Metody výuky

Autor: Nikola Chovanová

Kľúčové slová: metódy výuky, formy výuky

Synonymá: pedagogická výučba

Súvisiace pojmy:

nadradené - didaktika

podradené - didaktický trojuholník, brainstorming, kritické myslenie

Charakteristika

„Pod metódou výučby rozumieme pedagogický postup, ktorým je charakterizovaná činnosť učiteľa a žiaka." Môžeme ich definovať ako cieľavedomé usporiadanie obsahu vyučovania, ktoré smeruje k splneniu stanovených cieľov. Dynamizujú obsah učenia a vyučovania, akitivizujú činnosť žiaka a učiteľa, ovplyvňujú procesuálnu stránku vzťahov medzi učiteľom a žiakom.Metódy didakticky stvárňujú obsah učiva.

Rozdelenie metód

Z didaktického hľadiska

• Motivácia učiva(metódy motivačné)
• Osvojovanie učiva (metódy expozičné)
• Upevňovanie učiva (metódy fixačné a aplikačné)
• Kontroly učiva (metódy diagnostické)

Podľa stupňa zamerania vyučovania vo všetkých didaktických fázach

• Metódy (učivo) predkladajúce
• Metódy (k učeniu) navádzajúce
• Metódy (k učeniu) podnecujúce

===Podľa toho čo je bezprostredným zdrojom( vlastnej prezentácie) učiva:

• Slovné metódy
• Názorné metódy
• Praktické metódy

Použitá literatura

• GAJANOVÁ, Mária. Vybrané kapitoly zo všeobecnej didaktiky chémie. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, Košice, ©2009. ISBN 978-80-7097-756-9.
• PODLAHOVÁ, Libuše a kolektiv. Didaktika pro vysokoškolské učitele. ©Grada Publishing, a.s, 2012. ISBN 978-80-247-4217-5.
• VINCENC, Štefan. Vybrané kapitoly z didaktiky školskej geológie. Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, ©1996. ISBN 80-88825-64-4.
• KYRIACOU, Chris. Essential teaching skills. Simon and Schuster education, Maylands Avanue, ©1996. ISBN 80-7178-965-8