<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=One_Laptop_per_Child</id>
	<title>One Laptop per Child - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=One_Laptop_per_Child"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-24T12:01:18Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=43341&amp;oldid=prev</id>
		<title>Michaela Sedlová v 17. 7. 2014, 09:23</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=43341&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-07-17T09:23:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 17. 7. 2014, 09:23&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l36&quot; &gt;Řádek 36:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 36:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;XO tablet obsahuje přes 150 předinstalovaných aplikací, několik videí a přes 100 knih. Obsah je věkově zacílen dětem od 3 do 12 let, dále je rozdělen na aplikace související s různými potencionálními profesemi a v neposlední řadě i do kategorií podle obtížnosti, od začátečníka až po pokročilé dovednosti. Navíc tablet nabízí i rodičovskou kontrolu s možností omezení aktivity dítěte.&amp;lt;ref&amp;gt;About the tablet: Introducing the XO Tablet. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/xo-tablet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;XO tablet obsahuje přes 150 předinstalovaných aplikací, několik videí a přes 100 knih. Obsah je věkově zacílen dětem od 3 do 12 let, dále je rozdělen na aplikace související s různými potencionálními profesemi a v neposlední řadě i do kategorií podle obtížnosti, od začátečníka až po pokročilé dovednosti. Navíc tablet nabízí i rodičovskou kontrolu s možností omezení aktivity dítěte.&amp;lt;ref&amp;gt;About the tablet: Introducing the XO Tablet. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/xo-tablet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Poznámky&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Zdroje&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Zdroje&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;references &lt;/del&gt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* ''OLPC'' [online]. 6.2.2013 [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http:&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;/wiki.laptop.org/go/Core_principles/lang-en&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* ''OLPC News'' [online]. [cit. 2014-07-17]. Dostupné z: http://www.olpcnews.com/&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* ''One Laptop per Child'' [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/mission&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;* ''One Laptop per Child'' [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://laptop.org/en/vision/mission/index.shtml&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Michaela Sedlová</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=43310&amp;oldid=prev</id>
		<title>Michaela Sedlová v 9. 7. 2014, 06:55</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=43310&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-07-09T06:55:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 9. 7. 2014, 06:55&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l7&quot; &gt;Řádek 7:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 7:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Související pojmy:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Související pojmy:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;::''nadřazené'': &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;---&lt;/del&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;::''nadřazené'': &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;poskytnutí vzdělání &lt;/ins&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;::''podřazené'': &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;---&lt;/del&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;::''podřazené'': &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;XO Laptop, XO Tablet &lt;/ins&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Charakteristika&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Charakteristika&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;One Laptop per Child je neziskový projekt, který má za úkol vytvořit možné vzdělávací příležitosti pro děti z chudých a rozvojových zemí. Tento projekt nabízí možnost poskytnout nízkonákladové laptopy a tablety, které mají umožnit vzdělávaní, sdílení a spolupracování dětí. Projekt má dát význam vzdělání, sebevyjádření, objevování nových věcí a rozvoji až pro 2 billiony dětí z rozvojových&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;/del&gt;zemích, které mají malý nebo žádný přístup ke vzdělání. Tento projekt není počítačový, ale &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;vzdělávací&lt;/del&gt;.&amp;lt;ref&amp;gt;Mission: OLPC's mission is to empower the world's poorest children through education. In: ''One Laptop per Child'' [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: [http://one.laptop.org/about/mission http://one.laptop.org/about/mission]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;One Laptop per Child (OLPC): Mission. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://laptop.org/en/vision/mission/index.shtml&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;One Laptop per Child je neziskový projekt, který má za úkol vytvořit možné vzdělávací příležitosti pro děti z chudých a rozvojových zemí. Tento projekt nabízí možnost poskytnout nízkonákladové laptopy a tablety, které mají umožnit vzdělávaní, sdílení a spolupracování dětí. Projekt má dát význam vzdělání, sebevyjádření, objevování nových věcí a rozvoji až pro 2 billiony dětí z rozvojových zemích, které mají malý nebo žádný přístup ke vzdělání. Tento projekt není počítačový&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;,to znamená, že není zaměřen na rozšíření počítačů a tabletů&lt;/ins&gt;, ale &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;je zaměřen na poskytnutí vzdělání pro co nejvíce lidí&lt;/ins&gt;.&amp;lt;ref&amp;gt;Mission: OLPC's mission is to empower the world's poorest children through education. In: ''One Laptop per Child'' [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: [http://one.laptop.org/about/mission http://one.laptop.org/about/mission]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;One Laptop per Child (OLPC): Mission. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://laptop.org/en/vision/mission/index.shtml&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Založení asociace&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Založení asociace&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l21&quot; &gt;Řádek 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Základní principy One Laptop per Child ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Základní principy One Laptop per Child ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#&amp;amp;nbsp;Vlastnictví – vytvořený laptop je nízkonákladový, výkonný, robustný a odolný. Byl vytvořen pro cílovou skupinu – tedy pro děti školního věku. Dále je důležité uvést, že laptop může použít student nejen ve škole nebo knihovně, ale i doma a s ním i jeho celá rodina. Díky tomu se prodlouží doba vzdělání. Vlastnictví laptopu je ale omezeno povinnostmi – a to tím, že se o něj &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;/del&gt;student musí starat a musí na něj dávat pozor.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#&amp;amp;nbsp;Vlastnictví – vytvořený laptop je nízkonákladový, výkonný, robustný a odolný. Byl vytvořen pro cílovou skupinu – tedy pro děti školního věku. Dále je důležité uvést, že laptop může použít student nejen ve škole nebo knihovně, ale i doma a s ním i jeho celá rodina. Díky tomu se prodlouží doba vzdělání. Vlastnictví laptopu je ale omezeno povinnostmi – a to tím, že se o něj student musí starat a musí na něj dávat pozor.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Věkové zacílení – XO je zacílen na děti ve věkovém rozmezí 6 – 12 let, což pokrývá základní školní vzdělání. Na to, aby mohli vlastnit a užívat si tablet děti nepotřebují umět číst a psát. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/del&gt;Tento tablet jim pomůže nabyt tyto dovednosti během hraní. Avšak věkové rozmezí nezamezuje používání XO tabletu dříve nebo později v životě.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Věkové zacílení – XO je zacílen na děti ve věkovém rozmezí 6 – 12 let, což pokrývá základní školní vzdělání. Na to, aby mohli vlastnit a užívat si tablet děti nepotřebují umět číst a psát. Tento tablet jim pomůže nabyt tyto dovednosti během hraní. Avšak věkové rozmezí nezamezuje používání XO tabletu dříve nebo později v životě.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Saturace – k dosažení cíle poskytnutí vzdělání v rozvojových zemích, se snaží dosáhnout díky „digitální saturaci“ v populaci. To znamená, že chtějí, aby každé dítě i učitel v dané zemi,&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br/&amp;gt; &lt;/del&gt;kraji i obci měli přístup k připojenému laptopu. Díky této saturaci zaměřené na sdílené vzdělávání, dostávají děti i učitelé podporu od mnoha institucí, skupin i jednotlivců v okolí. Takto pomáhá konektivita ke společnému růstu těchto komunit, při čemž se vytváří vzdělávací síť bez digitální propasti.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Saturace – k dosažení cíle poskytnutí vzdělání v rozvojových zemích, se snaží dosáhnout díky „digitální saturaci“ v populaci. To znamená, že chtějí, aby každé dítě i učitel v dané zemi, kraji i obci měli přístup k připojenému laptopu. Díky této saturaci zaměřené na sdílené vzdělávání, dostávají děti i učitelé podporu od mnoha institucí, skupin i jednotlivců v okolí. Takto pomáhá konektivita ke společnému růstu těchto komunit, při čemž se vytváří vzdělávací síť bez digitální propasti.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Propojení – XO byl navržen tak, aby poskytoval připojení do bezdrátové sítě. Laptop se automaticky připojí k okolním laptopům, to znamená, že děti žijící v sousedství jsou permanentně připojené ke sdílení informací, chatování atd. V neposlední řadě zajišťuje propojení mezi generacemi, národy i zeměmi.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Propojení – XO byl navržen tak, aby poskytoval připojení do bezdrátové sítě. Laptop se automaticky připojí k okolním laptopům, to znamená, že děti žijící v sousedství jsou permanentně připojené ke sdílení informací, chatování atd. V neposlední řadě zajišťuje propojení mezi generacemi, národy i zeměmi.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Free a Open Source – tento princip poukazuje na to, že všechny děti jsou žáci a učitel zároveň, je to navíc umocněno i volnými a open source nástroji, které by měli růst zároveň s růstem vědomostí dětí a to stejné by měl umět i software a obsah. Globální povaha navíc vyžaduje místně řízený růst, díky tomuto se mohou děti učit navzájem, sdílet nápady a podporovat svůj růst. &amp;lt;ref&amp;gt; OLPC's Five Principles. In: OLPC [online]. 6.2.2013 [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://wiki.laptop.org/go/Core_principles/lang-en &amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;#Free a Open Source – tento princip poukazuje na to, že všechny děti jsou žáci a učitel zároveň, je to navíc umocněno i volnými a open source nástroji, které by měli růst zároveň s růstem vědomostí dětí a to stejné by měl umět i software a obsah. Globální povaha navíc vyžaduje místně řízený růst, díky tomuto se mohou děti učit navzájem, sdílet nápady a podporovat svůj růst. &amp;lt;ref&amp;gt; OLPC's Five Principles. In: OLPC [online]. 6.2.2013 [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://wiki.laptop.org/go/Core_principles/lang-en &amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l37&quot; &gt;Řádek 37:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 37:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;XO tablet obsahuje přes 150 předinstalovaných aplikací, několik videí a přes 100 knih. Obsah je věkově zacílen dětem od 3 do 12 let, dále je rozdělen na aplikace související s různými potencionálními profesemi a v neposlední řadě i do kategorií podle obtížnosti, od začátečníka až po pokročilé dovednosti. Navíc tablet nabízí i rodičovskou kontrolu s možností omezení aktivity dítěte.&amp;lt;ref&amp;gt;About the tablet: Introducing the XO Tablet. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/xo-tablet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;XO tablet obsahuje přes 150 předinstalovaných aplikací, několik videí a přes 100 knih. Obsah je věkově zacílen dětem od 3 do 12 let, dále je rozdělen na aplikace související s různými potencionálními profesemi a v neposlední řadě i do kategorií podle obtížnosti, od začátečníka až po pokročilé dovednosti. Navíc tablet nabízí i rodičovskou kontrolu s možností omezení aktivity dítěte.&amp;lt;ref&amp;gt;About the tablet: Introducing the XO Tablet. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/xo-tablet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Poznámky&lt;/del&gt;&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Zdroje&lt;/ins&gt;&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Michaela Sedlová</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=41670&amp;oldid=prev</id>
		<title>Michaela Sedlová v 29. 5. 2014, 13:54</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=41670&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-05-29T13:54:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 29. 5. 2014, 13:54&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:x-large&amp;quot;&amp;gt;One Laptop per Child&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;----&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Autor: Michaela Sedlová&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Autor: Michaela Sedlová&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Michaela Sedlová</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=41669&amp;oldid=prev</id>
		<title>Michaela Sedlová: Založena nová stránka: &lt;span style=&quot;font-size:x-large&quot;&gt;One Laptop per Child&lt;/span&gt;  ----  Autor: Michaela Sedlová  Klíčová slova: laptop, tablet, vzdělání,  Synonyma: vzdělání v rozvojo...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=One_Laptop_per_Child&amp;diff=41669&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-05-29T13:53:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Založena nová stránka: &amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:x-large&amp;quot;&amp;gt;One Laptop per Child&amp;lt;/span&amp;gt;  ----  Autor: Michaela Sedlová  Klíčová slova: laptop, tablet, vzdělání,  Synonyma: vzdělání v rozvojo...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:x-large&amp;quot;&amp;gt;One Laptop per Child&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autor: Michaela Sedlová&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Klíčová slova: laptop, tablet, vzdělání,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Synonyma: vzdělání v rozvojových zemích&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Související pojmy:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::''nadřazené'': ---&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::''podřazené'': ---&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Charakteristika&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
One Laptop per Child je neziskový projekt, který má za úkol vytvořit možné vzdělávací příležitosti pro děti z chudých a rozvojových zemí. Tento projekt nabízí možnost poskytnout nízkonákladové laptopy a tablety, které mají umožnit vzdělávaní, sdílení a spolupracování dětí. Projekt má dát význam vzdělání, sebevyjádření, objevování nových věcí a rozvoji až pro 2 billiony dětí z rozvojových&amp;lt;br/&amp;gt; zemích, které mají malý nebo žádný přístup ke vzdělání. Tento projekt není počítačový, ale vzdělávací.&amp;lt;ref&amp;gt;Mission: OLPC's mission is to empower the world's poorest children through education. In: ''One Laptop per Child'' [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: [http://one.laptop.org/about/mission http://one.laptop.org/about/mission]&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;One Laptop per Child (OLPC): Mission. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://laptop.org/en/vision/mission/index.shtml&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Založení asociace&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
K založení asociace One Laptop per Child a vytvoření XO laptopu a tabletu vedla otázka amerického profesora Nicholase Negroponteho, který poukázal na to, jaký potenciál dětí by byl, kdyby měli přístup k počítači a jaké problémy by tím byly vyřešeny. Tak vznikla nevýdělečná asociace One Laptop per Child.&amp;lt;ref&amp;gt;One Laptop per Child (OLPC): Mission. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://laptop.org/en/vision/mission/index.shtml&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Základní principy One Laptop per Child ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#&amp;amp;nbsp;Vlastnictví – vytvořený laptop je nízkonákladový, výkonný, robustný a odolný. Byl vytvořen pro cílovou skupinu – tedy pro děti školního věku. Dále je důležité uvést, že laptop může použít student nejen ve škole nebo knihovně, ale i doma a s ním i jeho celá rodina. Díky tomu se prodlouží doba vzdělání. Vlastnictví laptopu je ale omezeno povinnostmi – a to tím, že se o něj &amp;lt;br/&amp;gt; student musí starat a musí na něj dávat pozor.&lt;br /&gt;
#Věkové zacílení – XO je zacílen na děti ve věkovém rozmezí 6 – 12 let, což pokrývá základní školní vzdělání. Na to, aby mohli vlastnit a užívat si tablet děti nepotřebují umět číst a psát. &amp;lt;br/&amp;gt;Tento tablet jim pomůže nabyt tyto dovednosti během hraní. Avšak věkové rozmezí nezamezuje používání XO tabletu dříve nebo později v životě.&lt;br /&gt;
#Saturace – k dosažení cíle poskytnutí vzdělání v rozvojových zemích, se snaží dosáhnout díky „digitální saturaci“ v populaci. To znamená, že chtějí, aby každé dítě i učitel v dané zemi,&amp;lt;br/&amp;gt; kraji i obci měli přístup k připojenému laptopu. Díky této saturaci zaměřené na sdílené vzdělávání, dostávají děti i učitelé podporu od mnoha institucí, skupin i jednotlivců v okolí. Takto pomáhá konektivita ke společnému růstu těchto komunit, při čemž se vytváří vzdělávací síť bez digitální propasti.&lt;br /&gt;
#Propojení – XO byl navržen tak, aby poskytoval připojení do bezdrátové sítě. Laptop se automaticky připojí k okolním laptopům, to znamená, že děti žijící v sousedství jsou permanentně připojené ke sdílení informací, chatování atd. V neposlední řadě zajišťuje propojení mezi generacemi, národy i zeměmi.&lt;br /&gt;
#Free a Open Source – tento princip poukazuje na to, že všechny děti jsou žáci a učitel zároveň, je to navíc umocněno i volnými a open source nástroji, které by měli růst zároveň s růstem vědomostí dětí a to stejné by měl umět i software a obsah. Globální povaha navíc vyžaduje místně řízený růst, díky tomuto se mohou děti učit navzájem, sdílet nápady a podporovat svůj růst. &amp;lt;ref&amp;gt; OLPC's Five Principles. In: OLPC [online]. 6.2.2013 [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://wiki.laptop.org/go/Core_principles/lang-en &amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Poskytovaná zařízení&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Laptop&amp;lt;br/&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
XO laptop byl navrhnut a vytvořen spojením nových technologií a vzdělání. Laptop je nízkonákladový, odolný, úsporný, zábavný a výkonný. Patří mezi nejbezpečnější laptopy. V současné době se vyrábí laptop XO-4 Touch. Díky svému designu se dá využít i jako čtečka nebo jako herní konzole. Svou velikostí připomíná sešit, je vytvořen tak akorát do dětských rukou, je lehký a odolný vůči nepříznivým vlivům jako například prach, vlhkost apod. Výhodou laptopu je i to, že se na něm skvěle čte, i když na displej svítí slunce. Předpokládaná životnost laptopu jsou 4 roky.&amp;lt;ref&amp;gt;About the laptop: Hardware. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/hardware&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tablet&amp;lt;br/&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
XO tablet obsahuje přes 150 předinstalovaných aplikací, několik videí a přes 100 knih. Obsah je věkově zacílen dětem od 3 do 12 let, dále je rozdělen na aplikace související s různými potencionálními profesemi a v neposlední řadě i do kategorií podle obtížnosti, od začátečníka až po pokročilé dovednosti. Navíc tablet nabízí i rodičovskou kontrolu s možností omezení aktivity dítěte.&amp;lt;ref&amp;gt;About the tablet: Introducing the XO Tablet. In: One Laptop per Child [online]. [cit. 2014-05-24]. Dostupné z: http://one.laptop.org/about/xo-tablet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Poznámky&amp;lt;br/&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Michaela Sedlová</name></author>
	</entry>
</feed>