KISK:Metodologie pro informační studia a knihovnictví/navrh-tematu

Pravidla pro zapisování témat závěrečného úkolu:

• Závěrečnou práci zpracovává vždy skupina 4-6 lidí.
• Vymyslete a zapište zde téma, které chcete zpracovávat.
• Návrh tématu bude mít následující strukturu:
  • název tématu (např. Výzkum informačních potřeb žen na mateřské dovolené)
  • stručný popis tématu (v jednom odstavci rozveďte, koho, jak a proč chcete zkoumat)
  • seznam členů vašeho týmu. 
• Uvádějte zdroje, citujte, parafrázujte, dodržujte citační etiku (!)
• Témata navrhujte nejpozději do 10. listopadu 2012 (pokud téma již máte a budete chtít ode mne zpětnou vazbu dříve, napište mi na mail sucha@phil.muni.cz.

Témata

Téma 1

Výzkum informačních potřeb vězňů ve výkonu trestu

Tkáčik Jozef

Kantorová Jana

Leitgebová Martina

Musilová Martina

Vebrová Jana

Fussová Tereza

Téma 2

Využití dotykových displejů pro nevidomé v ČR

• Náš výzkum by se měl zaměřit na využívání dotykových displejů nevidomými. Formou uživatelského testování bychom chtěli zjistit hlavní překážky pro zrakově postižené. Nakolik je pro ně uživatelské prostředí dotykových displejů přátelské a nakolik jsou jejich obavy dány předsudky k této technologii (viz reportáž ČT z 10. 10. 2012 http://www.ceskatelevize.cz/ct24/domaci/199158-nevidomi-jsou-z-dotykovych-displeju-bezradni/).

Michal Kaláb

Martina Filová

Marie Pučálková

Michaela Kouřilová

Anna Halfarová

Téma 3

Informační chování uživatelů v knihovně

Helena Novotná

Jana Pacáková

Lenka Cahlová

Martina Zoubková

Téma 4

Užívateľské testovanie (v neštandardných podmienkach)

Lucia Barthová

Barbora Pitašová

Kateřina Petrová

Lenka Cvrkalová

Téma 5

Informační chování studentů KISK

Mertová Eva

Krbcová Karolína

Dvořák Vojtěch

Uřičář Ivo

Filičková Katarína

Olga Senčaková

Téma 6

Všeobecné povědomí o existenci digitalizačních projektů a jejich reálná využívanost studenty na KISKu

• stručný popis tématu:

- výzkumná skupina: aktuální studenti KISKu od 2. ročníku bakalářského studia
- otázky: znají studenti digitalizační projekty? České nebo zahraniční? Které znají konkrétně? Využívají je? Pokud ano, tak které a k jakým účelům? Soukromým, badatelským, studijním?
- výzkum: formou písemného dotazníku podpořeného citační analýzou dostupných prací
- obecný cíl: možnost využití současných digitalizačních projektů při studiu našeho oboru

• členové

Kateřina Veselá

Michala Mádlová

Veronika Skuhrovcová

Laura Kabai

Téma 7

Faktory ovlivňující motivaci studentů KISKu navazovat v magisterském studiu na témata svých bakalářských prací

• Výzkum se bude týkat studentů magisterského oboru Informační studia a knihovnictví na MU, kteří pokračují z bakalářského studia stejného oboru. Zajímá nás, zda navazují na témata svých bakalářských prací (podmínky označení práce za navazující budou stanoveny). Mezi faktory, na které se výzkum zaměří, patří: pohlaví, forma studia, hodnocení bakalářské práce, téma práce (v kategoriích: praktický výzkum, teoretická práce), vedoucí práce.

Lucie Malúšková

Pavla Minaříková

Alena Paulusová

Ivo Macík

Petr Pospíchal

Téma 8

faktory ovlivňující informační chování při nákupu

Dobešová Monika

Červený Jaromír

Kateřina Šťastná

Petr Zapletal

Václav Kůs

Kucharovic Matej

Téma 9

Pokračují absolventi středních knihovnických škol ve svém primárním oboru?

Dana Katrňáková

Martina Sehnalová

Jana Slaná

Eliška Pernesová

Barbora Mohelníková

Téma 10

Faktory ovlivňující výsledky studentů při studiu

- výzkumná skupina: studenti SŠ a VŠ (prezenční / kombinované)
- otázky: Vztah mezi studentem SŠ a VŠ? Vztah týkající se intenzity doby učení?Ovlivňuje prostředí studentů při samostudiu? Ovlivňuje studenty forma stud. materiálů (PC x papír)?

- metody výzkumu:pozorování + rozhovory

Martin Chalupa

Lukáš Kisler

Marie Lemonová

Lada Ambrožová

Jana Doupovcová

Gabriela Tšponová

Téma 11

Problém postoje českých lékařů k implementaci elektronické zdravotní dokumentace

Elektronická zdravotní dokumentace je pacientův digitální záznam (zdravotní karta/knížka). Polovina lékařů v ČR má k tomuto zavedení negativní přístup (http://goo.gl/PBzlA). Cílem výzkumu je zjištění co nejširšího záběru důvodů. Výzkum bude proveden kvalitativně (možná v kombinaci s kvantitativním provedením).

Jan Hrabal

Martin Brzobohatý

Lukáš Strouhal

Lukáš Závodný

Roman Novotný

Martin Bartoš

Téma 12

Faktory ovlivňující rozhodnutí pro studium oboru Informační studia a knihovnictví

• Výzkum bude zaměřen na studenty bakalářského oboru Informační studia a knihovnictví. Výzkumné otázky se budou týkat typu vystudované střední školy, kde se studenti o oboru dozvěděli, jaké mají od studia očekávání, jaké povolání by chtěli po dokončení studia vykonávat a tak podobně. Výzkum bude probíhat formou dotazníků doplněný o kvalitativní metody.

Klára Tesařová

Martina Volavková

Vítězslav Rathouz

Michal Létal

Andrea Prokopová