/wiki/Association_for_Library_and_Information_Science_Education ALISE]). Také je členem '''Asociace pro informační vědu a technologie '''([https://en.wikipedia.org/wiki/Association_for_Information_Science_and_Technology ASIS&T]) a sloužila jako ředitelka ve správní radě (2012-2015), kde nyní působí jako prezidentka.<ref>Lynn Silipigni Connaway, Ph.D.: Senior Research Scientist a ředitel uživatelského výzkumu. ''OCLC Research'' [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: [http://www.oclc.org/research/people/connaway.html http://www.oclc.org/research/people/connaway.html]</ref> |
| Řádek 106: | Řádek 112: | ||
*2013 '''ALISE Bohdan S. Wynar Research Paper Competition''' Not dead yet! Podélná studie typu dotazu a hotovou přesnost reference v živém rozhovoru a IM odkazu. ''Výzkum knihovní & Informační vědy'', 35(1). | *2013 '''ALISE Bohdan S. Wynar Research Paper Competition''' Not dead yet! Podélná studie typu dotazu a hotovou přesnost reference v živém rozhovoru a IM odkazu. ''Výzkum knihovní & Informační vědy'', 35(1). | ||
*2012 '''Allen Smith Visiting Scholars Program''' Vytváření referenčních služeb životaschopných v samoobslužném prostředí. Prezentováno na Simmons College, při programu Allen Smith Visiting Scholars, March 30, 2012, Boston, Massachusetts. | *2012 '''Allen Smith Visiting Scholars Program''' Vytváření referenčních služeb životaschopných v samoobslužném prostředí. Prezentováno na Simmons College, při programu Allen Smith Visiting Scholars, March 30, 2012, Boston, Massachusetts. | ||
| − | *2012 '''2012 Reference Service Press Award, Reference and User Services Association (RUSA)''' “Are we getting warmer?” Objasnění dotazu v živém rozhovoru virtuální reference. Reference & User Services Quarterly,50(3), 259-279. | + | *2012 '''2012 Reference Service Press Award, Reference and User Services Association ([https://en.wikipedia.org/wiki/Reference_and_User_Services_Association_awards RUSA])''' “Are we getting warmer?” Objasnění dotazu v živém rozhovoru virtuální reference. Reference & User Services Quarterly,50(3), 259-279. |
*2009 '''Visiting Researcher''' tříměsíční funkce na Oddělení informačních studií, University of Sheffield, Sheffield, England, United Kingdom. | *2009 '''Visiting Researcher''' tříměsíční funkce na Oddělení informačních studií, University of Sheffield, Sheffield, England, United Kingdom. | ||
*2005 '''Succession Management Training''' OCLC | *2005 '''Succession Management Training''' OCLC | ||
| Řádek 136: | Řádek 142: | ||
| − | Lynn Silipigni Connaway má na svém kontě celkem přes | + | Další publikace: 2015 - '''The library in the life of the user : engaging with people where they live and learn '''(Kniha) |
| + | |||
| + | 2013-'''Understanding the collective collection : towards a system-wide perspective on library print collections '''(Kniha) | ||
| + | |||
| + | 2012 - '''User-centered decision making : a new model for developing academic library services and systems''' (Článek) | ||
| + | |||
| + | 2011 - '''Seeking synchronicity : revelations and recommendations for virtual reference''' (Kniha) | ||
| + | |||
| + | 2011 - '''ASIST 2011 : proceedings of the 74th ASIS & T Annual Meeting : bridging the gulf : communication and information in society, technology and work''' (Kniha) | ||
| + | |||
| + | 2011 - '''"If it is too inconvenient I'm not going after it" : convenience as a critical factor in information-seeking behaviors''' (Článek) | ||
| + | |||
| + | 2010 - '''The digital information seeker : report of the findings from selected OCLC, RIN, and JISC user behaviour projects''' (Kniha) | ||
| + | |||
| + | 2002 - '''Utilizing e-books to enhance digital library offerings''' (Článek) | ||
| + | |||
| + | 1992 - T'''he levels of decisions and involvement in decision-making : effectiveness and job satisfaction in academic library technical services''' (Kvalifikační práce) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Lynn Silipigni Connaway má na svém kontě celkem přes 100 publikací, kompletní seznam naleznete [http://www.oclc.org/content/dam/research/people/connaway/publications.pdf zde]. | ||
Verze z 19. 5. 2017, 12:09
Lynn Silipigni Connaway, Ph.D., je vedoucí vědecká pracovnice v OCLC výzkumu (Online Computer Library Center) a má zkušenosti s akademickými, veřejnými a školními knihovnami a také se vzděláváním v knihovní a informační vědě. [1]
| Lynn Silipigni Connaway | |
|---|---|
| Datum a místo narození |
Rochester, Pensylvánie - |
| Bydliště | USA |
| Občanství | americké |
| Vzdělání | 1973-1977 Edinboro State University (USA) Bc.
1981-1982 Western State College (USA) 1986-1988 University of Arizona (USA) Mgr. 1989-1992 University of Wisconsin-Madison (USA) Ph.D. |
| Ocenění a úspěchy |
- vedoucí pracovnice OCLC výzkumu v oblasti User Behavior Studies & Synthesis 2016 prezidentka Asociace pro informační vědu a technologie 2014-2015 předsedkyně Komise hodnot akademických knihoven 2014 Visiting Scholar 2014 Chair of Excellence 2012 Reference Service Press Award, Reference and User Services Association (RUSA) |
| Známá pro | Rozsáhlá činnost v oblasti uživatelských studií, knihovnictví a informační vědy |
Život
Lynn Silipigni Connaway se narodila v Pensylvánském městě Rochester (USA), avšak od roku 1978 bydlí v Coloradu. Své první zaměstnání získala v G. C. Murphy’s, kde pracovala jako vedoucí maloobchodu a pokladní. Ve svém volném čase ráda lyžuje, čte, vaří, plete a ráda chodí na túry.[3]
Vzdělání
V letech 1973 až 1977 navštěvovala Edinboro State University (Edinboro, PA), kde získala titul bakaláře vědy v oboru knihovní vědy. V roce 1981 nastoupila na Western State College (Gunnison, CO), kde během jednoho roku získala certifikát specialisty médií. V letech 1986 až 1988 navštěvovala University of Arizona (Tucson, AZ), kterou úspěšně ukončila magisterským titulem. Poté nastoupila na University of Wisconsin-Madison (Madison, WI). Zde na podzim roku 1992, kde díky své disertační práci s názvem The Levels of Decisions and Involvement in Decision - Making: Effectiveness and Job Satisfaction in Academic Library Technical Services získala doktorský titul.[4]
Dílo
Vede OCLC Výzkum v projektu Digitální návštěvníci a rezidenti a momentálně působí jako jeden z hlavních řešitelů projektu financovaného IMLS spolu s University of Florida a Rutgers, The State University of New Jersey, ve kterém řeší, jak studenti vědy, techniky, inženýrství a matematiky posuzují důvěryhodnost digitálních zdrojů.[5]
Projekty:
Cyber Synergy
Tento projekt navrhuje nový model, který umožňuje virtuálním referenčním službám (Virtual Reference Services, VRS) zůstat životaschopné navzdory dnešnímu prostředí omezených zdrojů. Projekt zkoumá možnosti spolupráce znalostních institucí (knihoven) a sociálních Q&A komunit (SQA). Neustále se vyvíjející VRS umožňují přístup ke knihovním službám prostřednictvím textových zpráv, mobilních zařízení a sociálních sítí, čímž zvyšují uživatelský komfort. SQA pak poskytují knihovnám, kvůli neustále snižujícím se rozpočtům, příležitosti ke sdílení zdrojů a vytváření příjmů prostřednictvím spolupráce. Tento projekt ve třech fázích poskytne důkazy a umožní navrhnout nový model služeb pro spolupráci knihoven.[6]
Digital Information Seeker Report (OCLC/JISC)
V rámci projektu Digital Information Seeker Report bylo analyzováno 12 závěrečných zpráv knihoven z uživatelských studií, které byly vydány v roce 2005 a 2009 organizacemi JISC, OCLC, a RIN. Tato zpráva má usnadnit informačním profesionálům lépe porozumět uživatelům knihoven v rámci vyhledávání informací a přezkoumat otázky, které souvisejí s rozvojem informačních služeb a které nejlépe odpovídají potřebám těchto uživatelů. Díky této analýze bylo možné u těchto 12 studií identifikovat společné i rozporuplné výsledky. [7]
Digital Visitors and Residents
Studie financovaná JISC, kde ve spolupráci mezi University of Oxford, OCLC Research a University of North Carolina Charlotte zkoumali teorii digitálních rezidentů a návštěvníků se studujícími na různých edukačních úrovních. Cílem tohoto projektu je zjistit důvody fungování s tím, že porozumíme-li motivaci zkoumaných skupin do informačního prostředí, máme tak větší šanci splnit očekávání a vytvářet použitelné a hodnotné služby. Aplikaci si můžete vyzkoušet zde. [8]
Seeking Synchronicity
Čtyř-fázový projekt s celým názvem Hledání synchronicity: Vyhodnocování virtuálních referenčních služeb uživatele, neuživatele a knihovnické perspektivy. Tento projekt inovativně řeší otázky týkající se hodnocení, udržitelnosti a významu virtuálních referenčních služeb (VRS) pro knihovny. Cílem je zvýšení využívání, uznání a atraktivnosti VRS pro veřejnost.[9]
Virtual Research Environment (OCLC/JISC)
Společný výzkum mezi JISC a OCLC reaserch s cílem zjistit, shromažďovat a analyzovat důkazy o chování výzkumných pracovníků v digitálním prostředí. Analýza se týkala financovaných výzkumů JISC, z nichž by bylo možné odvodit obraz dnešního výzkumníka. [10]
WorldCat Publisher Pages
Aktivity
Lynn Silipigni Connaway je doposud aktivně zapojena v mnoha výborech v rámci Americké knihovnické asociace (ALA), zahrnující pozici místopředsedkyně (2011-12) a následně předsedkyně (2012-13) Knihovnického výzkumného kulatého stolu, dále post místopředsedkyně (2009-11) a následně předsedkyně (2011-12) Asociace pro univerzitní a výzkumné knihovny (ACRL), Výboru pro plánování a revizi výzkumu a místopředsedkyně (2013-2014) a následně předsedkyně (2014-2015) Komise hodnot akademických knihoven. Sloužila ve výboru ALA v oblasti akreditací a je členem Asociace knihovních a informačně-vědních pedagogů (ALISE). Také je členem Asociace pro informační vědu a technologie (ASIS&T) a sloužila jako ředitelka ve správní radě (2012-2015), kde nyní působí jako prezidentka.[11]
Úspěchy
- 2014 Visiting Scholar Royal School of Library and Information Science, University of Copenhagen, Denmark.
- 2014 Chair of Excellence šestiměsíční funkce v Chair of Excellence programu na Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Departmento de Biblioteconomía y Documentación.
- 2013 ALISE Bohdan S. Wynar Research Paper Competition Not dead yet! Podélná studie typu dotazu a hotovou přesnost reference v živém rozhovoru a IM odkazu. Výzkum knihovní & Informační vědy, 35(1).
- 2012 Allen Smith Visiting Scholars Program Vytváření referenčních služeb životaschopných v samoobslužném prostředí. Prezentováno na Simmons College, při programu Allen Smith Visiting Scholars, March 30, 2012, Boston, Massachusetts.
- 2012 2012 Reference Service Press Award, Reference and User Services Association (RUSA) “Are we getting warmer?” Objasnění dotazu v živém rozhovoru virtuální reference. Reference & User Services Quarterly,50(3), 259-279.
- 2009 Visiting Researcher tříměsíční funkce na Oddělení informačních studií, University of Sheffield, Sheffield, England, United Kingdom.
- 2005 Succession Management Training OCLC
- 1994 Gold Chalk Award, Graduate Professional Council University of Missouri-Columbia
- 1993 Beta Phi Mu, International Library Science Honor Society Beta Beta Epsilon, University of Wisconsin-Madison chapter
- 1991 TA Fellow, College of Letters and Science University of Wisconsin – Madison
- 1987, 1990, a 1997 Professional Development Grant Mountain Plains Library Association [12]
Publikace
Research methods in library and information science
Kniha obsahuje témata, jako jsou výzkumné strategie pro studenty doktorských knihoven a informačních věd, plánování výzkumu, definování problému, vytvoření teorie a testování teorie, vědecká metoda šetření a techniky sběru dat, metody průzkumu výzkumu a dotazníků, analýza kvantitativních údajů, výzkum založený na rozhovorech, psaní návrhů výzkumu a dokonce i dovednosti řízení času. Vysvětlení a soudobé příklady výzkumu poskytované odborníky z oboru nabízejí poradenství a různé strategie pro dokončení výzkumných projektů, dizertací a diplomových prací, jakož i pro psaní grantů, překonání spisovatelského bloku, spolupráci s kolegy a práci s externími konzultanty. Odpověď na téměř každou otázku, kterou si kladou nováčci výzkumu, je v této knize uvedena.[13]
Basic research methods for librarians
Tato kniha je adresovaná praktickým knihovníkům a dalším informačním profesionálům, stejně jako magisterským a doktorským studentům v programech LIS. Kniha se konkrétně zabývá výzkumnými metodikami, které pravděpodobně budou knihovníci používat, a poskytuje pokyny pro navrhování a provádění výzkumu a zveřejňování výsledků výzkumu. Kniha zdůrazňuje kvantitativní výzkum, včetně průzkumu a experimentálních studií. Zaměřuje se také na kvalitativní výzkum včetně historického výzkumu. Jedna celá kapitola je věnována také statistické analýze výsledků výzkumu. Vyhodnocování, psaní a publikování výzkumných zpráv je v této knize také považováno za důležité. Ve spolupráci s vynikajícími vědci z probírané oblasti jsou součástí knihy také příspěvky odborníků na kvantitativní výzkum, domněnky výzkumu a odběry vzorků. [14]
Reordering Ranganathan: Shifting User Behaviors, Shifting Priorities
Publikace, ve které je ukázáno, že u 5 zákonů knihovní vědy S. R. Ranganathana může být změněno pořadí a mohou být přehodnoceny tak, aby korespondovaly s dnešními knihovními službami a zdroji, stejně tak, aby reflektovaly chování lidí, když nimi pracují. [15]
Další publikace: 2015 - The library in the life of the user : engaging with people where they live and learn (Kniha)
2013-Understanding the collective collection : towards a system-wide perspective on library print collections (Kniha)
2012 - User-centered decision making : a new model for developing academic library services and systems (Článek)
2011 - Seeking synchronicity : revelations and recommendations for virtual reference (Kniha)
2011 - ASIST 2011 : proceedings of the 74th ASIS & T Annual Meeting : bridging the gulf : communication and information in society, technology and work (Kniha)
2011 - "If it is too inconvenient I'm not going after it" : convenience as a critical factor in information-seeking behaviors (Článek)
2010 - The digital information seeker : report of the findings from selected OCLC, RIN, and JISC user behaviour projects (Kniha)
2002 - Utilizing e-books to enhance digital library offerings (Článek)
1992 - The levels of decisions and involvement in decision-making : effectiveness and job satisfaction in academic library technical services (Kvalifikační práce)
Lynn Silipigni Connaway má na svém kontě celkem přes 100 publikací, kompletní seznam naleznete zde.
Význam pro informační vědu a knihovnictví
Vliv doktorky Lynn Silipigni Connaway v oboru informační vědy a knihovnictví je patrný z její dosavadní práce a aktivit. Nejen že se dosud podílela na mnoha projektech, které mají/měli vliv na zlepšování kvality služeb knihoven (např. projekt Cyber Synergy, projekt Seeking Synchronicity) a usnadnění práce informačních pracovníků (např. projekt Digital Information Seeker Report). Navíc četná publikační činnost a aktivita v rámci Americké Knihovnické Asociace a Asociace pro informační vědu a technologie zajišťuje Lynn Silipigni Connaway velký vliv v rámci tohoto oboru.
Použitá literatura
- ↑ Lynn Silipigni Connaway. In: Universidad Carlos III de Madrid. [online]. [cit. 7. 5. 2017]. Dostupné z: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/UC3MInstitucional/en/TextoMixta/1371217245454/Lynn_Silipigni_Connaway
- ↑ Lynn Silipigni Connaway. In: OCLC Research [online]. [cit. 2017-05-18]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/people/connaway.html
- ↑ Editor (2005) "People Profile: Lynn Silipigni Connaway," Against the Grain: Vol. 17: Iss. 1, Article 40. DOI: http://dx.doi.org/10.7771/2380-176X.4764. Dostupné z http://docs.lib.purdue.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=4764&context=atg.
- ↑ Lynn Silipigni Connaway, Ph.D.: Senior Research Scientist and Director of User Research. ©2017 OCLC Online Computer Library Center [online]. [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/blog/main/author/lynn-connaway/
- ↑ LYNN SILIPIGNI CONNAWAY. OCLC Research [online]. ©2017 OCLC Online Computer Library Center [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/content/dam/research/people/connaway/cv-current.pdf
- ↑ Cyber Synergy. OCLC Research [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/synergy.html
- ↑ Digital Information Seeker Report. OCLC Research [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/dis.html
- ↑ Digital Visitors and Residents. OCLC Research [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/vandr.html
- ↑ Seeking Synchronicity: Evaluating Virtual Reference Services from User, Non-User and Librarian Perspectives. OCLC Research [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/synchronicity.html
- ↑ Virtual Research Environment. OCLC Research [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/themes/user-studies/vre.html
- ↑ Lynn Silipigni Connaway, Ph.D.: Senior Research Scientist a ředitel uživatelského výzkumu. OCLC Research [online]. © 2017 OCLC, 2012 [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/research/people/connaway.html
- ↑ LYNN SILIPIGNI CONNAWAY. OCLC Research [online]. ©2017 OCLC Online Computer Library Center [cit. 2017-05-16]. Dostupné z: http://www.oclc.org/content/dam/research/people/connaway/cv-current.pdf
- ↑ CONNAWAY, Lynn Silipigni a Marie L. RADFORD. Research methods in library and information science. Sixth edition. ISBN 9781440834783.
- ↑ CONNAWAY, Lynn Silipigni a Ronald R. POWELL. Basic research methods for librarians. 5th ed. Santa Barbara: Libraries Unlimited, c2010. Library and information science text series. ISBN 978-1-59158-863-4.
- ↑ Connaway, Lynn Silipigni, a Ixchel M. Faniel. 2014. Reordering Ranganathan: Shifting User Behaviors, Shifting Priorities. Dublin, OH: OCLC Research. Dostupné z: http://www.oclc.org/content/dam/research/publications/library/2014/oclcresearch-reordering-ranganathan-2014.pdf.
Externí zdroje
OCLC Research http://www.oclc.org/research.html
Twitter @LynnConnaway https://twitter.com/LynnConnaway/media
Worldcat http://worldcat.org/identities/lccn-n2004037144/
