Taxonomie - Historie editací

JanaLanova v 16. 8. 2013, 13:08

2013-08-16T13:08:07Z

Roman Novotný: /* Psychologie */

2013-06-13T21:08:51Z

Psychologie

Roman Novotný: /* Psychologie */

2013-06-13T21:07:31Z

Psychologie

Roman Novotný v 1. 6. 2013, 11:03

2013-06-01T11:03:02Z

Roman Novotný v 1. 6. 2013, 10:57

2013-06-01T10:57:29Z

Roman Novotný v 27. 5. 2013, 09:36

2013-05-27T09:36:40Z

Roman Novotný: /* Psychologie */

2013-05-19T18:20:46Z

Psychologie

Roman Novotný: /* Psychologie */

2013-05-19T18:18:59Z

Psychologie

Roman Novotný: /* Informatika */

2013-05-19T18:10:19Z

Informatika

Roman Novotný: /* Pedagogika */

2013-05-19T12:32:21Z

Pedagogika

← Starší verze		Verze z 16. 8. 2013, 13:08
Řádek 58:		Řádek 58:
	* Taxonomie: Tak blízko Bohu. Memosféra: Vaše membrána do českých diskuzí [online]. 2012 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://memosfera.cz/taxonomie-tak-blizko-bohu/.		* Taxonomie: Tak blízko Bohu. Memosféra: Vaše membrána do českých diskuzí [online]. 2012 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://memosfera.cz/taxonomie-tak-blizko-bohu/.
	* Využití taxonomií při vyhledávání znalostí v tematických portálech. Ikaros: elektronický časopis o informační společnosti [online]. 2011 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/vyuziti-taxonomii-pri-vyhledavani-znalosti-v-tematickych-portalech-marcin-roszkowski.		* Využití taxonomií při vyhledávání znalostí v tematických portálech. Ikaros: elektronický časopis o informační společnosti [online]. 2011 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/vyuziti-taxonomii-pri-vyhledavani-znalosti-v-tematickych-portalech-marcin-roszkowski.
		+
		+	[[Kategorie:Typologie a taxonomie]]

@@ Řádek 37: / Řádek 37: @@
 ===Psychologie===
-V psychologii na taxonomii narazíme např. u Abrahama Maslowa a jeho hierarchické pyramidy potřeb.<ref>Maslow's Hierarchy of Needs. In: FACTORYJOE. Wikimedia Commons [online]. Wikimedia Foundation, 2009 [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maslow%27s_Hierarchy_of_Needs.svg</ref> Jedná se o trošku specifičtější případ, kde každá vyšší potřeba je podmíněna nejprve splněním potřeby nižší. Z důvodu lepšího pochopení nižších a vyšších potřeb tato taxonomie také směřuje vzhůru. Nemá sestupnou tendenci, kde je každý z podřazených taxonů obsáhlejší než ten předchozí. Naopak, čím jsme v pyramidě výše, tím je množství potřeb v daném patře menší (toto však nelze přesně potvrdit, musíme totiž počítat i s dosud nepoznanými potřebami).
+V psychologii na taxonomii narazíme např. u Abrahama Maslowa a jeho hierarchické pyramidy potřeb (viz obrázek<ref>Maslow's Hierarchy of Needs. In: FACTORYJOE. Wikimedia Commons [online]. Wikimedia Foundation, 2009 [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maslow%27s_Hierarchy_of_Needs.svg</ref>). Jedná se o trošku specifičtější případ, kde každá vyšší potřeba je podmíněna nejprve splněním potřeby nižší. Z důvodu lepšího pochopení nižších a vyšších potřeb tato taxonomie také směřuje vzhůru. Nemá sestupnou tendenci, kde je každý z podřazených taxonů obsáhlejší než ten předchozí. Naopak, čím jsme v pyramidě výše, tím je množství potřeb v daném patře menší (toto však nelze přesně potvrdit, musíme totiž počítat i s dosud nepoznanými potřebami).
 ===Informatika===

@@ Řádek 37: / Řádek 37: @@
 ===Psychologie===
-V psychologii na taxonomii narazíme např. u Abrahama Maslowa a jeho hierarchické pyramidy potřeb. Jedná se o trošku specifičtější případ, kde každá vyšší potřeba je podmíněna nejprve splněním potřeby nižší. Z důvodu lepšího pochopení nižších a vyšších potřeb tato taxonomie také směřuje vzhůru. Nemá sestupnou tendenci, kde je každý z podřazených taxonů obsáhlejší než ten předchozí. Naopak, čím jsme v pyramidě výše, tím je množství potřeb v daném patře menší (toto však nelze přesně potvrdit, musíme totiž počítat i s dosud nepoznanými potřebami).
+V psychologii na taxonomii narazíme např. u Abrahama Maslowa a jeho hierarchické pyramidy potřeb.<ref>Maslow's Hierarchy of Needs. In: FACTORYJOE. Wikimedia Commons [online]. Wikimedia Foundation, 2009 [cit. 2013-05-27]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maslow%27s_Hierarchy_of_Needs.svg</ref> Jedná se o trošku specifičtější případ, kde každá vyšší potřeba je podmíněna nejprve splněním potřeby nižší. Z důvodu lepšího pochopení nižších a vyšších potřeb tato taxonomie také směřuje vzhůru. Nemá sestupnou tendenci, kde je každý z podřazených taxonů obsáhlejší než ten předchozí. Naopak, čím jsme v pyramidě výše, tím je množství potřeb v daném patře menší (toto však nelze přesně potvrdit, musíme totiž počítat i s dosud nepoznanými potřebami).
 ===Informatika===

@@ Řádek 41: / Řádek 41: @@
 ===Informatika===
 Oblast informatiky je vzhledem ke vztahu k informační vědě pro nás pravděpodobně nejdůležitějším odvětvím. Taxonomie můžeme sledovat:
-* v doméně počítačových sítí – zde se jedná o jednotlivá členění sítí podle jejich rozsahu, známé jsou sítě LAN (lokální) a WAN (širší), do taxonomie ale dále patří např. sítě PAN (osobní), MAN (metropolitní) či CAN (komunitní)<ref>Báječný svět počítačových sítí, část II.: Taxonomie, aneb: škatulkování. EArchiv: archiv článků a přednášek Jiřího Peterky [online]. 2005 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.earchiv.cz/b05/b0300100.php3 </ref>
+* V doméně počítačových sítí – Zde se jedná o jednotlivá členění sítí podle jejich rozsahu, známé jsou sítě LAN (lokální) a WAN (širší), do taxonomie ale dále patří např. sítě PAN (osobní), MAN (metropolitní) či CAN (komunitní).<ref>Báječný svět počítačových sítí, část II.: Taxonomie, aneb: škatulkování. EArchiv: archiv článků a přednášek Jiřího Peterky [online]. 2005 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.earchiv.cz/b05/b0300100.php3 </ref>
-* v doméně organizace znalostí – taxonomie zde hrají podstatnou roli v hierarchizaci předmětových bran. „Mezi jejich funkce patří identifikace, objevování, doručování, ale také nabízí kontext.“ <ref>Využití taxonomií při vyhledávání znalostí v tematických portálech. Ikaros: elektronický časopis o informační společnosti [online]. 2011 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/vyuziti-taxonomii-pri-vyhledavani-znalosti-v-tematickych-portalech-marcin-roszkowski </ref>. Převažující roli zde zatím hraje statický model. Můžeme sami sledovat, že brány jsou často strukturovány od obecného k co nejkonkrétnějšímu.
+* V doméně organizace znalostí – Taxonomie zde hrají podstatnou roli v hierarchizaci předmětových bran. „Mezi jejich funkce patří identifikace, objevování, doručování, ale také nabízí kontext.“ <ref>Využití taxonomií při vyhledávání znalostí v tematických portálech. Ikaros: elektronický časopis o informační společnosti [online]. 2011 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/vyuziti-taxonomii-pri-vyhledavani-znalosti-v-tematickych-portalech-marcin-roszkowski </ref> Převažující roli zde zatím hraje statický model. Můžeme sami sledovat, že brány jsou často strukturovány od obecného k co nejkonkrétnějšímu.
-* v dalších oblastech jako taxonomie kybernetických hrozeb, ontologií u sémantického webu či informačních systémů.
+* V dalších oblastech jako taxonomie kybernetických hrozeb, ontologií u sémantického webu či informačních systémů.
 ==Poznámky==

@@ Řádek 15: / Řádek 15: @@
 V užším pojetí tedy taxonomii chápeme jako obor „biologie, zabývající se teorií a praxí klasifikace organizmů a jejich uspořádání do hierarchického systému.“ <ref>Nový akademický slovník cizích slov A-Ž. Vyd. 1. Praha: Academia, 2005, 879 s. ISBN 80-200-1351-2. </ref> Jednotky taxonomie jsou tzv. taxony, ty jsou v současnosti již známé z biologického třídění živých organismů. Taxon je definovatelný jako určitý soubor jedinců, kteří mají nějaké společné znaky, kterými se liší od ostatních, přičemž další specifikace taxonu tvoří taxon jemu podřazený. Například tedy sysel obecný patří do řádu hlodavců a čeledi veverkovitých. Do taxonu řádu patří velké množství hlodavců, ale do čeledi veverkovitých, která je řádu hlodavců podřazená, pak už méně.
-Základních taxonů je 8:
+Základních taxonů je osm:
 * Říše
 * Kmen

@@ Řádek 53: / Řádek 53: @@
 * Bloomova taxonomie výukových cílů. In: Wiki Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity [online]. Brno, 2013 [cit. 2013-05-13]. Dostupné z: http://wiki.ped.muni.cz/index.php?title=Bloomova_taxonomie_v%C3%BDukov%C3%BDch_c%C3%ADl%C5%AF.
 * Carl von Linné. Biology.webz.cz [online]. 2008 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.biology.webz.cz/carl.php.
 * Nový akademický slovník cizích slov A-Ž. Vyd. 1. Praha: Academia, 2005, 879 s. ISBN 80-200-1351-2.
 * Proč a k čemu taxonomie vzdělávacích cílů?. In: Metodický portál RVP: inspirace a zkušenosti učitelů [online]. 2011 [cit. 2013-05-13]. Dostupné z: http://clanky.rvp.cz/clanek/o/z/11113/PROC-A-K-CEMU-TAXONOMIE-VZDELAVACICH-CILU.html/.
 * Taxonomie: Tak blízko Bohu. Memosféra: Vaše membrána do českých diskuzí [online]. 2012 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://memosfera.cz/taxonomie-tak-blizko-bohu/.
 * Využití taxonomií při vyhledávání znalostí v tematických portálech. Ikaros: elektronický časopis o informační společnosti [online]. 2011 [cit. 2013-05-19]. Dostupné z: http://www.ikaros.cz/vyuziti-taxonomii-pri-vyhledavani-znalosti-v-tematickych-portalech-marcin-roszkowski.

@@ Řádek 32: / Řádek 32: @@
 ===Pedagogika===
-Pojem taxonomie se do vzdělávání dostal až v polivě 20. století. Konkrétně můžeme mluvit o tzv. taxonomii výukových cílů. Existuje větší množství modelů, pravděpodobně nejznámější je asi Bloomova taxonomie výukových cílů <ref>Bloomova taxonomie výukových cílů. In: Wiki Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity [online]. Brno, 2013 [cit. 2013-05-13]. Dostupné z: http://wiki.ped.muni.cz/index.php?title=Bloomova_taxonomie_v%C3%BDukov%C3%BDch_c%C3%ADl%C5%AF</ref>. Jde o běžný postup, kde začínáme zapamatováním a přes pochopení a další fáze se dostaneme až k hodnocení. V současnosti ale krom tohoto kognitivního přístupu  už je znám i afektivní a psychomotorický. <ref>Proč a k čemu taxonomie vzdělávacích cílů?. In: Metodický portál RVP: inspirace a zkušenosti učitelů [online]. 2011 [cit. 2013-05-13]. Dostupné z: http://clanky.rvp.cz/clanek/o/z/11113/PROC-A-K-CEMU-TAXONOMIE-VZDELAVACICH-CILU.html/</ref>
+Pojem taxonomie se do vzdělávání dostal až v polovině 20. století. Konkrétně můžeme mluvit o tzv. taxonomii výukových cílů. Existuje větší množství modelů, pravděpodobně nejznámější je asi Bloomova taxonomie výukových cílů <ref>Bloomova taxonomie výukových cílů. In: Wiki Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity [online]. Brno, 2013 [cit. 2013-05-13]. Dostupné z: http://wiki.ped.muni.cz/index.php?title=Bloomova_taxonomie_v%C3%BDukov%C3%BDch_c%C3%ADl%C5%AF</ref>. Jde o běžný postup, kde začínáme zapamatováním a přes pochopení a další fáze se dostaneme až k hodnocení. V současnosti ale krom tohoto kognitivního přístupu  už je znám i afektivní a psychomotorický. <ref>Proč a k čemu taxonomie vzdělávacích cílů?. In: Metodický portál RVP: inspirace a zkušenosti učitelů [online]. 2011 [cit. 2013-05-13]. Dostupné z: http://clanky.rvp.cz/clanek/o/z/11113/PROC-A-K-CEMU-TAXONOMIE-VZDELAVACICH-CILU.html/</ref>
 [[File:Maslow's Hierarchy of Needs.svg|thumb|Maslow's Hierarchy of Needs]]
 ===Psychologie===
 V psychologii na taxonomii narazíme např. u Abrahama Maslowa a jeho hierarchické pyramidy potřeb. Jedná se o trošku specifičtější případ, kde každá vyšší potřeba je podmíněna nejprve splněním potřeby nižší. Z důvodu lepšího pochopení nižších a vyšších potřeb tato taxonomie také směřuje vzhůru. Nemá sestupnou tendenci, kde je každý z podřazených taxonů obsáhlejší než ten předchozí. Naopak, čím jsme v pyramidě výše, tím je menší množství potřeb v daném patře.