Stopy totality - Historie editací

Anna: /* Zapojení se do projektu */

2013-01-06T18:57:59Z

Zapojení se do projektu

Anna: /* Zapojení se do projektu */

2013-01-06T18:50:11Z

Zapojení se do projektu

Anna: /* Zapojení se do projektu */

2013-01-06T18:49:39Z

Zapojení se do projektu

Anna v 6. 1. 2013, 18:47

2013-01-06T18:47:44Z

Anna: /* Charakteristika projektu */

2013-01-06T18:46:35Z

Charakteristika projektu

Anna: /* Charakteristika projektu */

2013-01-06T18:35:11Z

Charakteristika projektu

Anna: /* Občanské sdružení Zapomenutí */

2013-01-06T18:34:48Z

Občanské sdružení Zapomenutí

Anna: /* Občanské sdružení Zapomenutí */

2013-01-06T18:30:04Z

Občanské sdružení Zapomenutí

Anna: /* Zapojení se do projektu */

2013-01-06T18:26:17Z

Zapojení se do projektu

Anna: /* Charakteristika projektu */

2013-01-06T18:25:00Z

Charakteristika projektu

@@ Řádek 39: / Řádek 39: @@
 <blockquote>2) Studium v době nesvobody</blockquote>
 <blockquote>3) Akce K </blockquote>
-<blockquote>4) Poválečné postavení organizací pro mladé lidi</blockquote>
+<blockquote>4) Poválečné postavení organizací pro mladé lidi <ref>Výzva k účasti na 2. ročníku. ''Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-projektu/vyzva-2</ref> </blockquote>
 Výsledné projekty jsou k dispozici také na webových stránkách sdružení.

@@ Řádek 36: / Řádek 36: @@
 Občanské sdružení Zapomenutí zde působí hlavně jako koordinátor celého projektu, má na starosti metodickou podporu a zajištění prezentací výstupů na regionální i celostátní úrovni.
-Ve školním roce 2012/2012 byly vypsány čtyři témata a to: <blockquote>1) Podepiš</blockquote>
+Ve školním roce 2012/2013 byla vypsána čtyři témata a to: <blockquote>1) Podepiš</blockquote>
 <blockquote>2) Studium v době nesvobody</blockquote>
 <blockquote>3) Akce K </blockquote>

@@ Řádek 30: / Řádek 30: @@
 Žáci a studenti si poté vybrali témata, která by chtěli zpracovat a do konce listopadu 2012 k nim shromáždili podklady. Další fází je konečná prezentace projektu, která probíhá v únoru nebo březnu 2013 v Jáchymově.
-Zapomenutí nabízí účastnickým školám celou řadu podpůrných aktivit, jedná se například o přednášky, průběžnou podporu lektorů z Centra pro orální historii Ústavu pro soudobé dějiny, ale i pomoc při zpracování výstupů zkoumání (např. úprava panelů, webů) a prezentaci výsledné práce na domovské škole, ale i celostátní výstavě.
+Zapomenutí o.s. nabízí účastnickým školám celou řadu podpůrných aktivit, jedná se například o přednášky, průběžnou podporu lektorů z Centra pro orální historii Ústavu pro soudobé dějiny, ale i pomoc při zpracování výstupů zkoumání (např. úprava panelů, webů) a prezentaci výsledné práce na domovské škole, ale i celostátní výstavě.
 Celý projekt se nese v duchu podpory alternativního vzdělávání, proto zde pedagogové působí jako rádci při formulaci otázek, poskytují odbornou konzultaci a podporují výstup žáků ve škole i na celonárodní výstavě.

@@ Řádek 29: / Řádek 29: @@
 Projekt je určený především pro studenty a žáky ve věku 12 - 19 let. Uskutečnily se již dva ročníky, v prvním se do něj zapojilo celkem deset škol (např.: ZŠ Krnov, Gymnázium Uničov a ZŠ Bobrová). Uzávěrka přihlášek do druhého ročníku byla 30. června 2012, celkem se přihlásilo devět škol (např.: Gymnázium Jeseník, Gymnázium Vlašim a ZŠ Divišov).<ref>''O projektu. Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-projektu/vyzva-2>.</ref>
-Žáci a studenti si poté vybrali témata, která by chtěli zpracovat a do konce listopadu 2012 k nim shromáždili podklady. Další fází je konečná prezentace projektu, která probíhá v únoru nebo březnu 2012 v Jáchymově.
+Žáci a studenti si poté vybrali témata, která by chtěli zpracovat a do konce listopadu 2012 k nim shromáždili podklady. Další fází je konečná prezentace projektu, která probíhá v únoru nebo březnu 2013 v Jáchymově.
 Zapomenutí nabízí účastnickým školám celou řadu podpůrných aktivit, jedná se například o přednášky, průběžnou podporu lektorů z Centra pro orální historii Ústavu pro soudobé dějiny, ale i pomoc při zpracování výstupů zkoumání (např. úprava panelů, webů) a prezentaci výsledné práce na domovské škole, ale i celostátní výstavě.

@@ Řádek 15: / Řádek 15: @@
 ==Charakteristika projektu==
-Projekt Stopy totality je nejnovější aktivitou občanského sdružení Zapomenutí. Je zaměřený především na období od roku 1948 do roku 1989, tedy období komunistické totality. Cílem projektu je povzbudit žáky a studenti, aby se sami aktivně zajímali o období komunismu, našli pamětníky, poslechli si jejich vyprávění, získali od nich dokumenty a dále se o dobu komunismu zajímali.
+Projekt Stopy totality je nejnovější aktivitou občanského sdružení Zapomenutí. Je zaměřený na období od roku 1948 do roku 1989, tedy období komunistické totality. Cílem projektu je povzbudit žáky a studenti, aby se sami aktivně zajímali o období komunismu. Jejich úkolem je najít pamětníky této doby, poslechnout si jejich vyprávění, získat od nich dokumenty (například fotografie, deník), po tomto seznámení s režimem by se žáci měli snažit dozvědět další fakta o této době a to například návštěvou archivů, studiem dobového tisku.
-Tři základní úkoly, které plní tedy jsou 1) rozhovor s pamětníkem 2) studium archivních záznamů, místního tisku 3) porovnání [[informace|informací]] z rozhovoru s databázemi, dokumenty
+Tři základní úkoly, které plní tedy jsou 1) rozhovor s pamětníkem 2) studium archivních záznamů a místního nebo dobového tisku 3) porovnání [[informace|informací]] z rozhovoru s databázemi, dokumenty.
-Jako velká motivace působí fakt, že studenti na projektech pracují samostatně, zároveň jsou jim i pedagogům nabídnuty semináře, ve kterých jsou vysvětleny principy [[orální historie]], je ukázáno, jak pracovat s archivními materiály, a dozví se i podrobnější [[informace]] o historii ČSR v období 1945 - 1965.
+Jako velká motivace působí fakt, že studenti disponují relativně velkou míru samostatnosti při zpracování projektu, pracují ve školních skupinách a pedagog má pouze roli poradce. Dále jsou žákům i učitelům nabídnuty semináře, ve kterých jsou vysvětleny principy [[orální historie]], je ukázáno, jak pracovat s archivními materiály, a dozví se i podrobnější [[informace]] o historii ČSR v období 1945 - 1965.
-Studenti na projektu pracují ve školních skupinách, jeho výstupem jsou panely, které budou zveřejněny na výstavě, případně i doprovodné brožurky a sborníky.
+Výstupem projektu jsou panely, které budou zveřejněny na výstavě, případně i doprovodné brožurky a sborníky.
 Dalším motivačním faktorem je i metoda tzv. vrstevnického a činnostního vzdělávání, což znamená, že skupina studentů je proškolená
 působí jako průvodci výstavou, svůj projekt můžou uvést nejen na své škole, ale i v okolních školách.

← Starší verze		Verze z 6. 1. 2013, 18:35
Řádek 25:		Řádek 25:

	''Projekt je financován z Evropských strukturálních fondů prostřednictvím operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost MŠMT. Projektu poskytl záštitu prozatímní generální ředitel Českého rozhlasu Peter Duhan.''<ref>Anotace. ''Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-projektu/anotace</ref>		''Projekt je financován z Evropských strukturálních fondů prostřednictvím operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost MŠMT. Projektu poskytl záštitu prozatímní generální ředitel Českého rozhlasu Peter Duhan.''<ref>Anotace. ''Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-projektu/anotace</ref>
−
−
−
−	~~Grooming je značně spojen se zneužitím [[osobní údaje\|osobních údajů]]~~

	==Zapojení se do projektu==		==Zapojení se do projektu==

@@ Řádek 50: / Řádek 50: @@
 Občanské sdružení Zapomenutí sídlí v Praze, jeho předsedou je Zdeněk Zbořil, místopředsedkyní Marta Vančurová. Jedná se ''„o nezávislou občanskou organizací ustanovenou s cílem podpořit alternativní vzdělávací aktivity českých škol a zprostředkovat spolupráci českých dětí a veřejnosti s lidmi, kteří přežili holocaust anebo byli pronásledováni v letech 1945–1989.“'' <ref>O nás. ''Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-nas/zapomenuti
   </ref> Sdružení se také snaží hledat podobně zaměřené projekty či organizace v zahraničí. Poté s nimi navazuje spolupráci, jedná se především o školní projekty nebo akce neziskových organizací.
-Odbornou podporu mu dlouhodobě poskytuje Vzdělávací a kulturní centrum Židovského muzea v Praze.
+Odbornou podporu mu dlouhodobě poskytuje Vzdělávací a kulturní centrum Židovského muzea v Praze.<ref>Vzdělávací a kulturní centrum. ''Židovské muzeum v Praze'' [online]. 2009 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.jewishmuseum.cz/cz/czvkc.htm
 Stopy totality jsou druhým projektem sdružení, předcházel jim projekt Pocta dětským obětem holocaustu. Od roku 2005 probíhala druhá fáze tohoto projektu, Zmizelí sousedé.<ref>''Zmizelí sousedé'' [online]. 2007 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.zmizeli-sousede.cz/
 </ref>

@@ Řádek 31: / Řádek 31: @@
 ==Zapojení se do projektu==
-Projekt je určený především pro studenty a žáky ve věku 12 - 19 let. Uskutečnily se již dva ročníky, v prvním se do něj zapojilo celkem deset škol (např.: ZŠ Krnov, Gymnázium Uničov a ZŠ Bobrová). Uzávěrka přihlášek do druhého ročníku byla 30. června 2012, celkem se přihlásilo devět škol (např.: Gymnázium Jeseník, Gymnázium Vlašim a ZŠ Divišov).<ref>''O projektu. Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-projektu/vyzva-2>.</ref> Žáci a studenti si poté vybrali projekty, které by chtěli zpracovat a do konce listopadu 2012 k nim shromáždili podklady. Další fází je konečná prezentace projektu, která probíhá v únoru nebo březnu 2012 v Jáchymově.
+Projekt je určený především pro studenty a žáky ve věku 12 - 19 let. Uskutečnily se již dva ročníky, v prvním se do něj zapojilo celkem deset škol (např.: ZŠ Krnov, Gymnázium Uničov a ZŠ Bobrová). Uzávěrka přihlášek do druhého ročníku byla 30. června 2012, celkem se přihlásilo devět škol (např.: Gymnázium Jeseník, Gymnázium Vlašim a ZŠ Divišov).<ref>''O projektu. Stopy totality'' [online]. 2011 [cit. 2013-01-06]. Dostupné z: http://www.stopytotality.org/o-projektu/vyzva-2>.</ref>
 Zapomenutí nabízí účastnickým školám celou řadu podpůrných aktivit, jedná se například o přednášky, průběžnou podporu lektorů z Centra pro orální historii Ústavu pro soudobé dějiny, ale i pomoc při zpracování výstupů zkoumání (např. úprava panelů, webů) a prezentaci výsledné práce na domovské škole, ale i celostátní výstavě.
 Celý projekt se nese v duchu podpory alternativního vzdělávání, proto zde pedagogové působí jako rádci při formulaci otázek, poskytují odbornou konzultaci a podporují výstup žáků ve škole i na celonárodní výstavě.
 Žáci a studenti jsou realizátory projektů, sami aktivně vyhledávají pamětníky, zaznamenávají jejich výpovědi, archivují dokumenty (např. deníky, fotografie) a nakonec vytvářejí výstup celé práce.