Standardy v knihovnictví: Porovnání verzí
| Řádek 22: | Řádek 22: | ||
===Nevýhody standardů=== | ===Nevýhody standardů=== | ||
| − | Doba jde neustále dopředu a standardy mohou být již zastaralé. Je potřeba tak standard neustále přizpůsobovat novým podmínkám. Jestliže se standard stane již příliš nevyhovující a stále další aktualizace by proces udělaly neefektivním, pak je lepší nahradit stávající standard za nový. Ovšem je nutné zachovat kontinuitu a konzistenci - tedy zpětnou kompatibilitu mezi standardy a revizemi. <ref name= 'krcal_def'> KRČÁL, Martin. ''Pamětové instituce, systémy a standardy [online]''. 2014 [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://www.is.muni.cz/</ref> <ref name= 'kristenova_def'> KRISTENOVÁ, Lenka. ''Standardizace v knihovnictví [online]''. [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://sites.google.com/site/lenkakristenova/</ref> | + | Doba jde neustále dopředu a některé standardy mohou být již zastaralé. Je potřeba tak standard neustále přizpůsobovat novým podmínkám. Jestliže se standard stane již příliš nevyhovující a stále další aktualizace by proces udělaly neefektivním, pak je lepší nahradit stávající standard za nový. Ovšem je nutné zachovat kontinuitu a konzistenci - tedy zpětnou kompatibilitu mezi standardy a revizemi. <ref name= 'krcal_def'> KRČÁL, Martin. ''Pamětové instituce, systémy a standardy [online]''. 2014 [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://www.is.muni.cz/</ref> <ref name= 'kristenova_def'> KRISTENOVÁ, Lenka. ''Standardizace v knihovnictví [online]''. [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://sites.google.com/site/lenkakristenova/</ref> |
===Tvorba standardů=== | ===Tvorba standardů=== | ||
Verze z 3. 11. 2014, 17:29
Autor: Nikola Fröhlichová, 427743
Klíčová slova: standardy, normy, knihovnictví
Synonyma: norma, vzor
Související pojmy:
nadřazené - standardizace
podřazené -
Standard
Standard může být definován různě. Obecně však znamená "nástroj pro dosahování, udržování a zvyšování kvality. Umožňuje rozpoznání kvality a tedy i její ocenění." [1] Je to také "doporučený postup, jak nějakou činnost udělat jednotně. Obvykle vychází z praxe". [2] Standardizace si klade za cíl kvalitu, bezpečnost, kompatibilitu (slučitelnost), interoperabilitu (vzájemná komunikovatelnost rozdílních formátů), portabilitu (přenositelnost) a znovupoužitelnost (aby se problémy mohly řešit opakovaně stejným způsobem).[3] Dále je důležitá efektivita řešení problémů a jednoduchost.[2] Standardy lze uplatňovat dobrovolně, ale mohou být definovány i právním předpisem.
Dělení standardů
Standardy se rozlišují do dvou skupin:[2]
- de facto - jedná se o standardy, které vznikly z praxe. Tento postup může být všeobecně uznaný nebo vznikl na základě dohody mezi firmami či jinými zainteresovanými organizacemi, např.: MP3, CD, Fiat.
- de jure - standardy, které jsou vypracované a schválené odborníky oficiálních normalizačních organizací
Nevýhody standardů
Doba jde neustále dopředu a některé standardy mohou být již zastaralé. Je potřeba tak standard neustále přizpůsobovat novým podmínkám. Jestliže se standard stane již příliš nevyhovující a stále další aktualizace by proces udělaly neefektivním, pak je lepší nahradit stávající standard za nový. Ovšem je nutné zachovat kontinuitu a konzistenci - tedy zpětnou kompatibilitu mezi standardy a revizemi. [2] [3]
Tvorba standardů
Standardy se tvoří více způsoby. Nejčastějším způsobem je přebírání mezinárodních standardů - je to snaha o jednotnost. Dále je mohou vytvářet odborníci normalizačních či standardizačních organizací. Financování standardů probíhá pomocí sponzorů. Jedná se především o náklady na vývoj a udržování. Standardy mohou být i patentované. V takovém případě se musí zaplatit poplatky a licence. [2] [3]
Poznámky
- ↑ MŠMT - Standard v otázkách a odpovědích [online]. 2014 [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 KRČÁL, Martin. Pamětové instituce, systémy a standardy [online]. 2014 [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://www.is.muni.cz/
- ↑ 3,0 3,1 3,2 KRISTENOVÁ, Lenka. Standardizace v knihovnictví [online]. [cit. 2014-11-03]. Dostupné z: http://sites.google.com/site/lenkakristenova/
