Lékařský knihovník (Medical Librarian): Porovnání verzí

Z WikiKnihovna
 
(Není zobrazeno 42 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.)
Řádek 1: Řádek 1:
 
'''Autor:''' Marta Valešová
 
'''Autor:''' Marta Valešová
  
 +
== Lékařská knihovna ==
  
−
==Lékařská knihovna==
+
Je veřejná specializovaná knihovna, jejímž posláním je zajišťovat přístup k odborným zdravotnickým informacím. Získává a organizuje kvalitní a důvěryhodné klasické i elektronické informační zdroje. Buduje z nich archivní a informační fondy, které zpřístupňuje moderními službami odborné i laické veřejnosti. Zajišťuje informační podporu rozvoje vědy a vzdělávání v oblasti medicíny a příbuzných oborů. Charakteristický je víceoborový (multidisciplinární, interdisciplinární) přístup, kde se prolínají a vzájemně ovlivňují lékařská a knihovnická stanoviska. Je to typické rozhraní dvou tematicky i metodicky specifických disciplín. V České republice bylo evidováno v roce 2010 celkem 107 zdravotnických knihoven.<ref>Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012. In: ''IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace'', Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]</ref>
−
Je veřejná specializovaná knihovna, jejímž posláním je zajišťovat přístup k odborným zdravotnickým informacím. Získává a organizuje kvalitní a důvěryhodné klasické i elektronické informační zdroje a buduje z nich archivní i moderní informační fondy, které zpřístupňuje moderními službami odborné i laické veřejnosti. Zajišťuje informační podporu rozvoje vědy a vzdělávání v oblasti medicíny a příbuzných oborů. Charakteristický je víceoborový (multidisciplinární, interdisciplinární) přístup, kde se prolínají a vzájemně ovlivňují lékařská a knihovnická stanoviska. Je to typické rozhraní dvou tematicky i metodicky specifických disciplín.  
 
−
V České republice bylo evidováno v roce 2010 celkem 107 zdravotnických knihoven<ref>Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]</ref><br/> .
 
  
 +
== Veřejné knihovnické a informační služby ve zdravotnictví (VKISZ)==
  
−
==Veřejné knihovnické a informační služby ve zdravotnictví (VKISZ)==
 
−
<ref>Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]</ref><br/>
 
 
Typy zdravotnických zařízení ve 14 krajích ČR:
 
Typy zdravotnických zařízení ve 14 krajích ČR:
  
Řádek 21: Řádek 19:
 
:- Ostatní zařízení (výzkumná a centrální)
 
:- Ostatní zařízení (výzkumná a centrální)
  
 +
== Popis práce ==
  
−
==Lékařský knihovník==
+
Lékařský knihovník je knihovnicko-informační specialista, který poskytuje pomoc při hledání lékařských dokumentů, klinických studií, při léčebných procedurách a postupech, ale i při vyhledávání relevantních informací z různých zdrojů bez ohledu na média. Jeho úlohou je pomoci uživatelům získávat informace, které potřebují a doporučovat informační prameny. Měl by být nepostradatelným odborníkem, který ví, kde a jak hledat informace v elektronických zdrojích, databázích, měl by znát různé nástroje a postupy, které jsou k vyhledávání potřeba. Měl by mít své „know-how“ a „tacit knowledge“ osvojené na takové úrovni, aby byl uživateli s informační potřebou rovnocenným partnerem.
−
Ovládá a pracuje s knihovnickými nástroji a prostředky, technologiemi. Získává, zpracovává, ukládá, vyhledává a šíří odborné informace určené uživateli – odborníkovi. Knihovník by měl mít osvojené schopnosti vnímat, identifikovat a třídit uživatelovy potřeby, požadavky a záměry. Toho nelze dosáhnout na vysoké úrovni s pouhým knihovnickým vzděláním, ale je potřeba i intenzivní lékařské vzdělání pro pochopení podstaty oboru.
 
  
 +
== Lékařský knihovník x Tradiční knihovník ==
  
−
==Popis práce==
+
Lékařský knihovník musí být vzdělán multidisciplinárně (víceoborově, interdisciplinárně), protože působí na rozhraní dvou tématicky i metodicky specifických disciplín (knihovnictví a lékařství). Má-li být skutečným úplným specialistou ve svém oboru, je jeho jednooborové knihovnické studium nedostatečné. Musí si dalším doškolováním a dovzděláváním v oboru zdravotnictví doplnit základní lékařské vzdělání, aby porozuměl odborné terminologii a provázanosti v rámci oboru. Tyto poznatky potřebuje k správnému vnímání, identifikaci a třídění potřeb, požadavků a záměrů svého odborného uživatele, kterému se snaží naplnit jeho informační potřebu<ref>LESENKOVÁ, Eva. Rozhovor s doc. MUDr. Milanem Špálou, CSc. o knihovnících, vědeckých knihovnách a úvodu do lékařské vědy. ''Lékařská knihovna'' [online]. Praha: Národní lékařská knihovna, 2010, č. 3-4 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/publikace-nlk/lekarska-knihovna/2010/lk2010-3-4/rozhovor-s-doc.-mudr.-milanem-spalou-csc.-o-knihovnicich-vedeckych-knihovnach-a-uvodu-do-lekarske-ved http://www.nlk.cz/publikace-nlk/lekarska-knihovna/2010/lk2010-3-4/rozhovor-s-doc.-mudr.-milanem-spalou-csc.-o-knihovnicich-vedeckych-knihovnach-a-uvodu-do-lekarske-ved]</ref>.
−
Lékařský knihovník je knihovnicko-informační specialista, který poskytuje pomoc při hledání lékařských dokumentů, klinických studií, při léčebných procedurách a postupech, ale i při vyhledávání relevantních informací z různých zdrojů bez ohledu na média. Jeho úlohou je pomoci uživatelům získávat informace, které potřebují a doporučovat informační prameny. Měl by být nepostradatelným odborníkem, který ví, kde a jak hledat informace v elektronických zdrojích, databázích, měl by znát různé nástroje a postupy, které jsou k vyhledávání potřeba. Měl by mít své „know-how“ a „tacit knowledge“ osvojené na takové úrovni, aby byl uživateli s informační potřebou rovnocenným partnerem.  
+
Od tradičního knihovníka ho odlišuje právě ono další rozšířené, specializované vzdělání.
  
 +
"... absolvent nemůže hned do praxe v lékařské knihovně, nezná jejich "dorozumívací jazyk". Musí mít praxi alespoň 2 roky, průběžně se vzdělávat v oboru, sledovat medicínu. To je cesta k tomu stát se plnohodnotným zdravotnickým knihovníkem."<ref>ŠOLCOVÁ, Petra. Eva Lesenková: Specializace zdravotnického nebo lékařského knihovníka?. Inflow [online]. 2012, Příloha č. 19/2012 [cit. 2013-06-09]. Dostupné z: http://www.inflow.cz/eva-lesenkova-specializace-zdravotnickeho-nebo-lekarskeho-knihovnika-0</ref>
 +
 +
Lékařský knihovník (Medical Librarian) nepatří mezi klasické informační profese zaměřené na vyhledávání informací (Information Retrieval), přesto je pracovní náplň tohoto specialisty orientována na vyhledávání relevantních zdrojů a pomoc při nalézání informačních pramenů a toků pro své odborné uživatele. Informační vyhledávání je prvořadé a stěžejní pro tuto specializovanou knihovnickou profesi a diametrálně ji odlišuje od klasické knihovnické profese, která je směřována k práci s uživatelem v daleko obecnější rovině.
  
 
== Náplň práce ==
 
== Náplň práce ==
  
−
Dle katalogu.nsp.cz </ref>KNIHOVNÍK SPECIALISTA. In: NSP: Národní soustava povolání [online]. © Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21</ref>
+
Dle katalogu.nsp.cz:<ref>Knihovník specialista. In: ''NSP: Národní soustava povolání'' [online]. © Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21</ref><br/>Knihovník specialista zajišťuje komplexní knihovnicko-bibliografické, referenční a informační služby uživatelům v knihovnách s celostátní působností, zpracovává celostátní koncepce, plány a programy v předmětné oblasti.
−
Knihovník specialista zajišťuje komplexní knihovnicko-bibliografické, referenční a informační služby uživatelům v knihovnách s celostátní působností, zpracovává celostátní koncepce, plány a programy v předmětné oblasti.
 
  
 
''Tradiční knihovnické''
 
''Tradiční knihovnické''
Řádek 56: Řádek 57:
 
:- Informační gramotnost
 
:- Informační gramotnost
 
:- Profilové a oborové databáze – tvorba, doplňování, znalost
 
:- Profilové a oborové databáze – tvorba, doplňování, znalost
 +
:- Oborová i mezioborová spolupráce – tvorba, doplňování fondu i ostatních zdrojů
 
:- Dokumentační centrum – archiv, repozitář dokumentů
 
:- Dokumentační centrum – archiv, repozitář dokumentů
 +
:- Oborové bibliografie
 
:- Souborné katalogy – doplňování, zpřístupňování
 
:- Souborné katalogy – doplňování, zpřístupňování
 +
:- Publikační činnost – referátové, sborníkové a informační publikace
 
:- Digitalizace – dokumentů
 
:- Digitalizace – dokumentů
 +
:- Digitální repozitář (digitální archiv)
 +
:- Virtualizace informačního sektoru i oboru
 
:- Fundraising
 
:- Fundraising
 
:- Marketing
 
:- Marketing
  
−
<br/>Plat lékařského knihovníka se odvíjí od pracovního zařazení (kvalifikace) a velikosti a typu knihovny. V České republice je v rozmezí mezi 13.000 – 30.000 Kč. V USA v roce 2008 byl průměrný plat knihovníka 52.530 dolarů a na nejvyšším postu 81.130 dolarů. Dle jiného zdroje to bylo v rozmezí 40.832 – 158.000 dolarů. Takže průměrný plat je kolem 50.000 dolarů, nicméně knihovníci na nejvyšších postech a ředitelé zdravotnických knihoven si vydělávají kolem 100.000 dolarů.
+
<br/>Plat lékařského knihovníka se odvíjí od pracovního zařazení (kvalifikace) a velikosti a typu knihovny. V České republice je v rozmezí mezi 13.000 – 30.000 Kč. V USA v roce 2008 byl průměrný plat knihovníka 52.530 dolarů a na nejvyšším postu 81.130 dolarů. Dle jiného zdroje to bylo v rozmezí 40.832 – 158.000 dolarů. Takže průměrný plat je kolem 50.000 dolarů, nicméně knihovníci na nejvyšších postech a ředitelé zdravotnických knihoven si vydělávají kolem 100.000 dolarů.<ref>Medical Librarian. In: ''ExploreHEALTHCareers.org'' [online]. American Dental Education Association, ©2012, May 23, 2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: http://explorehealthcareers.org/en/career/63/medical_librarian</ref>
  
−
<br/>Náplň práce by se dala charakterizovat výtahem z tezí Helmuta Oehlinga: Specialista na odborné informace v oboru, který zastupuje, bez ohledu na informační média. V úkolech odborného referenta je nenahraditelný. Má široké kontakty, zkušenosti v různých projektech, ovládá strategické rozhodování, ovládá správu organizace a knihovní management. Má odborné kompetence v oboru, což je rozhodující rys jeho kvalifikace. Permanentně se vzdělává a orientuje v knihovnických trendech, informačních technologiích i v oboru. Orientuje se a ovládá nástroje pro externí informační zdroje. Získává a zpracovává klasické informační prameny. Zprostředkovává aktivní poskytování odborných informací z informačních zdrojů konvenčních (tištěná média, lístkové katalogy) i netradičních (Internet, databáze, elektronické časopisy). Zvládá celé spektrum odborných informací a má je jako zdroj k dispozici. Pořádá, školí a zaučuje v nových informačních tocích. Fyzická přítomnost je zárukou odborné autority, která je doplněna jazykovými a komunikačními schopnostmi. Připravuje a pořizuje informační zdroje, které by odpovídaly poptávce, byly časově efektivní a s optimálními náklady.
+
<br/>Náplň práce by se dala charakterizovat výtahem z tezí Helmuta Oehlinga:<ref>NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. Quo vadis vědecký knihovníku?. ''Knihovní obzor'', 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm.</ref>
  
−
==Vzdělání a kvalifikace==
+
::* Specialista na odborné informace v oboru, který zastupuje, bez ohledu na informační média.
−
:- Bez odborné kvalifikace
+
::* V úkolech odborného referenta je nenahraditelný. Má široké kontakty, zkušenosti v různých projektech, ovládá strategické rozhodování, ovládá správu organizace a knihovní management.
−
:- Absolventi akreditovaných rekvalifikačních knihovnických kurzů – Certifikace
+
::* Má odborné kompetence v oboru, což je rozhodující rys jeho kvalifikace. Permanentně se vzdělává a orientuje v knihovnických trendech, informačních technologiích i v oboru.
−
:- Absolventi gymnázií – Grammar School
+
::* Orientuje se a ovládá nástroje pro externí informační zdroje.
−
:- Absolventi středních odborných škol (High School)
+
::* Získává a zpracovává klasické informační prameny. Zprostředkovává aktivní poskytování odborných informací z informačních zdrojů konvenčních (tištěná média, lístkové katalogy) i netradičních (Internet, databáze, elektronické časopisy).
−
:- Absolventi středních knihovnických škol (High School and College for Vocation Studies in ILC
+
::* Zvládá celé spektrum odborných informací a má je jako zdroj k dispozici.
−
:- Absolventi vyšších odborných škol (Higher Proffesional School) – Diploma
+
::* Pořádá, školí a zaučuje v nových informačních tocích.
−
:- Absolventi univerzitního knihovnického studia
+
::* Fyzická přítomnost je zárukou odborné autority, která je doplněna jazykovými a komunikačními schopnostmi.
−
:- Absolventi vysokých škol nezaměřených na předmět knihovnických a informačních služeb
+
::* Připravuje a pořizuje informační zdroje, aby odpovídaly poptávce, byly časově efektivní a s optimálními náklady.
  
 +
== Vzdělání a kvalifikace ==
  
−
(Další příklady z USA: Minimální úroveň vzdělání je magisterský titul v oboru knihovnictví, z programu, který je akreditován americkou knihovnickou asociací. Je možné mít i bakalářské knihovnické vzdělání, ale výhodou je vzdělání ve zdravotnictví. Existují i duální studijní programy, které absolventům umožňují získat lékařský diplom a magisterský titul v knihovnictví).     
+
::*Absolventi akreditovaných rekvalifikačních knihovnických kurzů – Certifikace
 +
::*Absolventi gymnázií – Grammar School
 +
::*Absolventi středních odborných škol (High School)
 +
::*Bez odborné kvalifikace
 +
::*Absolventi středních knihovnických škol (High School and College for Vocation Studies in ILC
 +
::*Absolventi vyšších odborných škol (Higher Proffesional School) – Diploma
 +
::*Absolventi univerzitního knihovnického studia
 +
::*Absolventi vysokých škol nezaměřených na předmět knihovnických a informačních služeb
  
−
Celoživotní vzdělávání:
+
(Další příklady z USA: Minimální úroveň vzdělání je magisterský titul v oboru knihovnictví, z programu, který je akreditován americkou knihovnickou asociací. Je možné mít i bakalářské knihovnické vzdělání, ale výhodou je vzdělání ve zdravotnictví. Existují i duální studijní programy, které absolventům umožňují získat lékařský diplom a magisterský titul v knihovnictví) <ref>Medical Librarian: Job Description, Outlook and Requirements. In: ''Education Portal: Glossary of Career Education Programs'' [online]. Education-Portal.com., copyright 2003- 2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: http://education-portal.com/articles/Medical_Librarian_Job_Description_Outlook_and_Requirements.html</ref><br/>.
  
−
Vzdělávání dle Standardu VKIS je 48 hodin ročně/1 zaměstnance  
+
<br/>Celoživotní vzdělávání:
 +
 
 +
Vzdělávání dle Standardu VKIS je 48 hodin ročně/1 zaměstnance
  
 
Formy – prezentace, přednášky, e-learning, samostudium, konzultace, školící aktivity, publikace
 
Formy – prezentace, přednášky, e-learning, samostudium, konzultace, školící aktivity, publikace
 +
 +
== Kompetence ==
 +
 +
::*Znalost knihovnické a informační práce
 +
::*Orientace v medicíně, terminologie oboru
 +
::*Pokročilé metody vyhledávání informací
 +
::*Identifikace relevantních informací
 +
::*Orientace ve zdravotnických informačních zdrojích (papírových i elektronických)
 +
::*Lektorské dovednosti – vzdělávání uživatelů i knihovníků
 +
::*Práce klinického knihovníka v týmu
 +
::*Znalost a podpora evidence based practice
 +
::*Znalost ICT
 +
::*Znalost výzkumných, analytických metod a statistiky
 +
::*Strategické plánování, marketing knihovnicko-informačních služeb
 +
::*Komunikace, prezentace, citační etika, publikační činnost
 +
::*Znalost digitalizace, digitalizační politiky
 +
::*Znalost redakční a editační činností
 +
::*Jazyková vybavenost
 +
::*Tvůrčí přístup
 +
::*Organizační schopnosti
 +
::*Kreativita, flexibilita, empatie, pečlivost
  
  
−
==Kompetence==
+
== Profesní sdružení ==
−
Znalost knihovnické a informační práce
 
−
Orientace v medicíně, terminologie oboru
 
−
Pokročilé metody vyhledávání informací
 
−
Identifikace relevantních informací
 
−
Orientace ve zdravotnických informačních zdrojích (papírových i elektronických)
 
−
Lektorské dovednosti – vzdělávání uživatelů i knihovníků
 
−
Práce klinického knihovníka v týmu
 
−
Znalost a podpora evidence based practice
 
−
Znalost ICT
 
−
Znalost výzkumných, analytických metod a statistiky
 
−
Strategické plánování, marketing knihovnicko-informačních služeb
 
−
Komunikace, prezentace, citační etika, publikační činnost
 
−
Znalost digitalizace, digitalizační politiky
 
−
Znalost redakční a editační činností
 
−
Jazyková vybavenost
 
−
Tvůrčí přístup
 
−
Organizační schopnosti
 
−
Kreativita, flexibilita, empatie, pečlivost
 
  
 +
'''IFLA''' International Federation of Library Associations and Institutions About IFLA. ''International Federation of Library Associations and Institutions'' [online]. 2009 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.ifla.org/ http://www.ifla.org/]
  
−
==Profesní sdružení==
+
'''ALA''' American Library Association About ALA. ''American Library Association'' [online]. © 1997-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.ala.org/ http://www.ala.org/]
−
IFLA – International Federation of Library Associations and Institutions
 
−
ALA – American Library Association
 
−
MLA – Medical Library Association
 
−
EAHIL – European Association for Health Information and Libraries
 
−
CILIP – Chartered Institute of Library and Information Professional
 
−
AGMB – Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen
 
−
SKIP – Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR – Klub lékařských knihoven při SKIP
 
−
ČIS – Česká informační společnost
 
−
ČSZVIV I- Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací
 
−
SDRUK – Sdružení knihoven
 
  
 +
'''MLA''' Medical Library Association About MLA. ''Medical Library Association'' [online]. © 1999-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.mlanet.org/ http://www.mlanet.org/]
  
 +
'''EAHIL''' European Association for Health Information and Libraries About EAHIL. ''European Association for Health Information and Libraries'' [online]. 2012-12-22 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.eahil.net/ http://www.eahil.net/]
  
−
==Oborové zdroje (databáze)==
+
'''CILIP''' Chartered Institute of Library and Information Professional About CILIP. ''Chartered Institute of Library and Information Professionals'' [online]. © 2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.cilip.org.uk/Pages/default.aspx http://www.cilip.org.uk/Pages/default.aspx]
−
(Association for Library and Information Science Education), je nezisková organizace, která sdružuje knihovníky, informační vědce a instituce Severní Ameriky.<ref>About ALISE. ''Alise.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.</ref><br/>
 
  
−
'''MEDVIK''' medicínská virtuální knihovna
+
'''AGMB''' Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen About AGMB. ''Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen'' [online]. © 2008 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.agmb.de/papoopro/ http://www.agmb.de/papoopro/]
−
'''ProQuest''' ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů)
+
 
−
- ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů)
+
'''SKIP''' Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR – Klub lékařských knihoven při SKIP About SKIP - Klub lékařských knihoven. ''Národní lékařská knihovna'' [online]. [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/spoluprace/klub-lekarskych-knihoven http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/spoluprace/klub-lekarskych-knihoven]
−
      - ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací)
 
−
'''Ovid''' – OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate     
 
−
MEDVIK – medicínská virtuální knihovna
 
−
ProQuest - ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů)
 
−
- ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů)
 
−
      - ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací)
 
−
Ovid – OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate     
 
−
Evidence-Based Medicine Reviews – kolekce 7 databází
 
−
Karger Hospital Collection – 22 klinicky zaměřených časopisů 10 klinicky zaměřených sérií knih
 
−
MEDLINE - kompletní databáze Národní lékařské knihovny USA
 
−
OLDMEDLINE – 1,7 mil. záznamů z let 1950-1965
 
  
 +
'''ČIS''' Česká informační společnost About ČSI. ''Česká informační společnost'' [online]. © 2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://cisvts.cz/ http://cisvts.cz/]
  
−
== Použité zdroje ==
+
'''ČSZIVI''' Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací About ČSZIVI. ''Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací'' [online]. © 2003-13 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.medinfo.cz/ http://www.medinfo.cz/]
−
*SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.
 
  
−
*NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. ''Quo vadis vědecký knihovníku?.'' Knihovní obzor, 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm
 
  
 +
== Oborové zdroje (databáze) ==
  
 +
'''MEDVIK''' medicínská virtuální knihovna
  
−
Cybrarian je další vývojový stupeň knihovníka, je knihovníkem 21. století. Spojení slov kyber a knihovník vyjadřuje, že cybrarian má stejné '''schopnosti vyhledávat a shromažďovat data''' jako tradiční knihovník, ale uplatňují tyto znalosti v kyberprostoru, na online technologie. Je expertem na '''získávání online informací a používání nejnovějších technologií''' k provádění výzkumu.<ref>SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.</ref> <br /> 
+
'''ProQuest''' - ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů); ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů); ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací)
−
'''Definice podle slovníku Merriam-webster:'''<ref>Merriam-webser. ''Cybrarian.'' [online] © 2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian.</ref> člověk, jehož prací je nalézt, sesbírat a třídit informace dostupné na World Wide Webu.<br />
 
−
'''Definice podle slovníku Whatis:'''<ref>  Whatis. ''Cybrarian.'' [online] © 2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html.</ref> knihovní a informační profesionál, který se specializuje na užívání Internetu jako výzkumného nástroje.<br />
 
−
'''Definice podle Netlingo:'''<ref>Netlingo. ''Cybrarian.'' [online] © 1994-2012  [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.netlingo.com/search.php</ref> osoba, která se živí děláním výzkumu a informačním vyhledáváním.
 
  
 +
'''Ovid''' OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate; kolekce 11 nejžádanějších titulů Current Opinion
  
−
==Náplň práce==
+
'''Evidence-Based Medicine Reviews''' kolekce 7 databází
−
Základní pracovní náplň je stejná jako u tradičního knihovníka, zahrnuje akvizici, katalogizaci, klasifikaci, indexování, archivování, vzdělávání uživatelů, ale v případě cybrariana se toto děje s pomocí ICT a internetu, nebo za účelem zpřehlednit uživatelům internet.<ref>CBSALARY. ''Cybrarian.'' [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.</ref>
 
−
:- hlavním úkolem je vyhledávání, třídění a hodnocení informací
 
−
:- pomáhá uživatelům s nástroji pro vyhledávání a s hodnocením informačních zdrojů
 
−
:- zprostředkovává interakci mezi zaznamenanými informacemi a jejich potenciálními uživateli
 
−
:- uspokojuje informační potřeby uživatelů/zákazníků
 
−
:- může vzdělávat lidi v oblasti vyhledávání informací
 
−
:- pracuje s databázemi, které může stejně jako informační systémy určené ke katalogizování a zpřístupňování informací i vytvářet<ref>DHIMAN, Anil Kumar. Librarian to Cybrarian : Changing Roles and Responsibilities of Library Professionals. In ''7th Convention PLANNER - 2010'' [online] [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://hdl.handle.net/1944/984.</ref>
 
  
 +
'''Karger Hospital Collection''' 22 klinicky zaměřených časopisů; 10 klinicky zaměřených sérií knih
  
−
==Povinnosti==
+
'''MEDLINE''' Kompletní databáze Národní lékařské knihovny USA obsahuje přes 13 miliónu záznamů od roku 1966 do současnosti
−
Cybrarian většinou pracuje samostatně, ale v případě některých úkolů se může účastnit i práce v týmu.<ref>Tamtéž.</ref>  Například při vývoji a hodnocení nových informačních systémů. Musí používat vhodné informační technologie k získávání, třídění a šíření informací. Musí vyhodnocovat informační potřeby uživatelů a nabízet informační služby, které jejich potřeby uspokojí. Informační služby musí neustále vylepšovat v reakci na měnící se prostředí a potřeby uživatelů.<ref>Special Libraries Association. Competencies for special librarians of the 21st centrury. [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.</ref>  Provádí hloubkové strategické vyhledávání, hodnocení, filtrování a upravování informací.<ref>CBSALARY. ''Cybrarian.'' [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.</ref>
 
  
 +
'''OLDMEDLINE''' 1,7 mil. Záznamů z let 1950-1965
  
−
==Kariéra==
+
== Poznámky ==
−
Tato profese v současné době roste především v soukromém sektoru.<ref>SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.</ref> Cybrarian může pracovat, kromě knihoven například ve školách, univerzitách, muzeích, ve společnostech, vládních agenturách, právnických kancelářích, neziskových organizacích atd. <ref>ROEPE, Bruce. In ''Cyber-librarian. The Colgate Scene.'' [online] 1997, č. 1. [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html.</ref>
+
<references />
  
  
−
==Vzdělání==
+
== Použité zdroje ==
−
Je požadováno vzdělání stejné jako u tradičního knihovníka – titul v oblasti informačních studií a knihovnictví.<ref>SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.</ref> Toto povolání ale můžou vykonávat i lidé, které mají jiné vzdělání, ale požadované kompetence. Mohou to být lidé z různých oborů, je to výhodné z toho důvodu, že jsou schopni rozeznat pro svoji oblast relevantní informace.  <ref>Oliver, K. B.; Rooderer, N. K. Working towards the informationist. ''Health Informatics Journal 2006.'' London: Sage, 2006, vol. 12, no. 1, s. 41-48.  ISSN: 1460-4582.</ref>
 
  
 +
*About IFLA. ''International Federation of Library Associations and Institutions'' [online]. 2009 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.ifla.org/ http://www.ifla.org/]
  
−
==Kompetence==
+
*About ALA. ''American Library Association'' [online]. © 1997-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.ala.org/ http://www.ala.org/]
−
<ref>Special Libraries Association. ''Competencies for special librarians of the 21st centrury.'' [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.<br/>
 
−
HUNNICUTT, Susan. C. Defining Cybrarian. ''MLA Forum'' [online] 2003. 2(2) [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html.</ref>
 
  
−
Kompetence k výkonu tohoto povolání zahrnují celou škálu dovedností nezbytných pro práci v novém prostředí hybridních knihoven, souvisejí s vyhledáváním, uspořádáváním, zpracováváním a poskytováním informací fixovaných na technologickém médiu.
+
*About MLA. ''Medical Library Association'' [online]. © 1999-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.mlanet.org/ http://www.mlanet.org/]
−
:- osobnostní předpoklady:
 
−
::* samostatnost, zvídavost, flexibilita, schopnost podstoupit riziko, schopnost tolerovat chaos a stres, chuť se vzdělávat
 
−
::* dobré komunikační schopnosti
 
−
::* znalost AJ
 
−
:- znalosti a dovednosti:
 
−
::* používání ICT – MS Office, email, e-konference,
 
−
::* znalost internetu, znalost HTML
 
−
::* odborné znalosti obsahu informačních zdrojů a schopnost kriticky je hodnotit a filtrovat
 
−
::* specializované předmětové znalosti odpovídající činnosti organizace nebo klienta
 
−
::* schopnost určit potřeby uživatele a poskytnout mu relevantní zdroje
 
−
::* dobré vyhledávací schopnosti
 
−
::* znalost nových technologií
 
−
::* schopnost řídit Digitální informační systém, což zahrnuje kompetence nutné k vytváření, ukládání, analyzování, organizování, vyhledávání a rozšiřování digitálních informací
 
  
 +
*About CILIP. ''Chartered Institute of Library and Information Professionals'' [online]. © 2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.cilip.org.uk/Pages/default.aspx http://www.cilip.org.uk/Pages/default.aspx]
  
−
==Profesní sdružení==
+
*About SKIP - Klub lékařských knihoven. ''Národní lékařská knihovna'' [online]. [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/spoluprace/klub-lekarskych-knihoven http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/spoluprace/klub-lekarskych-knihoven]
−
'''ALISE''' (Association for Library and Information Science Education), je nezisková organizace, která sdružuje knihovníky, informační vědce a instituce Severní Ameriky.<ref>About ALISE. ''Alise.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.</ref><br/>
 
−
'''SLA''' (Special Library Associationn) sdružuje speciální knihovníky, kteří jsou experty na vyhledávání informací.<ref>Association Profile. ''Sla.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-16]. Dostupné z: http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm.</ref><br/>
 
−
'''Scherer Cybrarian Services''' je instituce poskytující vyhledávací služby – služby cybrariana. Disponuje týmem expertů z různých oblastí, každý z nich zajišťuje vyhledávání informací ze svého oboru, takže tuto službu může využít velká škála různých klientů. Poskytují primární a sekundární průzkum, geografické informační služby, poradenství v oblasti analýzy informací a strategie vyhledávání, audity a sledování sociálních médií a další. 
 
−
<ref>About us. ''Sherercybrarian.com'' [online] ©2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/.</ref>
 
  
 +
*NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. Quo vadis vědecký knihovníku?. ''Knihovní obzor'', 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: [http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm].
  
−
== Poznámky ==
+
*LESENKOVÁ, Eva. Rozhovor s doc. MUDr. Milanem Špálou, CSc. o knihovnících, vědeckých knihovnách a úvodu do lékařské vědy. ''Lékařská knihovna'' [online]. Praha: Národní lékařská knihovna, 2010, č. 3-4 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/publikace-nlk/lekarska-knihovna/2010/lk2010-3-4/rozhovor-s-doc.-mudr.-milanem-spalou-csc.-o-knihovnicich-vedeckych-knihovnach-a-uvodu-do-lekarske-ved http://www.nlk.cz/publikace-nlk/lekarska-knihovna/2010/lk2010-3-4/rozhovor-s-doc.-mudr.-milanem-spalou-csc.-o-knihovnicich-vedeckych-knihovnach-a-uvodu-do-lekarske-ved]
−
<references/>
 
  
 +
*Medical library. In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, 14. března 2013 13:07 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://en.wikipedia.org/wiki/Medical_library http://en.wikipedia.org/wiki/Medical_library]
  
−
== Použité zdroje ==
+
*Informace o NLK. Národní lékařská knihovna. ''Národní lékařská knihovna'' [online]. Praha: ČR - Národní lékařská knihovna, 2013-05-28 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/informace-o-nlk http://www.nlk.cz/informace-o-nlk]
−
*SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.
 
  
−
*Merriam-webser. ''Cybrarian.'' [online] © 2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian.
+
*Česká republika. Zřizovací listina: Národní lékařské knihovny. In: ''[http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/zakladni-dokumenty/Zrizovaci_listina_NLK.pdf http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/zakladni-dokumenty/Zrizovaci_listina_NLK.pdf]''. Praha: Ministerstvo zdravotnictví, 2001, Č.j.: 16037/2001, s. 1-4. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/zakladni-dokumenty/Zrizovaci_listina_NLK.pdf http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/zakladni-dokumenty/Zrizovaci_listina_NLK.pdf]
  
−
*Whatis. ''Cybrarian''. [online] © 2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html.
+
*Medical Librarian: Job Description, Outlook and Requirements. In: ''Education Portal: Glossary of Career Education Programs'' [online]. Education-Portal.com., copyright 2003- 2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://education-portal.com/articles/Medical_Librarian_Job_Description_Outlook_and_Requirements.html http://education-portal.com/articles/Medical_Librarian_Job_Description_Outlook_and_Requirements.html]
  
−
*Netlingo. ''Cybrarian.'' [online] © 1994-2012  [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.netlingo.com/search.php.
+
*Medical Librarian. In: ''ExploreHEALTHCareers.org'' [online]. American Dental Education Association, ©2012, May 23, 2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://explorehealthcareers.org/en/career/63/medical_librarian http://explorehealthcareers.org/en/career/63/medical_librarian]
  
−
*CBSALARY. ''Cybrarian.'' [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.  
+
*SANTIAGO, Andrea. Medical Librarian Careers. In: ''About.com Careers Health Careers: Health Careers'' [online]. About.com, ©2013 [cit. 2013-05-28].
  
−
*DHIMAN, Anil Kumar. Librarian to Cybrarian : Changing Roles and Responsibilities of Library Professionals. In ''7th Convention PLANNER - 2010'' [online] [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://hdl.handle.net/1944/984.
+
*DAWSON, Adam. Medical Librarian Job Description. In: ''EHow money'' [online]. Demand Media, Inc., © 1999-2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://www.ehow.com/about_6669206_medical-librarian-job-description.html http://www.ehow.com/about_6669206_medical-librarian-job-description.html]
  
−
*Special Libraries Association. ''Competencies for special librarians of the 21st centrury.'' [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.
+
*Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In: ''IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace'', Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]
  
−
*ROEPE, Bruce. In ''Cyber-librarian. The Colgate Scene.'' [online] 1997, č. 1. [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html.
+
*SVOBODA, Michael. Přehled nabídky zdrojů pro skupinové licence 2012. In: ''Skupinové licence NLK 2012'' [online]. Praha: Albertina icome Praha s.r.o, 2011 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/sluzby/vzdelavani/vzdelavaci-akce/2011/MSvoboda_skupinove_licence.pdf http://www.nlk.cz/sluzby/vzdelavani/vzdelavaci-akce/2011/MSvoboda_skupinove_licence.pdf]
  
−
*HUNNICUTT, Susan. C. Defining Cybrarian. ''MLA Forum'' [online] 2003. 2(2) [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html.
+
*Knihovník specialista. In: ''NSP: Národní soustava povolání'' [online]. © Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: [http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21 http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21]
  
−
*About ALISE. ''Alise.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.
+
*LESENKOVÁ, Eva a Adéla JAROLÍMKOVÁ. Informační chování lékaře: příspěvek k problematice. In: ''Informační chování lékaře'' [online]. Praha: Národní lékařská knihovna, 2012 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: [http://www.nlk.cz/sluzby/vzdelavani/vzdelavaci-akce/2011/ELesenkova_informacni_chovani.pdf http://www.nlk.cz/sluzby/vzdelavani/vzdelavaci-akce/2011/ELesenkova_informacni_chovani.pdf]
  
−
*Association Profile. ''Sla.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-16]. Dostupné z: http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm.
+
*LESNÝ, Petr. ''Lékař a knihovna: prezentace ze semináře 13.10.2011. 2011''
  
−
*About us. ''Sherercybrarian.com'' [online] ©2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/.
+
[[kategorie:informační povolání]]

Aktuální verze z 9. 6. 2013, 17:55

Autor: Marta Valešová

Lékařská knihovna

Je veřejná specializovaná knihovna, jejímž posláním je zajišťovat přístup k odborným zdravotnickým informacím. Získává a organizuje kvalitní a důvěryhodné klasické i elektronické informační zdroje. Buduje z nich archivní a informační fondy, které zpřístupňuje moderními službami odborné i laické veřejnosti. Zajišťuje informační podporu rozvoje vědy a vzdělávání v oblasti medicíny a příbuzných oborů. Charakteristický je víceoborový (multidisciplinární, interdisciplinární) přístup, kde se prolínají a vzájemně ovlivňují lékařská a knihovnická stanoviska. Je to typické rozhraní dvou tematicky i metodicky specifických disciplín. V České republice bylo evidováno v roce 2010 celkem 107 zdravotnických knihoven.[1]

Veřejné knihovnické a informační služby ve zdravotnictví (VKISZ)

Typy zdravotnických zařízení ve 14 krajích ČR:

- Fakultní nemocnice (integrovaná pracoviště LF a FN)
- Nemocnice, nemocnice s poliklinikou
- Lékařské a farmaceutické fakulty
- Ostatní lůžková zařízení
- Odborné lékařské ústavy
- Hygienická zařízení
- Léčebné lázně
- Střední a vyšší zdravotnické školy
- Ostatní zařízení (výzkumná a centrální)

Popis práce

Lékařský knihovník je knihovnicko-informační specialista, který poskytuje pomoc při hledání lékařských dokumentů, klinických studií, při léčebných procedurách a postupech, ale i při vyhledávání relevantních informací z různých zdrojů bez ohledu na média. Jeho úlohou je pomoci uživatelům získávat informace, které potřebují a doporučovat informační prameny. Měl by být nepostradatelným odborníkem, který ví, kde a jak hledat informace v elektronických zdrojích, databázích, měl by znát různé nástroje a postupy, které jsou k vyhledávání potřeba. Měl by mít své „know-how“ a „tacit knowledge“ osvojené na takové úrovni, aby byl uživateli s informační potřebou rovnocenným partnerem.

Lékařský knihovník x Tradiční knihovník

Lékařský knihovník musí být vzdělán multidisciplinárně (víceoborově, interdisciplinárně), protože působí na rozhraní dvou tématicky i metodicky specifických disciplín (knihovnictví a lékařství). Má-li být skutečným úplným specialistou ve svém oboru, je jeho jednooborové knihovnické studium nedostatečné. Musí si dalším doškolováním a dovzděláváním v oboru zdravotnictví doplnit základní lékařské vzdělání, aby porozuměl odborné terminologii a provázanosti v rámci oboru. Tyto poznatky potřebuje k správnému vnímání, identifikaci a třídění potřeb, požadavků a záměrů svého odborného uživatele, kterému se snaží naplnit jeho informační potřebu[2]. Od tradičního knihovníka ho odlišuje právě ono další rozšířené, specializované vzdělání.

"... absolvent nemůže hned do praxe v lékařské knihovně, nezná jejich "dorozumívací jazyk". Musí mít praxi alespoň 2 roky, průběžně se vzdělávat v oboru, sledovat medicínu. To je cesta k tomu stát se plnohodnotným zdravotnickým knihovníkem."[3]

Lékařský knihovník (Medical Librarian) nepatří mezi klasické informační profese zaměřené na vyhledávání informací (Information Retrieval), přesto je pracovní náplň tohoto specialisty orientována na vyhledávání relevantních zdrojů a pomoc při nalézání informačních pramenů a toků pro své odborné uživatele. Informační vyhledávání je prvořadé a stěžejní pro tuto specializovanou knihovnickou profesi a diametrálně ji odlišuje od klasické knihovnické profese, která je směřována k práci s uživatelem v daleko obecnější rovině.

Náplň práce

Dle katalogu.nsp.cz:[4]
Knihovník specialista zajišťuje komplexní knihovnicko-bibliografické, referenční a informační služby uživatelům v knihovnách s celostátní působností, zpracovává celostátní koncepce, plány a programy v předmětné oblasti.

Tradiční knihovnické

- Akvizice
- Katalogizace
- Organizace fondu
- Revize
- MVS (meziknihovní výpůjční službu)
- Knihovnické a bibliografické, referenční a informační služby

Odborné

- Koordinační práce
- Odborné informační činnosti
- Vzdělávací a školící práce
- Analyticko-výzkumná práce
- Metodicko-poradenská práce
- MVS i MMVS (meziknihovní i mezinárodní výpůjční služba)
- Multifunkční knihovnické služby
- Technologická gramotnost
- Informační gramotnost
- Profilové a oborové databáze – tvorba, doplňování, znalost
- Oborová i mezioborová spolupráce – tvorba, doplňování fondu i ostatních zdrojů
- Dokumentační centrum – archiv, repozitář dokumentů
- Oborové bibliografie
- Souborné katalogy – doplňování, zpřístupňování
- Publikační činnost – referátové, sborníkové a informační publikace
- Digitalizace – dokumentů
- Digitální repozitář (digitální archiv)
- Virtualizace informačního sektoru i oboru
- Fundraising
- Marketing


Plat lékařského knihovníka se odvíjí od pracovního zařazení (kvalifikace) a velikosti a typu knihovny. V České republice je v rozmezí mezi 13.000 – 30.000 Kč. V USA v roce 2008 byl průměrný plat knihovníka 52.530 dolarů a na nejvyšším postu 81.130 dolarů. Dle jiného zdroje to bylo v rozmezí 40.832 – 158.000 dolarů. Takže průměrný plat je kolem 50.000 dolarů, nicméně knihovníci na nejvyšších postech a ředitelé zdravotnických knihoven si vydělávají kolem 100.000 dolarů.[5]


Náplň práce by se dala charakterizovat výtahem z tezí Helmuta Oehlinga:[6]

  • Specialista na odborné informace v oboru, který zastupuje, bez ohledu na informační média.
  • V úkolech odborného referenta je nenahraditelný. Má široké kontakty, zkušenosti v různých projektech, ovládá strategické rozhodování, ovládá správu organizace a knihovní management.
  • Má odborné kompetence v oboru, což je rozhodující rys jeho kvalifikace. Permanentně se vzdělává a orientuje v knihovnických trendech, informačních technologiích i v oboru.
  • Orientuje se a ovládá nástroje pro externí informační zdroje.
  • Získává a zpracovává klasické informační prameny. Zprostředkovává aktivní poskytování odborných informací z informačních zdrojů konvenčních (tištěná média, lístkové katalogy) i netradičních (Internet, databáze, elektronické časopisy).
  • Zvládá celé spektrum odborných informací a má je jako zdroj k dispozici.
  • Pořádá, školí a zaučuje v nových informačních tocích.
  • Fyzická přítomnost je zárukou odborné autority, která je doplněna jazykovými a komunikačními schopnostmi.
  • Připravuje a pořizuje informační zdroje, aby odpovídaly poptávce, byly časově efektivní a s optimálními náklady.

Vzdělání a kvalifikace

  • Absolventi akreditovaných rekvalifikačních knihovnických kurzů – Certifikace
  • Absolventi gymnázií – Grammar School
  • Absolventi středních odborných škol (High School)
  • Bez odborné kvalifikace
  • Absolventi středních knihovnických škol (High School and College for Vocation Studies in ILC
  • Absolventi vyšších odborných škol (Higher Proffesional School) – Diploma
  • Absolventi univerzitního knihovnického studia
  • Absolventi vysokých škol nezaměřených na předmět knihovnických a informačních služeb

(Další příklady z USA: Minimální úroveň vzdělání je magisterský titul v oboru knihovnictví, z programu, který je akreditován americkou knihovnickou asociací. Je možné mít i bakalářské knihovnické vzdělání, ale výhodou je vzdělání ve zdravotnictví. Existují i duální studijní programy, které absolventům umožňují získat lékařský diplom a magisterský titul v knihovnictví) [7]
.


Celoživotní vzdělávání:

Vzdělávání dle Standardu VKIS je 48 hodin ročně/1 zaměstnance

Formy – prezentace, přednášky, e-learning, samostudium, konzultace, školící aktivity, publikace

Kompetence

  • Znalost knihovnické a informační práce
  • Orientace v medicíně, terminologie oboru
  • Pokročilé metody vyhledávání informací
  • Identifikace relevantních informací
  • Orientace ve zdravotnických informačních zdrojích (papírových i elektronických)
  • Lektorské dovednosti – vzdělávání uživatelů i knihovníků
  • Práce klinického knihovníka v týmu
  • Znalost a podpora evidence based practice
  • Znalost ICT
  • Znalost výzkumných, analytických metod a statistiky
  • Strategické plánování, marketing knihovnicko-informačních služeb
  • Komunikace, prezentace, citační etika, publikační činnost
  • Znalost digitalizace, digitalizační politiky
  • Znalost redakční a editační činností
  • Jazyková vybavenost
  • Tvůrčí přístup
  • Organizační schopnosti
  • Kreativita, flexibilita, empatie, pečlivost


Profesní sdružení

IFLA International Federation of Library Associations and Institutions About IFLA. International Federation of Library Associations and Institutions [online]. 2009 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.ifla.org/

ALA American Library Association About ALA. American Library Association [online]. © 1997-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.ala.org/

MLA Medical Library Association About MLA. Medical Library Association [online]. © 1999-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.mlanet.org/

EAHIL European Association for Health Information and Libraries About EAHIL. European Association for Health Information and Libraries [online]. 2012-12-22 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.eahil.net/

CILIP Chartered Institute of Library and Information Professional About CILIP. Chartered Institute of Library and Information Professionals [online]. © 2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.cilip.org.uk/Pages/default.aspx

AGMB Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen About AGMB. Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen [online]. © 2008 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.agmb.de/papoopro/

SKIP Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR – Klub lékařských knihoven při SKIP About SKIP - Klub lékařských knihoven. Národní lékařská knihovna [online]. [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.nlk.cz/informace-o-nlk/spoluprace/klub-lekarskych-knihoven

ČIS Česká informační společnost About ČSI. Česká informační společnost [online]. © 2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://cisvts.cz/

ČSZIVI Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací About ČSZIVI. Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací [online]. © 2003-13 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.medinfo.cz/


Oborové zdroje (databáze)

MEDVIK medicínská virtuální knihovna

ProQuest - ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů); ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů); ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací)

Ovid OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate; kolekce 11 nejžádanějších titulů Current Opinion

Evidence-Based Medicine Reviews kolekce 7 databází

Karger Hospital Collection 22 klinicky zaměřených časopisů; 10 klinicky zaměřených sérií knih

MEDLINE Kompletní databáze Národní lékařské knihovny USA obsahuje přes 13 miliónu záznamů od roku 1966 do současnosti

OLDMEDLINE 1,7 mil. Záznamů z let 1950-1965

Poznámky

  1. ↑ Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012. In: IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]
  2. ↑ LESENKOVÁ, Eva. Rozhovor s doc. MUDr. Milanem Špálou, CSc. o knihovnících, vědeckých knihovnách a úvodu do lékařské vědy. Lékařská knihovna [online]. Praha: Národní lékařská knihovna, 2010, č. 3-4 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: http://www.nlk.cz/publikace-nlk/lekarska-knihovna/2010/lk2010-3-4/rozhovor-s-doc.-mudr.-milanem-spalou-csc.-o-knihovnicich-vedeckych-knihovnach-a-uvodu-do-lekarske-ved
  3. ↑ ŠOLCOVÁ, Petra. Eva Lesenková: Specializace zdravotnického nebo lékařského knihovníka?. Inflow [online]. 2012, Příloha č. 19/2012 [cit. 2013-06-09]. Dostupné z: http://www.inflow.cz/eva-lesenkova-specializace-zdravotnickeho-nebo-lekarskeho-knihovnika-0
  4. ↑ Knihovník specialista. In: NSP: Národní soustava povolání [online]. © Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21
  5. ↑ Medical Librarian. In: ExploreHEALTHCareers.org [online]. American Dental Education Association, ©2012, May 23, 2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: http://explorehealthcareers.org/en/career/63/medical_librarian
  6. ↑ NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. Quo vadis vědecký knihovníku?. Knihovní obzor, 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm.
  7. ↑ Medical Librarian: Job Description, Outlook and Requirements. In: Education Portal: Glossary of Career Education Programs [online]. Education-Portal.com., copyright 2003- 2013 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: http://education-portal.com/articles/Medical_Librarian_Job_Description_Outlook_and_Requirements.html


Použité zdroje

  • About IFLA. International Federation of Library Associations and Institutions [online]. 2009 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.ifla.org/
  • About ALA. American Library Association [online]. © 1997-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.ala.org/
  • About MLA. Medical Library Association [online]. © 1999-2013 [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://www.mlanet.org/
  • Informace o NLK. Národní lékařská knihovna. Národní lékařská knihovna [online]. Praha: ČR - Národní lékařská knihovna, 2013-05-28 [cit. 2013-05-28]. Dostupné z: http://www.nlk.cz/informace-o-nlk
  • SANTIAGO, Andrea. Medical Librarian Careers. In: About.com Careers Health Careers: Health Careers [online]. About.com, ©2013 [cit. 2013-05-28].
  • Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In: IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]
  • LESNÝ, Petr. Lékař a knihovna: prezentace ze semináře 13.10.2011. 2011
Citováno z „https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Lékařský_knihovník_(Medical_Librarian)&oldid=34905“