Rozečti.se: Porovnání verzí

Z WikiKnihovna
 
(Není zobrazeno 32 mezilehlých verzí od stejného uživatele.)
Řádek 1: Řádek 1:
 
'''Autor:''' Jan Kupka
 
'''Autor:''' Jan Kupka
  
'''Klíčová slova: '''rychlé čtení, online aplikace, výuka
+
'''Klíčová slova: '''rychlé čtení, online aplikace, výukový program, Ing. Michal Zwinger
  
'''Synonyma:''' ---
+
'''Synonyma:''' rychlé čtení, efektivní čtení
  
 
'''Související pojmy:'''
 
'''Související pojmy:'''
<blockquote>''nadřazené'' -</blockquote><blockquote>''podřazené'' - ---</blockquote>
+
<blockquote>''nadřazené'' - čtenářská gramotnost, čtení<br/></blockquote><blockquote>''podřazené'' - stagnace rychlosti čtení, trénování mozku<br/></blockquote>
 
== Vznik ==
 
== Vznik ==
  
Rozečti.se je online aplikací na výuku rychlého čtení. Historie tohoto projektu sahá do roku 2012, kdy [[Michal Zwinger|Ing.Michal Zwinger ]] vyhrál soutěž [[Vodafone nápad roku|Vodafone nápad roku]] mezi dalšími 156 projekty. Tento projekt byl spuštěn již 31.5.2012, ale jeho plná funkčnost byla až těsně po vítězství v soutěži nápad roku, která se uskutečnila 6.6.2012. Počáteční nápad se autorovi zrodil v hlavě, již na střední škole, při četbě velmi staré knihy od Wolfganga Zielkeho o metodách rychlého čtení. Ovšem projekt Rozečti.se zrealizoval o mnoho let později.<ref>BEDNÁŘ, Vojta. Projekt Rozečti.se dostal nové funkce, má stovky uživatelů. Tyinternety.cz [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z:http://www.tyinternety.cz/2012/08/01/clanek/projekt-rozecti-se-dostal-nove-funkce-ma-stovky-uzivatelu/ </ref>
+
Rozečti.se je online aplikací na výuku rychlého čtení. Historie tohoto projektu sahá do roku 2012, kdy [[Michal Zwinger|Ing. Michal Zwinger ]] vyhrál mezi dalšími 156 projekty soutěž [[Vodafone nápad roku|Vodafone nápad roku]]. Tento projekt byl spuštěn již 31. 5. 2012, ale plně funkční byl až těsně po vítězství v této soutěži, která se uskutečnila 6. 6. 2012. Počáteční myšlenka se autorovi zrodila v hlavě již na střední škole při četbě velmi staré knihy od Wolfganga Zielkeho o metodách rychlého čtení. Tento projekt Rozečti.se realizoval až o mnoho let později.<ref>BEDNÁŘ, Vojta. Projekt Rozečti.se dostal nové funkce, má stovky uživatelů. ''Tyinternety.cz'' [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.tyinternety.cz/2012/08/01/clanek/projekt-rozecti-se-dostal-nove-funkce-ma-stovky-uzivatelu/ </ref>
  
 
== Charakteristika ==
 
== Charakteristika ==
  
Pomocí této online aplikace si uživatel zlepšuje své čtenářské schopnosti a učí se dovednosti rychlého čtení. Problémem většiny obyvatel je, že jejich schopnost čtení se přestane rozvíjet (čti přestane zrychlovat) přibližně kolem dvanáctého roku života, tedy na základní škole. Můžeme tedy většinu populace označit čtenáři neškolenými. Průměrný čtenář zvládne 150 až 200 slov za minutu. Trénovaní (čti pravidelně čtoucí) zvládnou 300 slov za minutu. Ovšem i tyto dovednosti se dají trénovat. Po absolvování výukového programu na Rozečti.se zvládne uživatel přečíst až pět set slov za minutu.<ref>http://www.rozectise.cz/cze/how-does-it-work</ref><br/>Tato online aplikace nabízí uživateli 20 připravených lekcí, přičemž první 3 jsou zdarma v rámci vyzkoušení. Poté je nutností zakoupit plnou verzi. „''Rychlé čtení je představeno kombinací e-booku, ilustračních videí a návodů k jednotlivým cvičením. Praktická interaktivní cvičení pak zlepšují práci očí a mozku. Podle autorů projektu může každý uživatel dosáhnout díky aplikaci zvýšení rychlosti čtení o 100 procent a více.''“<ref>http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/</ref>
+
Pomocí této online aplikace si uživatel zlepšuje své čtenářské schopnosti a učí se dovednosti rychlého čtení. Problémem většiny obyvatel je, že jejich schopnost čtení se přestane rozvíjet (čti přestane zrychlovat) přibližně kolem dvanáctého roku života, tedy na základní škole. Můžeme tedy většinu populace považovat za čtenáře neškolené. Průměrný čtenář zvládne 150 až 200 slov za minutu. Trénovaní (čti pravidelně čtoucí) zvládnou 300 slov za minutu. Ovšem i tyto dovednosti se dají trénovat. Po absolvování výukového programu na Rozečti.se zvládne uživatel přečíst až 500 slov za minutu.<ref>''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/how-does-it-work </ref><br/>Tato online aplikace nabízí uživateli 20 připravených lekcí, přičemž první tři jsou v rámci vyzkoušení zdarma. Poté je nutné zakoupit plnou verzi. „''Rychlé čtení je představeno kombinací e-booku, ilustračních videí a návodů k jednotlivým cvičením. Praktická interaktivní cvičení pak zlepšují práci očí a mozku. Podle autorů projektu může každý uživatel dosáhnout díky aplikaci zvýšení rychlosti čtení o 100 procent a více.''“<ref>JANOUŠ, Marek. Online výuka rychlého čtení Rozečti.se: Čím rychleji člověk čte, tím lépe text chápe. ''Lupa.cz: Server o českém Internetu'' [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/ </ref>
  
[[File:Rozecti.se tabulka.jpg|650px|Rozečti.se tabulka.jpg]]
+
[[File:Rozecti.se tabulka.jpg|700px|Rozečti.se tabulka.jpg]]
  
  
  
 
=== Názory uživatelů<br/> ===
 
=== Názory uživatelů<br/> ===
 +
 
----
 
----
V sekci názory uživatelů si každý může přečíst, jaké jsou na tuto aplikaci ohlasy. Zde jeden náhodně vybírám: „''Výuka rychlého čtení mě bavila a všem ji doporučuji. Jako člověk, který odjakživa četl pomaleji, než průměrný čtenář, jsem se obával, abych výuku zvládnul dotáhnout až do 15. lekce. Skutečně jsem měl s dokončením 14. lekce trochu problémy, proto jsem rád, že kurz končí právě na tomto místě. Obzvlášť nápomocná mi byla po celou dobu sekce Procvičování. Ačkoliv se moje rychlost postupně zvyšovala, občas jsem měl problém s mírou chápavosti u textů, kde bylo třeba si zapamatovat více informací. Po absolvování kurzu pro plné pochopení textu nečtu tak rychle jako v posledních lekcích, ale čtu o poznání rychleji než před výukou''.“ Marcel Legerský <ref>http://www.rozectise.cz/cze/testimonials</ref>
 
  
 +
V sekci názory uživatelů si každý může přečíst, jaké jsou na tuto aplikaci ohlasy. Zde uveden konkrétní příklad: „''Výuka rychlého čtení mě bavila a všem ji doporučuji. Jako člověk, který odjakživa četl pomaleji, než průměrný čtenář, jsem se obával, abych výuku zvládnul dotáhnout až do 15. lekce. Skutečně jsem měl s dokončením 14. lekce trochu problémy, proto jsem rád, že kurz končí právě na tomto místě. Obzvlášť nápomocná mi byla po celou dobu sekce Procvičování. Ačkoliv se moje rychlost postupně zvyšovala, občas jsem měl problém s mírou chápavosti u textů, kde bylo třeba si zapamatovat více informací. Po absolvování kurzu pro plné pochopení textu nečtu tak rychle jako v posledních lekcích, ale čtu o poznání rychleji než před výukou''.“ Marcel Legerský <ref>''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/testimonials</ref>
  
 
=== Odborný podklad ===
 
=== Odborný podklad ===
 +
 
----
 
----
Tým Rozečti.se nevychází pouze z jedné výukové školy [[rychločtení|rychločtení]], ale kombinuje jich hned několik. „Jsou zde principy, které začínají u Jávala v 19. století, přes [[Walter B. Pitkin|Pitkina]] ve 20. letech minulého století, a jdou především k Wolfgangu Zielkemu (zhruba 60. léta). Co se názvosloví týče a pojmutí zvyšování zátěže uživatelů, máme nejblíže právě ke škole [[Wolfgang Zielke|Wolfganga Zielkeho]] a k pracím pana [[doc. PhDr. Richard Papík, Ph.D|doc. PhDr. Richarda Papíka, Ph.D]].“<ref>http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/</ref><br/>Ovšem zpracování kurzu rychločtení v elektronické podobě je diametrálně odlišné od toho v knižní podobě, tudíž se tato aplikace musela po uživatelském testování upravit a přizpůsobit nové pelektronické ptaformě.
 
  
 +
Tým Rozečti.se nevychází pouze z jedné výukové školy [[Rychlé čtení|rychlého čtení]], ale kombinuje jich hned několik. „''Jsou zde principy, které začínají u Jávala v 19. století, přes [[Walter B. Pitkin|Pitkina]] ve 20. letech minulého století, a jdou především k Wolfgangu Zielkemu (zhruba 60. léta). Co se názvosloví týče a pojmutí zvyšování zátěže uživatelů, máme nejblíže právě ke škole [[Wolfgang Zielke|Wolfganga Zielkeho]] a k pracím pana [[Doc. PhDr. Richard Papík, Ph.D|doc. PhDr. Richarda Papíka, Ph.D]].“<ref>JANOUŠ, Marek. Online výuka rychlého čtení Rozečti.se: Čím rychleji člověk čte, tím lépe text chápe. ''Lupa.cz: Server o českém Internetu'' [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/</ref>''<br/>Zpracování kurzu rychlého čtení v elektronické podobě je ovšem diametrálně odlišné od toho v knižní podobě, tudíž se tato aplikace musela po uživatelském testování upravit a přizpůsobit nové elektronické platformě.
  
 +
== Zajímavosti ==
  
==Zajímavosti==
+
V této aplikaci se vede žebříček uživatelů a díky tomu každý zjistí, jak je na tom v porovnání s ostatními, což má uživatele vést ke zdravému soutěžení. Uživatelé mohou při úspěšném plnění lekcí průběžně získávat slovní a grafická ocenění.
  
V této aplikaci se vede žebříček uživatelů a díky tomu každý zjistí, jak je na tom v porovnání s ostatními, což má uživatele vést ke zdravému soutěžení. Také zde každý uživatel získává ocenění po splnění lekce.<br/>
+
Tato aplikace jde nastavit v několika jazykových mutacích, to ovšem není nic neobvyklého, kdyby se v jednom případě nejednalo o [http://cs.wikipedia.org/wiki/Klingon%C5%A1tina Klingonštinu].
  
Tato aplikace jde nastavit v několika jazykových mutacích, to ovšem není nic neobvyklého, kdyby se v jednom případě nejednalo o [http://cs.wikipedia.org/wiki/Klingon%C5%A1tina Klingonštinu].<br/>
+
V aplikaci se rozlišuje hned několik "verzí", a to například pro podniky, kam po zaplacení licence mají k aplikaci přístup všichni s firemním emailem. Zajímavá je také verze pro školy, kde žáci mají přístup k Rozečti.se přes vlastní školní rozhraní a učitelé vidí statistiky svých žáků. Další verze jsou například pro advokáty, neziskové organizace či pro lektory.<ref>''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/schools</ref><ref>''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/companies</ref><ref>''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/homepage/nonprofit</ref><ref>''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/teachers</ref>
  
V aplikaci se rozlišuje hned několik "verzí" a to například pro podnikatele, kde po zaplacení licence, mají k aplikaci přístup všichni s firemním emailem. Zajímavé je také verze pro školy, kde žáci mají přístup k Rozečti.se přes vlastní školní rozhraní a učitelé vidí statistiky svých žáků. Další verze jsou například pro advokáty, neziskové organizace či pro lektory.<br/>
+
== Poznámky ==
  
 +
<references />
  
 +
== Obrazová příloha ==
 +
Rozdíl mezi školeným a neškoleným čtenářem. [cit. 2013-06-02]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/how-does-it-work
  
== Poznámky ==
+
==Použitá literatura==
 
+
*BEDNÁŘ, Vojta. Projekt Rozečti.se dostal nové funkce, má stovky uživatelů. ''Tyinternety.cz'' [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.tyinternety.cz/2012/08/01/clanek/projekt-rozecti-se-dostal-nove-funkce-ma-stovky-uzivatelu/<br/>
<references />
+
*JANOUŠ, Marek. Online výuka rychlého čtení Rozečti.se: Čím rychleji člověk čte, tím lépe text chápe. ''Lupa.cz: Server o českém Internetu'' [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/<br/>
 +
*''Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe'' [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/

Aktuální verze z 6. 6. 2014, 16:09

Autor: Jan Kupka

Klíčová slova: rychlé čtení, online aplikace, výukový program, Ing. Michal Zwinger

Synonyma: rychlé čtení, efektivní čtení

Související pojmy:

nadřazené - čtenářská gramotnost, čtení

podřazené - stagnace rychlosti čtení, trénování mozku

Vznik

Rozečti.se je online aplikací na výuku rychlého čtení. Historie tohoto projektu sahá do roku 2012, kdy Ing. Michal Zwinger vyhrál mezi dalšími 156 projekty soutěž Vodafone nápad roku. Tento projekt byl spuštěn již 31. 5. 2012, ale plně funkční byl až těsně po vítězství v této soutěži, která se uskutečnila 6. 6. 2012. Počáteční myšlenka se autorovi zrodila v hlavě již na střední škole při četbě velmi staré knihy od Wolfganga Zielkeho o metodách rychlého čtení. Tento projekt Rozečti.se realizoval až o mnoho let později.[1]

Charakteristika

Pomocí této online aplikace si uživatel zlepšuje své čtenářské schopnosti a učí se dovednosti rychlého čtení. Problémem většiny obyvatel je, že jejich schopnost čtení se přestane rozvíjet (čti přestane zrychlovat) přibližně kolem dvanáctého roku života, tedy na základní škole. Můžeme tedy většinu populace považovat za čtenáře neškolené. Průměrný čtenář zvládne 150 až 200 slov za minutu. Trénovaní (čti pravidelně čtoucí) zvládnou 300 slov za minutu. Ovšem i tyto dovednosti se dají trénovat. Po absolvování výukového programu na Rozečti.se zvládne uživatel přečíst až 500 slov za minutu.[2]
Tato online aplikace nabízí uživateli 20 připravených lekcí, přičemž první tři jsou v rámci vyzkoušení zdarma. Poté je nutné zakoupit plnou verzi. „Rychlé čtení je představeno kombinací e-booku, ilustračních videí a návodů k jednotlivým cvičením. Praktická interaktivní cvičení pak zlepšují práci očí a mozku. Podle autorů projektu může každý uživatel dosáhnout díky aplikaci zvýšení rychlosti čtení o 100 procent a více.[3]

Rozečti.se tabulka.jpg


Názory uživatelů


V sekci názory uživatelů si každý může přečíst, jaké jsou na tuto aplikaci ohlasy. Zde uveden konkrétní příklad: „Výuka rychlého čtení mě bavila a všem ji doporučuji. Jako člověk, který odjakživa četl pomaleji, než průměrný čtenář, jsem se obával, abych výuku zvládnul dotáhnout až do 15. lekce. Skutečně jsem měl s dokončením 14. lekce trochu problémy, proto jsem rád, že kurz končí právě na tomto místě. Obzvlášť nápomocná mi byla po celou dobu sekce Procvičování. Ačkoliv se moje rychlost postupně zvyšovala, občas jsem měl problém s mírou chápavosti u textů, kde bylo třeba si zapamatovat více informací. Po absolvování kurzu pro plné pochopení textu nečtu tak rychle jako v posledních lekcích, ale čtu o poznání rychleji než před výukou.“ Marcel Legerský [4]

Odborný podklad


Tým Rozečti.se nevychází pouze z jedné výukové školy rychlého čtení, ale kombinuje jich hned několik. „Jsou zde principy, které začínají u Jávala v 19. století, přes Pitkina ve 20. letech minulého století, a jdou především k Wolfgangu Zielkemu (zhruba 60. léta). Co se názvosloví týče a pojmutí zvyšování zátěže uživatelů, máme nejblíže právě ke škole Wolfganga Zielkeho a k pracím pana doc. PhDr. Richarda Papíka, Ph.D.“[5]
Zpracování kurzu rychlého čtení v elektronické podobě je ovšem diametrálně odlišné od toho v knižní podobě, tudíž se tato aplikace musela po uživatelském testování upravit a přizpůsobit nové elektronické platformě.

Zajímavosti

V této aplikaci se vede žebříček uživatelů a díky tomu každý zjistí, jak je na tom v porovnání s ostatními, což má uživatele vést ke zdravému soutěžení. Uživatelé mohou při úspěšném plnění lekcí průběžně získávat slovní a grafická ocenění.

Tato aplikace jde nastavit v několika jazykových mutacích, to ovšem není nic neobvyklého, kdyby se v jednom případě nejednalo o Klingonštinu.

V aplikaci se rozlišuje hned několik "verzí", a to například pro podniky, kam po zaplacení licence mají k aplikaci přístup všichni s firemním emailem. Zajímavá je také verze pro školy, kde žáci mají přístup k Rozečti.se přes vlastní školní rozhraní a učitelé vidí statistiky svých žáků. Další verze jsou například pro advokáty, neziskové organizace či pro lektory.[6][7][8][9]

Poznámky

  1. BEDNÁŘ, Vojta. Projekt Rozečti.se dostal nové funkce, má stovky uživatelů. Tyinternety.cz [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.tyinternety.cz/2012/08/01/clanek/projekt-rozecti-se-dostal-nove-funkce-ma-stovky-uzivatelu/
  2. Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/how-does-it-work
  3. JANOUŠ, Marek. Online výuka rychlého čtení Rozečti.se: Čím rychleji člověk čte, tím lépe text chápe. Lupa.cz: Server o českém Internetu [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/
  4. Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/testimonials
  5. JANOUŠ, Marek. Online výuka rychlého čtení Rozečti.se: Čím rychleji člověk čte, tím lépe text chápe. Lupa.cz: Server o českém Internetu [online]. 2012 [cit. 2013-05-11]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/online-vyuka-rychleho-cteni-rozecti-se-cim-rychleji-clovek-cte-tim-lepe-text-chape/
  6. Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/schools
  7. Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/companies
  8. Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/homepage/nonprofit
  9. Rozečti.se: Čtěte rychleji, čtěte lépe [online]. 2012 [cit. 2014-05-11]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/teachers

Obrazová příloha

Rozdíl mezi školeným a neškoleným čtenářem. [cit. 2013-06-02]. Dostupné z: http://www.rozectise.cz/cze/how-does-it-work

Použitá literatura