Lékařský knihovník (Medical Librarian): Porovnání verzí
Z WikiKnihovna
m (→Náplň práce) |
m |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| − | + | '''Autor:''' Marta Valešová | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Lékařská knihovna == | |
| − | V České republice bylo evidováno v roce 2010 celkem 107 zdravotnických knihoven< | + | |
| − | + | Je veřejná specializovaná knihovna, jejímž posláním je zajišťovat přístup k odborným zdravotnickým informacím. Získává a organizuje kvalitní a důvěryhodné klasické i elektronické informační zdroje a buduje z nich archivní i moderní informační fondy, které zpřístupňuje moderními službami odborné i laické veřejnosti. Zajišťuje informační podporu rozvoje vědy a vzdělávání v oblasti medicíny a příbuzných oborů. Charakteristický je víceoborový (multidisciplinární, interdisciplinární) přístup, kde se prolínají a vzájemně ovlivňují lékařská a knihovnická stanoviska. Je to typické rozhraní dvou tematicky i metodicky specifických disciplín. V České republice bylo evidováno v roce 2010 celkem 107 zdravotnických knihoven<ref>Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]</ref><br/>. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | < | + | |
| − | Typy zdravotnických zařízení ve 14 krajích ČR: | + | == Veřejné knihovnické a informační služby ve zdravotnictví (VKISZ) == |
| − | + | ||
| − | + | <ref>Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]</ref><br/>Typy zdravotnických zařízení ve 14 krajích ČR: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | :- Fakultní nemocnice (integrovaná pracoviště LF a FN) </dd> | |
| − | + | :- Nemocnice, nemocnice s poliklinikou </dd> | |
| − | + | :- Lékařské a farmaceutické fakulty </dd> | |
| − | + | :- Ostatní lůžková zařízení </dd> | |
| − | + | :- Odborné lékařské ústavy </dd> | |
| − | + | :- Hygienická zařízení </dd> | |
| − | + | :- Léčebné lázně </dd> | |
| − | + | :- Střední a vyšší zdravotnické školy </dd> | |
| − | + | :- Ostatní zařízení (výzkumná a centrální) </dd> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Lékařský knihovník == | |
| − | + | ||
| − | + | Ovládá a pracuje s knihovnickými nástroji a prostředky, technologiemi. Získává, zpracovává, ukládá, vyhledává a šíří odborné informace určené uživateli – odborníkovi. Knihovník by měl mít osvojené schopnosti vnímat, identifikovat a třídit uživatelovy potřeby, požadavky a záměry. Toho nelze dosáhnout na vysoké úrovni s pouhým knihovnickým vzděláním, ale je potřeba i intenzivní lékařské vzdělání pro pochopení podstaty oboru. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Knihovník specialista zajišťuje komplexní knihovnicko-bibliografické, referenční a informační služby uživatelům v knihovnách s celostátní působností, zpracovává celostátní koncepce, plány a programy v předmětné oblasti. | + | == Popis práce == |
| − | + | ||
| − | + | Lékařský knihovník je knihovnicko-informační specialista, který poskytuje pomoc při hledání lékařských dokumentů, klinických studií, při léčebných procedurách a postupech, ale i při vyhledávání relevantních informací z různých zdrojů bez ohledu na média. Jeho úlohou je pomoci uživatelům získávat informace, které potřebují a doporučovat informační prameny. Měl by být nepostradatelným odborníkem, který ví, kde a jak hledat informace v elektronických zdrojích, databázích, měl by znát různé nástroje a postupy, které jsou k vyhledávání potřeba. Měl by mít své „know-how“ a „tacit knowledge“ osvojené na takové úrovni, aby byl uživateli s informační potřebou rovnocenným partnerem. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Náplň práce == | |
| − | + | ||
| − | + | Dle katalogu.nsp.cz: <ref>KNIHOVNÍK SPECIALISTA. In: NSP: Národní soustava povolání [online]. © Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21</ref><br/>Knihovník specialista zajišťuje komplexní knihovnicko-bibliografické, referenční a informační služby uživatelům v knihovnách s celostátní působností, zpracovává celostátní koncepce, plány a programy v předmětné oblasti. | |
| − | + | ||
| − | + | ''Tradiční knihovnické'' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | :- Akvizice </dd> | |
| − | + | :- Katalogizace </dd> | |
| − | + | :- Organizace fondu </dd> | |
| − | + | :- Revize </dd> | |
| − | + | :- MVS (meziknihovní výpůjční službu) </dd> | |
| − | + | :- Knihovnické a bibliografické, referenční a informační služby </dd> | |
| − | + | ||
| − | + | ''Odborné'' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | :- Koordinační práce </dd> | |
| − | + | :- Odborné informační činnosti </dd> | |
| − | + | :- Vzdělávací a školící práce </dd> | |
| − | + | :- Analyticko-výzkumná práce </dd> | |
| − | + | :- Metodicko-poradenská práce </dd> | |
| − | + | :- MVS i MMVS (meziknihovní i mezinárodní výpůjční služba) </dd> | |
| − | + | :- Multifunkční knihovnické služby </dd> | |
| − | + | :- Technologická gramotnost </dd> | |
| − | + | :- Informační gramotnost </dd> | |
| − | + | :- Profilové a oborové databáze – tvorba, doplňování, znalost </dd> | |
| − | + | :- Dokumentační centrum – archiv, repozitář dokumentů </dd> | |
| − | + | :- Souborné katalogy – doplňování, zpřístupňování </dd> | |
| − | + | :- Digitalizace – dokumentů </dd> | |
| − | + | :- Fundraising </dd> | |
| − | + | :- Marketing </dd> | |
| − | + | ||
| − | + | <br/>Plat lékařského knihovníka se odvíjí od pracovního zařazení (kvalifikace) a velikosti a typu knihovny. V České republice je v rozmezí mezi 13.000 – 30.000 Kč. V USA v roce 2008 byl průměrný plat knihovníka 52.530 dolarů a na nejvyšším postu 81.130 dolarů. Dle jiného zdroje to bylo v rozmezí 40.832 – 158.000 dolarů. Takže průměrný plat je kolem 50.000 dolarů, nicméně knihovníci na nejvyšších postech a ředitelé zdravotnických knihoven si vydělávají kolem 100.000 dolarů. | |
| − | + | ||
| − | + | <br/>Náplň práce by se dala charakterizovat výtahem z tezí Helmuta Oehlinga<ref>NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. Quo vadis vědecký knihovníku?. Knihovní obzor, 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm.</ref><br/>: | |
| − | + | ||
| − | + | ::*Specialista na odborné informace v oboru, který zastupuje, bez ohledu na informační média. | |
| − | + | ::*V úkolech odborného referenta je nenahraditelný. Má široké kontakty, zkušenosti v různých projektech, ovládá strategické rozhodování, ovládá správu organizace a knihovní management. | |
| − | + | ::*Má odborné kompetence v oboru, což je rozhodující rys jeho kvalifikace. Permanentně se vzdělává a orientuje v knihovnických trendech, informačních technologiích i v oboru. ::* ::* Orientuje se a ovládá nástroje pro externí informační zdroje. | |
| − | + | ::*Získává a zpracovává klasické informační prameny. Zprostředkovává aktivní poskytování odborných informací z informačních zdrojů konvenčních (tištěná média, lístkové katalogy) i ::* netradičních (Internet, databáze, elektronické časopisy). | |
| − | + | ::*Zvládá celé spektrum odborných informací a má je jako zdroj k dispozici. | |
| − | + | ::*Pořádá, školí a zaučuje v nových informačních tocích. | |
| − | + | ::*Fyzická přítomnost je zárukou odborné autority, která je doplněna jazykovými a komunikačními schopnostmi. | |
| − | + | ::*Připravuje a pořizuje informační zdroje, které by odpovídaly poptávce, byly časově efektivní a s optimálními náklady. | |
| − | (Další příklady z USA: Minimální úroveň vzdělání je magisterský titul v oboru knihovnictví, z programu, který je akreditován americkou knihovnickou asociací. Je možné mít i bakalářské knihovnické vzdělání, ale výhodou je vzdělání ve zdravotnictví. Existují i duální studijní programy, které absolventům umožňují získat lékařský diplom a magisterský titul v knihovnictví). | + | </dd> |
| − | + | </dd> | |
| − | + | ||
| − | + | == Vzdělání a kvalifikace == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | :- Bez odborné kvalifikace </dd> | |
| − | Orientace v medicíně, terminologie oboru | + | :- Absolventi akreditovaných rekvalifikačních knihovnických kurzů – Certifikace </dd> |
| − | Pokročilé metody vyhledávání informací | + | :- Absolventi gymnázií – Grammar School </dd> |
| − | Identifikace relevantních informací | + | :- Absolventi středních odborných škol (High School) </dd> |
| − | Orientace ve zdravotnických informačních zdrojích (papírových i elektronických) | + | :- Absolventi středních knihovnických škol (High School and College for Vocation Studies in ILC </dd> |
| − | Lektorské dovednosti – vzdělávání uživatelů i knihovníků | + | :- Absolventi vyšších odborných škol (Higher Proffesional School) – Diploma </dd> |
| − | Práce klinického knihovníka v týmu | + | :- Absolventi univerzitního knihovnického studia </dd> |
| − | Znalost a podpora evidence based practice | + | :- Absolventi vysokých škol nezaměřených na předmět knihovnických a informačních služeb </dd> |
| − | Znalost ICT | + | |
| − | Znalost výzkumných, analytických metod a statistiky | + | <br/>(Další příklady z USA: Minimální úroveň vzdělání je magisterský titul v oboru knihovnictví, z programu, který je akreditován americkou knihovnickou asociací. Je možné mít i bakalářské knihovnické vzdělání, ale výhodou je vzdělání ve zdravotnictví. Existují i duální studijní programy, které absolventům umožňují získat lékařský diplom a magisterský titul v knihovnictví). |
| − | Strategické plánování, marketing knihovnicko-informačních služeb | + | |
| − | Komunikace, prezentace, citační etika, publikační činnost | + | Celoživotní vzdělávání: |
| − | Znalost digitalizace, digitalizační politiky | + | |
| − | Znalost redakční a editační činností | + | Vzdělávání dle Standardu VKIS je 48 hodin ročně/1 zaměstnance |
| − | Jazyková vybavenost | + | |
| − | Tvůrčí přístup | + | Formy – prezentace, přednášky, e-learning, samostudium, konzultace, školící aktivity, publikace |
| − | Organizační schopnosti | + | |
| − | Kreativita, flexibilita, empatie, pečlivost | + | |
| − | + | ||
| − | + | == Kompetence == | |
| − | + | ||
| − | + | Znalost knihovnické a informační práce Orientace v medicíně, terminologie oboru Pokročilé metody vyhledávání informací Identifikace relevantních informací Orientace ve zdravotnických informačních zdrojích (papírových i elektronických) Lektorské dovednosti – vzdělávání uživatelů i knihovníků Práce klinického knihovníka v týmu Znalost a podpora evidence based practice Znalost ICT Znalost výzkumných, analytických metod a statistiky Strategické plánování, marketing knihovnicko-informačních služeb Komunikace, prezentace, citační etika, publikační činnost Znalost digitalizace, digitalizační politiky Znalost redakční a editační činností Jazyková vybavenost Tvůrčí přístup Organizační schopnosti Kreativita, flexibilita, empatie, pečlivost | |
| − | ALA – American Library Association | + | |
| − | MLA – Medical Library Association | + | |
| − | EAHIL – European Association for Health Information and Libraries | + | |
| − | CILIP – Chartered Institute of Library and Information Professional | + | == Profesní sdružení == |
| − | AGMB – Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen | + | |
| − | SKIP – Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR – Klub lékařských knihoven při SKIP | + | IFLA – International Federation of Library Associations and Institutions ALA – American Library Association MLA – Medical Library Association EAHIL – European Association for Health Information and Libraries CILIP – Chartered Institute of Library and Information Professional AGMB – Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen SKIP – Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR – Klub lékařských knihoven při SKIP ČIS – Česká informační společnost ČSZVIV I- Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací SDRUK – Sdružení knihoven |
| − | ČIS – Česká informační společnost | + | |
| − | ČSZVIV I- Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací | + | |
| − | SDRUK – Sdružení knihoven | + | |
| − | + | == Oborové zdroje (databáze) == | |
| − | + | ||
| − | + | (Association for Library and Information Science Education), je nezisková organizace, která sdružuje knihovníky, informační vědce a instituce Severní Ameriky.<ref>About ALISE. Alise.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.</ref> | |
| − | + | ||
| − | + | '''MEDVIK''' medicínská virtuální knihovna | |
| − | + | ||
| − | + | '''ProQuest''' ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů) - ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů) | |
| − | + | ||
| − | + | - ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací) | |
| − | + | ||
| − | + | '''Ovid''' – OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate MEDVIK – medicínská virtuální knihovna ProQuest - ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů) - ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů) | |
| − | MEDVIK – medicínská virtuální knihovna | + | |
| − | ProQuest - ProQuest Health & | + | - ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací) |
| − | + | ||
| − | + | Ovid – OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate Evidence-Based Medicine Reviews – kolekce 7 databází Karger Hospital Collection – 22 klinicky zaměřených časopisů 10 klinicky zaměřených sérií knih MEDLINE - kompletní databáze Národní lékařské knihovny USA OLDMEDLINE – 1,7 mil. záznamů z let 1950-1965 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Evidence-Based Medicine Reviews – kolekce 7 databází | + | == Použité zdroje == |
| − | Karger Hospital Collection – 22 klinicky zaměřených časopisů 10 klinicky zaměřených sérií knih | + | |
| − | MEDLINE - kompletní databáze Národní lékařské knihovny USA | + | *SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990 http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990]">[http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990 http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990]</a>. |
| − | OLDMEDLINE – 1,7 mil. záznamů z let 1950-1965 | + | |
| − | + | *NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. ''Quo vadis vědecký knihovníku?.'' Knihovní obzor, 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: <a href="[http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm]">[http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm]</a> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Cybrarian je další vývojový stupeň knihovníka, je knihovníkem 21. století. Spojení slov kyber a knihovník vyjadřuje, že cybrarian má stejné '''schopnosti vyhledávat a shromažďovat data''' jako tradiční knihovník, ale uplatňují tyto znalosti v kyberprostoru, na online technologie. Je expertem na '''získávání online informací a používání nejnovějších technologií''' k provádění výzkumu.<ref>SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.</ref> | |
| − | + | <br/> | |
| − | + | '''Definice podle slovníku Merriam-webster:'''<ref>Merriam-webser. Cybrarian. [online] © 2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian.</ref> člověk, jehož prací je nalézt, sesbírat a třídit informace dostupné na World Wide Webu.<br/>'''Definice podle slovníku Whatis:'''<ref> Whatis. Cybrarian. [online] © 2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html.</ref> knihovní a informační profesionál, který se specializuje na užívání Internetu jako výzkumného nástroje.<br/>'''Definice podle Netlingo:'''<ref>Netlingo. Cybrarian. [online] © 1994-2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.netlingo.com/search.php</ref> osoba, která se živí děláním výzkumu a informačním vyhledáváním. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Náplň práce == | |
| − | + | ||
| − | </ | + | Základní pracovní náplň je stejná jako u tradičního knihovníka, zahrnuje akvizici, katalogizaci, klasifikaci, indexování, archivování, vzdělávání uživatelů, ale v případě cybrariana se toto děje s pomocí ICT a internetu, nebo za účelem zpřehlednit uživatelům internet.<ref>CBSALARY. Cybrarian. [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.</ref> |
| − | + | ||
| − | < | + | |
| − | < | + | |
| − | + | :- hlavním úkolem je vyhledávání, třídění a hodnocení informací </dd> | |
| − | + | :- pomáhá uživatelům s nástroji pro vyhledávání a s hodnocením informačních zdrojů </dd> | |
| − | + | :- zprostředkovává interakci mezi zaznamenanými informacemi a jejich potenciálními uživateli </dd> | |
| − | + | :- uspokojuje informační potřeby uživatelů/zákazníků </dd> | |
| − | + | :- může vzdělávat lidi v oblasti vyhledávání informací </dd> | |
| − | + | :- pracuje s databázemi, které může stejně jako informační systémy určené ke katalogizování a zpřístupňování informací i vytvářet<ref>DHIMAN, Anil Kumar. Librarian to Cybrarian : Changing Roles and Responsibilities of Library Professionals. In 7th Convention PLANNER - 2010 [online] [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://hdl.handle.net/1944/984.</ref> </dd> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Povinnosti == | |
| − | + | ||
| − | + | Cybrarian většinou pracuje samostatně, ale v případě některých úkolů se může účastnit i práce v týmu.<ref>Tamtéž.</ref> Například při vývoji a hodnocení nových informačních systémů. Musí používat vhodné informační technologie k získávání, třídění a šíření informací. Musí vyhodnocovat informační potřeby uživatelů a nabízet informační služby, které jejich potřeby uspokojí. Informační služby musí neustále vylepšovat v reakci na měnící se prostředí a potřeby uživatelů.<ref>Special Libraries Association. Competencies for special librarians of the 21st centrury. [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.</ref> Provádí hloubkové strategické vyhledávání, hodnocení, filtrování a upravování informací.<ref>CBSALARY. Cybrarian. [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.</ref> | |
| − | < | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Kariéra == | |
| − | + | ||
| − | + | Tato profese v současné době roste především v soukromém sektoru.<ref>SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.</ref> Cybrarian může pracovat, kromě knihoven například ve školách, univerzitách, muzeích, ve společnostech, vládních agenturách, právnických kancelářích, neziskových organizacích atd. <ref>ROEPE, Bruce. In Cyber-librarian. The Colgate Scene. [online] 1997, č. 1. [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html.</ref> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Vzdělání == | |
| − | + | ||
| − | < | + | Je požadováno vzdělání stejné jako u tradičního knihovníka – titul v oblasti informačních studií a knihovnictví.<ref>SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.</ref> Toto povolání ale můžou vykonávat i lidé, které mají jiné vzdělání, ale požadované kompetence. Mohou to být lidé z různých oborů, je to výhodné z toho důvodu, že jsou schopni rozeznat pro svoji oblast relevantní informace. <ref>Oliver, K. B.; Rooderer, N. K. Working towards the informationist. Health Informatics Journal 2006. London: Sage, 2006, vol. 12, no. 1, s. 41-48. ISSN: 1460-4582.</ref> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Kompetence == | |
| − | + | ||
| − | + | <ref>Special Libraries Association. Competencies for special librarians of the 21st centrury. [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.<br/>HUNNICUTT, Susan. C. Defining Cybrarian. MLA Forum [online] 2003. 2(2) [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html.</ref> | |
| − | + | ||
| − | + | Kompetence k výkonu tohoto povolání zahrnují celou škálu dovedností nezbytných pro práci v novém prostředí hybridních knihoven, souvisejí s vyhledáváním, uspořádáváním, zpracováváním a poskytováním informací fixovaných na technologickém médiu. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | :- osobnostní předpoklady: | |
| − | + | ::*samostatnost, zvídavost, flexibilita, schopnost podstoupit riziko, schopnost tolerovat chaos a stres, chuť se vzdělávat | |
| − | + | ::*dobré komunikační schopnosti | |
| − | + | ::*znalost AJ | |
| − | + | </dd> | |
| − | + | </dd> | |
| − | + | :- znalosti a dovednosti: | |
| − | + | ::*používání ICT – MS Office, email, e-konference, | |
| − | + | ::*znalost internetu, znalost HTML | |
| − | + | ::*odborné znalosti obsahu informačních zdrojů a schopnost kriticky je hodnotit a filtrovat | |
| − | + | ::*specializované předmětové znalosti odpovídající činnosti organizace nebo klienta | |
| − | + | ::*schopnost určit potřeby uživatele a poskytnout mu relevantní zdroje | |
| − | + | ::*dobré vyhledávací schopnosti | |
| − | + | ::*znalost nových technologií | |
| − | + | ::*schopnost řídit Digitální informační systém, což zahrnuje kompetence nutné k vytváření, ukládání, analyzování, organizování, vyhledávání a rozšiřování digitálních informací | |
| − | < | + | </dd> |
| − | + | </dd> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Profesní sdružení == | |
| − | + | ||
| − | + | '''ALISE''' (Association for Library and Information Science Education), je nezisková organizace, která sdružuje knihovníky, informační vědce a instituce Severní Ameriky.<ref>About ALISE. Alise.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.</ref><br/>'''SLA''' (Special Library Associationn) sdružuje speciální knihovníky, kteří jsou experty na vyhledávání informací.<ref>Association Profile. Sla.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-16]. Dostupné z: http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm.</ref><br/>'''Scherer Cybrarian Services''' je instituce poskytující vyhledávací služby – služby cybrariana. Disponuje týmem expertů z různých oblastí, každý z nich zajišťuje vyhledávání informací ze svého oboru, takže tuto službu může využít velká škála různých klientů. Poskytují primární a sekundární průzkum, geografické informační služby, poradenství v oblasti analýzy informací a strategie vyhledávání, audity a sledování sociálních médií a další. <ref>About us. Sherercybrarian.com [online] ©2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/.</ref> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Poznámky == | |
| − | + | ||
| − | + | <references /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Použité zdroje == | |
| − | + | ||
| − | + | *SILVERSMITH, David. ''Future Technology Jobs.'' [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990 http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990]">[http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990 http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990]</a>. | |
| − | + | ||
| − | + | *Merriam-webser. ''Cybrarian.'' [online] © 2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian]">[http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian]</a>. | |
| − | + | ||
| − | + | *Whatis. ''Cybrarian''. [online] © 2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html]">[http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html]</a>. | |
| − | + | ||
| − | + | *Netlingo. ''Cybrarian.'' [online] © 1994-2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www.netlingo.com/search.php http://www.netlingo.com/search.php]">[http://www.netlingo.com/search.php http://www.netlingo.com/search.php]</a>. | |
| − | + | ||
| − | + | *CBSALARY. ''Cybrarian.'' [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: <a href="[http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline]">[http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline]</a>. | |
| − | + | ||
| − | + | *DHIMAN, Anil Kumar. Librarian to Cybrarian : Changing Roles and Responsibilities of Library Professionals. In ''7th Convention PLANNER - 2010'' [online] [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: <a href="[http://hdl.handle.net/1944/984 http://hdl.handle.net/1944/984]">[http://hdl.handle.net/1944/984 http://hdl.handle.net/1944/984]</a>. | |
| − | + | ||
| − | + | *Special Libraries Association. ''Competencies for special librarians of the 21st centrury.'' [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: <a href="[http://www.sla.org/pubs/compet.pdf http://www.sla.org/pubs/compet.pdf]">[http://www.sla.org/pubs/compet.pdf http://www.sla.org/pubs/compet.pdf]</a>. | |
| + | |||
| + | *ROEPE, Bruce. In ''Cyber-librarian. The Colgate Scene.'' [online] 1997, č. 1. [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html]">[http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html]</a>. | ||
| + | |||
| + | *HUNNICUTT, Susan. C. Defining Cybrarian. ''MLA Forum'' [online] 2003. 2(2) [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html]">[http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html]</a>. | ||
| + | |||
| + | *About ALISE. ''Alise.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: <a href="[http://www.alise.org/about-alise http://www.alise.org/about-alise]">[http://www.alise.org/about-alise http://www.alise.org/about-alise]</a>. | ||
| + | |||
| + | *Association Profile. ''Sla.org'' [online] ©2009 [cit. 2012-05-16]. Dostupné z: <a href="[http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm]">[http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm]</a>. | ||
| + | |||
| + | *About us. ''Sherercybrarian.com'' [online] ©2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="[http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/ http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/]">[http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/ http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/]</a>. | ||
Verze z 29. 5. 2013, 11:19
Autor: Marta Valešová
Lékařská knihovna
Je veřejná specializovaná knihovna, jejímž posláním je zajišťovat přístup k odborným zdravotnickým informacím. Získává a organizuje kvalitní a důvěryhodné klasické i elektronické informační zdroje a buduje z nich archivní i moderní informační fondy, které zpřístupňuje moderními službami odborné i laické veřejnosti. Zajišťuje informační podporu rozvoje vědy a vzdělávání v oblasti medicíny a příbuzných oborů. Charakteristický je víceoborový (multidisciplinární, interdisciplinární) přístup, kde se prolínají a vzájemně ovlivňují lékařská a knihovnická stanoviska. Je to typické rozhraní dvou tematicky i metodicky specifických disciplín. V České republice bylo evidováno v roce 2010 celkem 107 zdravotnických knihoven[1]
.
Veřejné knihovnické a informační služby ve zdravotnictví (VKISZ)
[2]
Typy zdravotnických zařízení ve 14 krajích ČR:
- - Fakultní nemocnice (integrovaná pracoviště LF a FN) </dd>
- - Nemocnice, nemocnice s poliklinikou </dd>
- - Lékařské a farmaceutické fakulty </dd>
- - Ostatní lůžková zařízení </dd>
- - Odborné lékařské ústavy </dd>
- - Hygienická zařízení </dd>
- - Léčebné lázně </dd>
- - Střední a vyšší zdravotnické školy </dd>
- - Ostatní zařízení (výzkumná a centrální) </dd>
Lékařský knihovník
Ovládá a pracuje s knihovnickými nástroji a prostředky, technologiemi. Získává, zpracovává, ukládá, vyhledává a šíří odborné informace určené uživateli – odborníkovi. Knihovník by měl mít osvojené schopnosti vnímat, identifikovat a třídit uživatelovy potřeby, požadavky a záměry. Toho nelze dosáhnout na vysoké úrovni s pouhým knihovnickým vzděláním, ale je potřeba i intenzivní lékařské vzdělání pro pochopení podstaty oboru.
Popis práce
Lékařský knihovník je knihovnicko-informační specialista, který poskytuje pomoc při hledání lékařských dokumentů, klinických studií, při léčebných procedurách a postupech, ale i při vyhledávání relevantních informací z různých zdrojů bez ohledu na média. Jeho úlohou je pomoci uživatelům získávat informace, které potřebují a doporučovat informační prameny. Měl by být nepostradatelným odborníkem, který ví, kde a jak hledat informace v elektronických zdrojích, databázích, měl by znát různé nástroje a postupy, které jsou k vyhledávání potřeba. Měl by mít své „know-how“ a „tacit knowledge“ osvojené na takové úrovni, aby byl uživateli s informační potřebou rovnocenným partnerem.
Náplň práce
Dle katalogu.nsp.cz: [3]
Knihovník specialista zajišťuje komplexní knihovnicko-bibliografické, referenční a informační služby uživatelům v knihovnách s celostátní působností, zpracovává celostátní koncepce, plány a programy v předmětné oblasti.
Tradiční knihovnické
- - Akvizice </dd>
- - Katalogizace </dd>
- - Organizace fondu </dd>
- - Revize </dd>
- - MVS (meziknihovní výpůjční službu) </dd>
- - Knihovnické a bibliografické, referenční a informační služby </dd>
Odborné
- - Koordinační práce </dd>
- - Odborné informační činnosti </dd>
- - Vzdělávací a školící práce </dd>
- - Analyticko-výzkumná práce </dd>
- - Metodicko-poradenská práce </dd>
- - MVS i MMVS (meziknihovní i mezinárodní výpůjční služba) </dd>
- - Multifunkční knihovnické služby </dd>
- - Technologická gramotnost </dd>
- - Informační gramotnost </dd>
- - Profilové a oborové databáze – tvorba, doplňování, znalost </dd>
- - Dokumentační centrum – archiv, repozitář dokumentů </dd>
- - Souborné katalogy – doplňování, zpřístupňování </dd>
- - Digitalizace – dokumentů </dd>
- - Fundraising </dd>
- - Marketing </dd>
Plat lékařského knihovníka se odvíjí od pracovního zařazení (kvalifikace) a velikosti a typu knihovny. V České republice je v rozmezí mezi 13.000 – 30.000 Kč. V USA v roce 2008 byl průměrný plat knihovníka 52.530 dolarů a na nejvyšším postu 81.130 dolarů. Dle jiného zdroje to bylo v rozmezí 40.832 – 158.000 dolarů. Takže průměrný plat je kolem 50.000 dolarů, nicméně knihovníci na nejvyšších postech a ředitelé zdravotnických knihoven si vydělávají kolem 100.000 dolarů.
Náplň práce by se dala charakterizovat výtahem z tezí Helmuta Oehlinga[4]
:
- Specialista na odborné informace v oboru, který zastupuje, bez ohledu na informační média.
- V úkolech odborného referenta je nenahraditelný. Má široké kontakty, zkušenosti v různých projektech, ovládá strategické rozhodování, ovládá správu organizace a knihovní management.
- Má odborné kompetence v oboru, což je rozhodující rys jeho kvalifikace. Permanentně se vzdělává a orientuje v knihovnických trendech, informačních technologiích i v oboru. ::* ::* Orientuje se a ovládá nástroje pro externí informační zdroje.
- Získává a zpracovává klasické informační prameny. Zprostředkovává aktivní poskytování odborných informací z informačních zdrojů konvenčních (tištěná média, lístkové katalogy) i ::* netradičních (Internet, databáze, elektronické časopisy).
- Zvládá celé spektrum odborných informací a má je jako zdroj k dispozici.
- Pořádá, školí a zaučuje v nových informačních tocích.
- Fyzická přítomnost je zárukou odborné autority, která je doplněna jazykovými a komunikačními schopnostmi.
- Připravuje a pořizuje informační zdroje, které by odpovídaly poptávce, byly časově efektivní a s optimálními náklady.
</dd> </dd>
Vzdělání a kvalifikace
- - Bez odborné kvalifikace </dd>
- - Absolventi akreditovaných rekvalifikačních knihovnických kurzů – Certifikace </dd>
- - Absolventi gymnázií – Grammar School </dd>
- - Absolventi středních odborných škol (High School) </dd>
- - Absolventi středních knihovnických škol (High School and College for Vocation Studies in ILC </dd>
- - Absolventi vyšších odborných škol (Higher Proffesional School) – Diploma </dd>
- - Absolventi univerzitního knihovnického studia </dd>
- - Absolventi vysokých škol nezaměřených na předmět knihovnických a informačních služeb </dd>
(Další příklady z USA: Minimální úroveň vzdělání je magisterský titul v oboru knihovnictví, z programu, který je akreditován americkou knihovnickou asociací. Je možné mít i bakalářské knihovnické vzdělání, ale výhodou je vzdělání ve zdravotnictví. Existují i duální studijní programy, které absolventům umožňují získat lékařský diplom a magisterský titul v knihovnictví).
Celoživotní vzdělávání:
Vzdělávání dle Standardu VKIS je 48 hodin ročně/1 zaměstnance
Formy – prezentace, přednášky, e-learning, samostudium, konzultace, školící aktivity, publikace
Kompetence
Znalost knihovnické a informační práce Orientace v medicíně, terminologie oboru Pokročilé metody vyhledávání informací Identifikace relevantních informací Orientace ve zdravotnických informačních zdrojích (papírových i elektronických) Lektorské dovednosti – vzdělávání uživatelů i knihovníků Práce klinického knihovníka v týmu Znalost a podpora evidence based practice Znalost ICT Znalost výzkumných, analytických metod a statistiky Strategické plánování, marketing knihovnicko-informačních služeb Komunikace, prezentace, citační etika, publikační činnost Znalost digitalizace, digitalizační politiky Znalost redakční a editační činností Jazyková vybavenost Tvůrčí přístup Organizační schopnosti Kreativita, flexibilita, empatie, pečlivost
Profesní sdružení
IFLA – International Federation of Library Associations and Institutions ALA – American Library Association MLA – Medical Library Association EAHIL – European Association for Health Information and Libraries CILIP – Chartered Institute of Library and Information Professional AGMB – Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen SKIP – Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR – Klub lékařských knihoven při SKIP ČIS – Česká informační společnost ČSZVIV I- Česká společnost zdravotnické informatiky a vědeckých informací SDRUK – Sdružení knihoven
Oborové zdroje (databáze)
(Association for Library and Information Science Education), je nezisková organizace, která sdružuje knihovníky, informační vědce a instituce Severní Ameriky.[5]
MEDVIK medicínská virtuální knihovna
ProQuest ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů) - ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů)
- ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací)
Ovid – OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate MEDVIK – medicínská virtuální knihovna ProQuest - ProQuest Health & Medical Complete – celkem plné texty (1900 časopisů) - ProQuest Medical Library – plné texty (850 lékařských časopisů)
- ProQuest Hospital Collection – plné texty (2100 časopisů, 19000 dizertač. prací)
Ovid – OvidMD Collection – plnotextová data Ovid, propojení na databázi UpToDate Evidence-Based Medicine Reviews – kolekce 7 databází Karger Hospital Collection – 22 klinicky zaměřených časopisů 10 klinicky zaměřených sérií knih MEDLINE - kompletní databáze Národní lékařské knihovny USA OLDMEDLINE – 1,7 mil. záznamů z let 1950-1965
Použité zdroje
- SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990">http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990</a>.
- NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. Quo vadis vědecký knihovníku?. Knihovní obzor, 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: <a href="http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm">http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm</a>
Cybrarian je další vývojový stupeň knihovníka, je knihovníkem 21. století. Spojení slov kyber a knihovník vyjadřuje, že cybrarian má stejné schopnosti vyhledávat a shromažďovat data jako tradiční knihovník, ale uplatňují tyto znalosti v kyberprostoru, na online technologie. Je expertem na získávání online informací a používání nejnovějších technologií k provádění výzkumu.[6]
Definice podle slovníku Merriam-webster:[7] člověk, jehož prací je nalézt, sesbírat a třídit informace dostupné na World Wide Webu.
Definice podle slovníku Whatis:[8] knihovní a informační profesionál, který se specializuje na užívání Internetu jako výzkumného nástroje.
Definice podle Netlingo:[9] osoba, která se živí děláním výzkumu a informačním vyhledáváním.
Náplň práce
Základní pracovní náplň je stejná jako u tradičního knihovníka, zahrnuje akvizici, katalogizaci, klasifikaci, indexování, archivování, vzdělávání uživatelů, ale v případě cybrariana se toto děje s pomocí ICT a internetu, nebo za účelem zpřehlednit uživatelům internet.[10]
- - hlavním úkolem je vyhledávání, třídění a hodnocení informací </dd>
- - pomáhá uživatelům s nástroji pro vyhledávání a s hodnocením informačních zdrojů </dd>
- - zprostředkovává interakci mezi zaznamenanými informacemi a jejich potenciálními uživateli </dd>
- - uspokojuje informační potřeby uživatelů/zákazníků </dd>
- - může vzdělávat lidi v oblasti vyhledávání informací </dd>
- - pracuje s databázemi, které může stejně jako informační systémy určené ke katalogizování a zpřístupňování informací i vytvářet[11] </dd>
Povinnosti
Cybrarian většinou pracuje samostatně, ale v případě některých úkolů se může účastnit i práce v týmu.[12] Například při vývoji a hodnocení nových informačních systémů. Musí používat vhodné informační technologie k získávání, třídění a šíření informací. Musí vyhodnocovat informační potřeby uživatelů a nabízet informační služby, které jejich potřeby uspokojí. Informační služby musí neustále vylepšovat v reakci na měnící se prostředí a potřeby uživatelů.[13] Provádí hloubkové strategické vyhledávání, hodnocení, filtrování a upravování informací.[14]
Kariéra
Tato profese v současné době roste především v soukromém sektoru.[15] Cybrarian může pracovat, kromě knihoven například ve školách, univerzitách, muzeích, ve společnostech, vládních agenturách, právnických kancelářích, neziskových organizacích atd. [16]
Vzdělání
Je požadováno vzdělání stejné jako u tradičního knihovníka – titul v oblasti informačních studií a knihovnictví.[17] Toto povolání ale můžou vykonávat i lidé, které mají jiné vzdělání, ale požadované kompetence. Mohou to být lidé z různých oborů, je to výhodné z toho důvodu, že jsou schopni rozeznat pro svoji oblast relevantní informace. [18]
Kompetence
Kompetence k výkonu tohoto povolání zahrnují celou škálu dovedností nezbytných pro práci v novém prostředí hybridních knihoven, souvisejí s vyhledáváním, uspořádáváním, zpracováváním a poskytováním informací fixovaných na technologickém médiu.
- - osobnostní předpoklady:
- samostatnost, zvídavost, flexibilita, schopnost podstoupit riziko, schopnost tolerovat chaos a stres, chuť se vzdělávat
- dobré komunikační schopnosti
- znalost AJ
</dd> </dd>
- - znalosti a dovednosti:
- používání ICT – MS Office, email, e-konference,
- znalost internetu, znalost HTML
- odborné znalosti obsahu informačních zdrojů a schopnost kriticky je hodnotit a filtrovat
- specializované předmětové znalosti odpovídající činnosti organizace nebo klienta
- schopnost určit potřeby uživatele a poskytnout mu relevantní zdroje
- dobré vyhledávací schopnosti
- znalost nových technologií
- schopnost řídit Digitální informační systém, což zahrnuje kompetence nutné k vytváření, ukládání, analyzování, organizování, vyhledávání a rozšiřování digitálních informací
</dd> </dd>
Profesní sdružení
ALISE (Association for Library and Information Science Education), je nezisková organizace, která sdružuje knihovníky, informační vědce a instituce Severní Ameriky.[20]
SLA (Special Library Associationn) sdružuje speciální knihovníky, kteří jsou experty na vyhledávání informací.[21]
Scherer Cybrarian Services je instituce poskytující vyhledávací služby – služby cybrariana. Disponuje týmem expertů z různých oblastí, každý z nich zajišťuje vyhledávání informací ze svého oboru, takže tuto službu může využít velká škála různých klientů. Poskytují primární a sekundární průzkum, geografické informační služby, poradenství v oblasti analýzy informací a strategie vyhledávání, audity a sledování sociálních médií a další. [22]
Poznámky
- ↑ Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]
- ↑ Bouzková, Helena. Profesní vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků ve zdravotnictví., 2012 . In IKI - Informace, konkurenceschopnost, inovace, Prague (Czech Republic), 17 January 2012. (Unpublished) [Conference Paper]
- ↑ KNIHOVNÍK SPECIALISTA. In: NSP: Národní soustava povolání [online]. © Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR [cit. 2013-05-29]. Dostupné z: http://katalog.nsp.cz/karta_p.aspx?id_jp=102206&kod_sm1=21
- ↑ NÁDVORNÍKOVÁ, Marie. Quo vadis vědecký knihovníku?. Knihovní obzor, 1998, 6(3), s. 23-28. ISSN 1210-5791. Dostupné také z: http://www.vkol.cz/obzory/983_10.htm.
- ↑ About ALISE. Alise.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.
- ↑ SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.
- ↑ Merriam-webser. Cybrarian. [online] © 2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian.
- ↑ Whatis. Cybrarian. [online] © 2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html.
- ↑ Netlingo. Cybrarian. [online] © 1994-2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.netlingo.com/search.php
- ↑ CBSALARY. Cybrarian. [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.
- ↑ DHIMAN, Anil Kumar. Librarian to Cybrarian : Changing Roles and Responsibilities of Library Professionals. In 7th Convention PLANNER - 2010 [online] [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://hdl.handle.net/1944/984.
- ↑ Tamtéž.
- ↑ Special Libraries Association. Competencies for special librarians of the 21st centrury. [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.
- ↑ CBSALARY. Cybrarian. [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline.
- ↑ SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.
- ↑ ROEPE, Bruce. In Cyber-librarian. The Colgate Scene. [online] 1997, č. 1. [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html.
- ↑ SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990.
- ↑ Oliver, K. B.; Rooderer, N. K. Working towards the informationist. Health Informatics Journal 2006. London: Sage, 2006, vol. 12, no. 1, s. 41-48. ISSN: 1460-4582.
- ↑ Special Libraries Association. Competencies for special librarians of the 21st centrury. [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.sla.org/pubs/compet.pdf.
HUNNICUTT, Susan. C. Defining Cybrarian. MLA Forum [online] 2003. 2(2) [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html. - ↑ About ALISE. Alise.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: http://www.alise.org/about-alise.
- ↑ Association Profile. Sla.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-16]. Dostupné z: http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm.
- ↑ About us. Sherercybrarian.com [online] ©2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/.
Použité zdroje
- SILVERSMITH, David. Future Technology Jobs. [online] [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990">http://www.voxy.co.nz/technology/future-technology-jobs/893/64990</a>.
- Merriam-webser. Cybrarian. [online] © 2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian">http://www.merriam-webster.com/dictionary/cybrarian</a>.
- Whatis. Cybrarian. [online] © 2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html">http://whatis.techtarget.com/definition/0,,sid9_gci213634,00.html</a>.
- Netlingo. Cybrarian. [online] © 1994-2012 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www.netlingo.com/search.php">http://www.netlingo.com/search.php</a>.
- CBSALARY. Cybrarian. [online] [cit. 2012-05-15] dostupné z: <a href="http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline">http://www.cbsalary.com/salary-calculator/Cybrarian?ns=1&bdint=decline</a>.
- DHIMAN, Anil Kumar. Librarian to Cybrarian : Changing Roles and Responsibilities of Library Professionals. In 7th Convention PLANNER - 2010 [online] [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: <a href="http://hdl.handle.net/1944/984">http://hdl.handle.net/1944/984</a>.
- Special Libraries Association. Competencies for special librarians of the 21st centrury. [online] Washington DC, 1998. [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: <a href="http://www.sla.org/pubs/compet.pdf">http://www.sla.org/pubs/compet.pdf</a>.
- ROEPE, Bruce. In Cyber-librarian. The Colgate Scene. [online] 1997, č. 1. [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html">http://www4.colgate.edu/scene/jan1997/cyber.html</a>.
- HUNNICUTT, Susan. C. Defining Cybrarian. MLA Forum [online] 2003. 2(2) [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html">http://www.mlaforum.org/volumeII/issue2/article1.html</a>.
- About ALISE. Alise.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-15]. Dostupné z: <a href="http://www.alise.org/about-alise">http://www.alise.org/about-alise</a>.
- Association Profile. Sla.org [online] ©2009 [cit. 2012-05-16]. Dostupné z: <a href="http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm">http://www.sla.org/content/SLA/AssnProfile/index.cfm</a>.
- About us. Sherercybrarian.com [online] ©2008 [cit. 2012-05-04]. Dostupné z: <a href="http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/">http://www.scherercybrarian.com/what-we-do/smart/</a>.
