<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design</id>
	<title>Hodnotově-senzitivní design - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-19T04:44:44Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37431&amp;oldid=prev</id>
		<title>Midori v 24. 10. 2013, 12:49</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37431&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T12:49:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 12:49&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Obecný popis teorie &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br/&amp;gt; =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif;&amp;quot;&amp;gt;&lt;/ins&gt;Obecný popis teorie &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;&amp;lt;/span&lt;/ins&gt;&amp;gt; =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Hodnotově-senzitivní design (HSD) byl vytvořen Batyou Friedman a Peterem Kahnem na Univerzitě Washington koncem 80. let. Snaží se poskytnout teorie a metody, které prosazují lidské hodnoty v&amp;amp;nbsp;procesu designování. Bere v&amp;amp;nbsp;úvahu hodnoty jako například: soukromí, morálka, respekt, důvěra atd. Pro HSD jsou důležité analýzy všech zúčastněných (či ovlivněných), analýzy jednotlivců či skupin, analýza hodnot designéra, závazek k&amp;amp;nbsp;pokroku aj. Návrhy jsou vyvíjeny pomocí tripartitního zkoumání, skládající se ze tří fází: koncepční, empirické a technologické. Tato vyšetření mají být iterativní, což vede k&amp;amp;nbsp;neustálé modifikaci designu. &amp;lt;ref name=&amp;quot;NazevPoznamky&amp;quot;&amp;gt;FRIEDMAN, Batya a David HENDRY. Value sensitive design. Value sensitive design [online]. 2009, 2013 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.vsdesign.org/index.shtml &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div &lt;/del&gt;class=&amp;quot;_kso fsm direction_ltr _55r0&amp;quot; data-jsid=&amp;quot;message&amp;quot; style=&amp;quot;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;direction: ltr; &lt;/del&gt;font-size: 11px; margin-bottom: 3px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:larger;&amp;quot;&amp;gt;Jednou z oblastí, kde mají lidské hodnoty značný dopad je oblast informačního chování lidí. Můžeme si to ilustrovat na následujícím příkladu: Mějme mladého muže muslimského vyznání, který má zájem prozkoumat kořeny džihádu pro účel napsání seminární práce. Ale knihovna, která tyto materiály půjčuje, zároveň uchovává záznam o čtenářích, jež si tyto materiály zapůjčili. Tyto záznamy potom může zpřístupnit státním úřadům. Za těchto podmínek si tento muž raději zajistí přístup k materiálům jiným způsobem. K tomu je motivován tím, že se snaží vyrovnat hodnotu přístupu k informacím s jinými protichůdnými hodnotami, jako jsou soukromí, osobní bezpečnost a náboženská svoboda&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&lt;/del&gt;&amp;lt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div&lt;/del&gt;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;p &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; &lt;/ins&gt;style=&amp;quot;text-align: justify&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif&lt;/ins&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Hodnotově-senzitivní design (HSD) byl vytvořen Batyou Friedman a Peterem Kahnem na Univerzitě Washington koncem 80. let. Snaží se poskytnout teorie a metody, které prosazují lidské hodnoty v&amp;amp;nbsp;procesu designování. Bere v&amp;amp;nbsp;úvahu hodnoty jako například: soukromí, morálka, respekt, důvěra atd. Pro HSD jsou důležité analýzy všech zúčastněných (či ovlivněných), analýzy jednotlivců či skupin, analýza hodnot designéra, závazek k&amp;amp;nbsp;pokroku aj. Návrhy jsou vyvíjeny pomocí tripartitního zkoumání, skládající se ze tří fází: koncepční, empirické a technologické. Tato vyšetření mají být iterativní, což vede k&amp;amp;nbsp;neustálé modifikaci designu. &amp;lt;ref name=&amp;quot;NazevPoznamky&amp;quot;&amp;gt;FRIEDMAN, Batya a David HENDRY. Value sensitive design. Value sensitive design [online]. 2009, 2013 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.vsdesign.org/index.shtml &amp;lt;/ref&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;gt;&amp;lt;/span&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;p &lt;/ins&gt;class=&amp;quot;_kso fsm direction_ltr _55r0&amp;quot; data-jsid=&amp;quot;message&amp;quot; style=&amp;quot;font-size: 11px; margin-bottom: 3px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; text-align: justify;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&lt;/ins&gt;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:larger&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif&lt;/ins&gt;;&amp;quot;&amp;gt;Jednou z oblastí, kde mají lidské hodnoty značný dopad je oblast informačního chování lidí. Můžeme si to ilustrovat na následujícím příkladu: Mějme mladého muže muslimského vyznání, který má zájem prozkoumat kořeny džihádu pro účel napsání seminární práce. Ale knihovna, která tyto materiály půjčuje, zároveň uchovává záznam o čtenářích, jež si tyto materiály zapůjčili. Tyto záznamy potom může zpřístupnit státním úřadům. Za těchto podmínek si tento muž raději zajistí přístup k materiálům jiným způsobem. K tomu je motivován tím, že se snaží vyrovnat hodnotu přístupu k informacím s jinými protichůdnými hodnotami, jako jsou soukromí, osobní bezpečnost a náboženská svoboda&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;p&lt;/ins&gt;&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif;&amp;quot;&amp;gt;&lt;/ins&gt;Definice&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/span&amp;gt; &lt;/ins&gt;==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div &lt;/del&gt;style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div &lt;/del&gt;style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div &lt;/del&gt;style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;div&lt;/del&gt;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;p dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; &lt;/ins&gt;style=&amp;quot;text-align: justify&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif&lt;/ins&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;span&amp;gt;&amp;lt;/p&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;p dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; &lt;/ins&gt;style=&amp;quot;text-align: justify&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif&lt;/ins&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;span&amp;gt;&amp;lt;/p&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;p &lt;/ins&gt;style=&amp;quot;text-align: justify&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-family:tahoma,geneva,sans-serif&lt;/ins&gt;;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;span&amp;gt;&amp;lt;/p&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Midori</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37430&amp;oldid=prev</id>
		<title>Midori: /* Obecný popis teorie &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37430&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T12:48:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Obecný popis teorie       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 12:48&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Obecný popis teorie &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br/&amp;gt; =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Obecný popis teorie &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br/&amp;gt; =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Hodnotově-senzitivní design (HSD) byl vytvořen Batyou Friedman a Peterem Kahnem na Univerzitě Washington koncem 80. let. Snaží se poskytnout teorie a metody, které prosazují lidské hodnoty v&amp;amp;nbsp;procesu designování. Bere v&amp;amp;nbsp;úvahu hodnoty jako například: soukromí, morálka, respekt, důvěra atd. Pro HSD jsou důležité analýzy všech zúčastněných (či ovlivněných), analýzy jednotlivců či skupin, analýza hodnot designéra, závazek k&amp;amp;nbsp;pokroku aj. Návrhy jsou vyvíjeny pomocí tripartitního zkoumání, skládající se ze tří fází: koncepční, empirické a technologické. Tato vyšetření mají být iterativní, což vede k&amp;amp;nbsp;neustálé modifikaci designu. &amp;lt;ref name=&amp;quot;NazevPoznamky&amp;quot;&amp;gt;FRIEDMAN, Batya a David HENDRY. Value sensitive design. Value sensitive design [online]. 2009, 2013 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.vsdesign.org/index.shtml &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;_kso fsm direction_ltr _55r0&amp;quot; data-jsid=&amp;quot;message&amp;quot; style=&amp;quot;direction: ltr; font-size: 11px; margin-bottom: 3px; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:larger;&amp;quot;&amp;gt;Jednou z oblastí, kde mají lidské hodnoty značný dopad je oblast informačního chování lidí. Můžeme si to ilustrovat na následujícím příkladu: Mějme mladého muže muslimského vyznání, který má zájem prozkoumat kořeny džihádu pro účel napsání seminární práce. Ale knihovna, která tyto materiály půjčuje, zároveň uchovává záznam o čtenářích, jež si tyto materiály zapůjčili. Tyto záznamy potom může zpřístupnit státním úřadům. Za těchto podmínek si tento muž raději zajistí přístup k materiálům jiným způsobem. K tomu je motivován tím, že se snaží vyrovnat hodnotu přístupu k informacím s jinými protichůdnými hodnotami, jako jsou soukromí, osobní bezpečnost a náboženská svoboda&amp;lt;/span&amp;gt;.&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Hodnotově-senzitivní design (HSD) byl vytvořen Batyou Friedman a Peterem Kahnem na Univerzitě Washington koncem 80. let. Snaží se poskytnout teorie a metody, které prosazují lidské hodnoty v&amp;amp;nbsp;procesu designování. Bere v&amp;amp;nbsp;úvahu hodnoty jako například: soukromí, morálka, respekt, důvěra atd. Pro HSD jsou důležité analýzy všech zúčastněných (či ovlivněných), analýzy jednotlivců či skupin, analýza hodnot designéra, závazek k&amp;amp;nbsp;pokroku aj. Návrhy jsou vyvíjeny pomocí tripartitního zkoumání, skládající se ze tří fází: koncepční, empirické a technologické. Tato vyšetření mají být iterativní, což vede k&amp;amp;nbsp;neustálé modifikaci designu. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/del&gt;&amp;lt;ref name=&amp;quot;NazevPoznamky&amp;quot;&amp;gt;FRIEDMAN, Batya a David HENDRY. Value sensitive design. Value sensitive design [online]. 2009, 2013 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.vsdesign.org/index.shtml &amp;lt;/ref&amp;gt;  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;div &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&lt;/ins&gt;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Midori</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37429&amp;oldid=prev</id>
		<title>Midori: /* Použitá literatúra */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37429&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T12:43:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Použitá literatúra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 12:43&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l46&quot; &gt;Řádek 46:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 46:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu : základy kvantitativního výzkumu. 1. vyd. Praha : Grada, 2007. 265 s. ISBN 978-80-24713-69-4.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Dotazník-online [online]. 2007 [cit. 2011-01-07]. Základy tvorby dotazníku. Dostupné z WWW: http://www.dotaznik-online.cz/zaklady-dotazniku.htm.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;HRABALOVÁ, Eliška. Dotazník [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://wiki.knihovna.cz/index.php/Dotazn%C3%ADk&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Midori</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37428&amp;oldid=prev</id>
		<title>Darth: /* Použitá literatúra */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37428&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T12:26:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Použitá literatúra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 12:26&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l44&quot; &gt;Řádek 44:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 44:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Darth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37427&amp;oldid=prev</id>
		<title>Darth: /* Použitá literatúra */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37427&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T12:25:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Použitá literatúra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 12:25&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l44&quot; &gt;Řádek 44:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 44:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Darth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37426&amp;oldid=prev</id>
		<title>Darth: /* Použitá literatúra */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37426&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T12:25:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Použitá literatúra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 12:25&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l36&quot; &gt;Řádek 36:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 36:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Použitá literatúra =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Použitá literatúra =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya a David HENDRY. Value sensitive design. Value sensitive design [online]. 2009, 2013 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.vsdesign.org/index.shtml&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;WOELFER, Jill Palzkill a David G. HENDRY. Homeless Young People on Social Network Sites [online]. 2012 [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf http://vsdesign.org//publications/pdf/p2825-woelfer.pdf]&amp;quot;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: [http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf]&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Darth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37424&amp;oldid=prev</id>
		<title>Midori: /* Výzkum č. 2 - Izba s&amp;nbsp;vyhliadkou: použitie plazmy v&amp;nbsp;interiéri kancelárie */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37424&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T11:29:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Výzkum č. 2 - Izba s vyhliadkou: použitie plazmy v interiéri kancelárie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 11:29&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l21&quot; &gt;Řádek 21:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 21:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Jedná sa o&amp;amp;nbsp;výskum, pri ktorom bolo HCD aplikované v&amp;amp;nbsp;priestoroch vnútornej kancelárie bez okien za použitia širokouhlej plazmy. Napríklad slečna v&amp;amp;nbsp;miestnosti píše vyčerpávajúci report, tak potrebuje prestávku, pozrie sa na plazmu namiesto výhľadu z&amp;amp;nbsp;okna, vráti sa a&amp;amp;nbsp;zasa myšlienky jasne bežia. Namiesto skutočného okna s výhľadom na námestie a&amp;amp;nbsp;prírodu je v&amp;amp;nbsp;kancelárií veľká plazmová obrazovka, ktorá nepretržite zobrazuje vonkajšie scény v&amp;amp;nbsp;reálnom čase.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Jedná sa o&amp;amp;nbsp;výskum, pri ktorom bolo HCD aplikované v&amp;amp;nbsp;priestoroch vnútornej kancelárie bez okien za použitia širokouhlej plazmy. Napríklad slečna v&amp;amp;nbsp;miestnosti píše vyčerpávajúci report, tak potrebuje prestávku, pozrie sa na plazmu namiesto výhľadu z&amp;amp;nbsp;okna, vráti sa a&amp;amp;nbsp;zasa myšlienky jasne bežia. Namiesto skutočného okna s výhľadom na námestie a&amp;amp;nbsp;prírodu je v&amp;amp;nbsp;kancelárií veľká plazmová obrazovka, ktorá nepretržite zobrazuje vonkajšie scény v&amp;amp;nbsp;reálnom čase.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Je to prospešné a realistické? Tento dizajnový priestor v&amp;amp;nbsp;súčasnosti skúmajú Kahn, Friedman a ich kolegovia pomocou rámca hodnotovo-senzitívneho dizajnu. Vo výskume sa snažili zdôrazniť pár nápadov:&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Čo sa týka konceptuálneho skúmania, výskumníci vychádzali z&amp;amp;nbsp;psychologickej literatúry, z&amp;amp;nbsp;ktorej vyplývalo, že interakcia aj s&amp;amp;nbsp;minimálnou skutočnou prírodou má blahodarný účinok na psychickú i&amp;amp;nbsp;fyzickú kondíciu človeka. Štúdie dokázali, že aj pohľad na prírodné prostredie dokáže znížiť stres a&amp;amp;nbsp;vybudovať odolnosť. Kahn tak predpokladal, že aj plazma v&amp;amp;nbsp;kancelárií tak dokáže zvýšiť tvorivosť.&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ďalej sa vo výskume určovali priami a&amp;amp;nbsp;nepriami podielnikmi. Priami boli tí, ktorí v&amp;amp;nbsp;kancelárií sledovali obraz námestia snímaného kamerou. Nepriami tí, ktorí námestím prechádzali a&amp;amp;nbsp;ich obraz bol premietaný do kancelárií, avšak si toho neboli vedomí. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Priami aj nepriami podielnici sa samozrejme skúmali aj empiricky.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;Empirické skúmanie priamych podielnikov spočívalo z fyziologických meraní, preverenia kognitívnych funkcií a&amp;amp;nbsp;kreativity, video meraní (tieto merania obvykle zachytávali pohľad očí a&amp;amp;nbsp;rôzne fyziologické dáta, aby sa dalo určiť, či k&amp;amp;nbsp;pozitívnym účinkom dochádza bezprostredne po pohľade na plazmu premietajúcu prírodu) a 50 minútovým rozhovorom s&amp;amp;nbsp;podielnikom, v&amp;amp;nbsp;ktorom vyjadril svoje skúsenosti.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Výsledky ukázali, že účastníci sledovali obrazovku s&amp;amp;nbsp;rovnakou frekvenciou, s&amp;amp;nbsp;akou sledovali okno.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Empirické skúmanie nepriamych podielnikov sa týkalo ich pohľadu na súkromie vo verejnom priestore a obsahovalo dotazníkovú anketu pre 750 ľudí prechádzajúcimi námestím a&amp;amp;nbsp;interview.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Výsledky priniesli výrazné rozdiely hlavne z&amp;amp;nbsp;hľadiska pohlavia. Najmä ženy vyjadrili obavy nad narušením súkromia kamerami na verejných priestranstvách.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Návrh môže pomôcť odhaliť vedcom aj potenciálne konflikty medzi ľudskými hodnotami zapletených do technologických implementácií. Jedná sa napríklad o&amp;amp;nbsp;hodnoty fyzického zdravia a&amp;amp;nbsp;duševnej pohody, ktoré sa zdajú byť čiastočne v rozpore s hodnotami súkromia, občianskeho práva, dôvery a&amp;amp;nbsp;bezpečnosti&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Tieto koncepčné a empirické výskumy môžu pomôcť formovaniu budúcich technologických vyšetrovaní. Jedna zo zrejmých výprav zahŕňa budovy. Ak by výsledky empirických šetrení i&amp;amp;nbsp;naďalej zodpovedali tým predbežným, ponúka sa tu vodítko pre stavbu budov. Treba však navrhnúť budovy s&amp;amp;nbsp;prírodou v&amp;amp;nbsp;mysli a&amp;amp;nbsp;v&amp;amp;nbsp;pohľade. Inými slovami, nemôžeme beztrestne digitalizovať prírodu a&amp;amp;nbsp;zobrazovať takéto verzie ako náhradu za skutočnosť.&amp;amp;nbsp; Dokonca sa môže nakoniec zničiť originál aj ohroziť fyzické zdravie. Na druhej strane tam, kde nie je žiadny prístup k&amp;amp;nbsp;prírode, dá sa takto aspoň čiastočne zlepšiť psychickú kondíciu. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;ref&amp;gt;FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Stručne povedané , táto prípadová štúdia ukazuje, ako hodnotovo-senzitívny dizajn môže pomôcť výskumníkom.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Je to prospešné a realistické? Tento dizajnový priestor v&amp;amp;nbsp;súčasnosti skúmajú Kahn, Friedman a ich kolegovia pomocou rámca hodnotovo-senzitívneho dizajnu. Vo výskume sa snažili zdôrazniť pár nápadov:&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Čo sa týka konceptuálneho skúmania, výskumníci vychádzali z&amp;amp;nbsp;psychologickej literatúry, z&amp;amp;nbsp;ktorej vyplývalo, že interakcia aj s&amp;amp;nbsp;minimálnou skutočnou prírodou má blahodarný účinok na psychickú i&amp;amp;nbsp;fyzickú kondíciu človeka. Štúdie dokázali, že aj pohľad na prírodné prostredie dokáže znížiť stres a&amp;amp;nbsp;vybudovať odolnosť. Kahn tak predpokladal, že aj plazma v&amp;amp;nbsp;kancelárií tak dokáže zvýšiť tvorivosť.&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Ďalej sa vo výskume určovali priami a&amp;amp;nbsp;nepriami podielnikmi. Priami boli tí, ktorí v&amp;amp;nbsp;kancelárií sledovali obraz námestia snímaného kamerou. Nepriami tí, ktorí námestím prechádzali a&amp;amp;nbsp;ich obraz bol premietaný do kancelárií, avšak si toho neboli vedomí. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Priami aj nepriami podielnici sa samozrejme skúmali aj empiricky.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;Empirické skúmanie priamych podielnikov spočívalo z fyziologických meraní, preverenia kognitívnych funkcií a&amp;amp;nbsp;kreativity, video meraní (tieto merania obvykle zachytávali pohľad očí a&amp;amp;nbsp;rôzne fyziologické dáta, aby sa dalo určiť, či k&amp;amp;nbsp;pozitívnym účinkom dochádza bezprostredne po pohľade na plazmu premietajúcu prírodu) a 50 minútovým rozhovorom s&amp;amp;nbsp;podielnikom, v&amp;amp;nbsp;ktorom vyjadril svoje skúsenosti.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Výsledky ukázali, že účastníci sledovali obrazovku s&amp;amp;nbsp;rovnakou frekvenciou, s&amp;amp;nbsp;akou sledovali okno.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Empirické skúmanie nepriamych podielnikov sa týkalo ich pohľadu na súkromie vo verejnom priestore a obsahovalo dotazníkovú anketu pre 750 ľudí prechádzajúcimi námestím a&amp;amp;nbsp;interview.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Výsledky priniesli výrazné rozdiely hlavne z&amp;amp;nbsp;hľadiska pohlavia. Najmä ženy vyjadrili obavy nad narušením súkromia kamerami na verejných priestranstvách.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Návrh môže pomôcť odhaliť vedcom aj potenciálne konflikty medzi ľudskými hodnotami zapletených do technologických implementácií. Jedná sa napríklad o&amp;amp;nbsp;hodnoty fyzického zdravia a&amp;amp;nbsp;duševnej pohody, ktoré sa zdajú byť čiastočne v rozpore s hodnotami súkromia, občianskeho práva, dôvery a&amp;amp;nbsp;bezpečnosti&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Tieto koncepčné a empirické výskumy môžu pomôcť formovaniu budúcich technologických vyšetrovaní. Jedna zo zrejmých výprav zahŕňa budovy. Ak by výsledky empirických šetrení i&amp;amp;nbsp;naďalej zodpovedali tým predbežným, ponúka sa tu vodítko pre stavbu budov. Treba však navrhnúť budovy s&amp;amp;nbsp;prírodou v&amp;amp;nbsp;mysli a&amp;amp;nbsp;v&amp;amp;nbsp;pohľade. Inými slovami, nemôžeme beztrestne digitalizovať prírodu a&amp;amp;nbsp;zobrazovať takéto verzie ako náhradu za skutočnosť.&amp;amp;nbsp; Dokonca sa môže nakoniec zničiť originál aj ohroziť fyzické zdravie. Na druhej strane tam, kde nie je žiadny prístup k&amp;amp;nbsp;prírode, dá sa takto aspoň čiastočne zlepšiť psychickú kondíciu. &amp;amp;nbsp;&amp;lt;ref &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;name=&amp;quot;IB&amp;quot;&lt;/ins&gt;&amp;gt; FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: justify;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Stručne povedané , táto prípadová štúdia ukazuje, ako hodnotovo-senzitívny dizajn môže pomôcť výskumníkom.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 3 - UrbanSim – Simulácia integrovaného rozvoja územia, dopravy a životného prostredia =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 3 - UrbanSim – Simulácia integrovaného rozvoja územia, dopravy a životného prostredia =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Midori</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37423&amp;oldid=prev</id>
		<title>Midori: /* Výzkum č. 3 - UrbanSim – Simulácia integrovaného rozvoja územia, dopravy a životného prostredia */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37423&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T11:29:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Výzkum č. 3 - UrbanSim – Simulácia integrovaného rozvoja územia, dopravy a životného prostredia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 11:29&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l28&quot; &gt;Řádek 28:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 28:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Výskumný tým sa musel vysporiadať s problémom s rôznymi typmi podielníkov pre tento projekt. Pre realnejšie výsledky vedci rozlišili hodnoty na (a) priamo podporované hodnoty – spravodlivost – simulácia nesmie nespravodlivo diskriminovať rôzne skupiny podielníkov a (b) hodnoty podielníkov – otázka životného prostredia, ochrana vlastníckych práv, minimálny zásah vlády...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Výskumný tým sa musel vysporiadať s problémom s rôznymi typmi podielníkov pre tento projekt. Pre realnejšie výsledky vedci rozlišili hodnoty na (a) priamo podporované hodnoty – spravodlivost – simulácia nesmie nespravodlivo diskriminovať rôzne skupiny podielníkov a (b) hodnoty podielníkov – otázka životného prostredia, ochrana vlastníckych práv, minimálny zásah vlády...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ďalším problémom bolo ako zoradiť jednotlivé hodnoty. Výskumný tým využil webove rozhranie na kategorizovanie hodnôt do ekonomického, enviromentálneho a sociálneho výstupu a z nich vychádzali ďalšie výstupy pre konkretnejšie výsledky. Toto webové rozhranie využívalo všetky tri druhy skúmania: koncepčný, empirický a technický. Borning a spol. používaju Hodnotovo senzitivný design aby zistili aký vplyv má technológia počitačovej simulácie integrovaného rozvoja územia, dopravy a životného prostredia na ľudské hodnoty na oboch organizačných a individuálnych úrovniach. Hodnotovo senzitívny design v tomto projekte dokázal že je využiteľný aj na takto veľké projekty.&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ďalším problémom bolo ako zoradiť jednotlivé hodnoty. Výskumný tým využil webove rozhranie na kategorizovanie hodnôt do ekonomického, enviromentálneho a sociálneho výstupu a z nich vychádzali ďalšie výstupy pre konkretnejšie výsledky. Toto webové rozhranie využívalo všetky tri druhy skúmania: koncepčný, empirický a technický. Borning a spol. používaju Hodnotovo senzitivný design aby zistili aký vplyv má technológia počitačovej simulácie integrovaného rozvoja územia, dopravy a životného prostredia na ľudské hodnoty na oboch organizačných a individuálnych úrovniach. Hodnotovo senzitívny design v tomto projekte dokázal že je využiteľný aj na takto veľké projekty. &amp;lt;ref &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;name=&amp;quot;IB&amp;quot;&lt;/ins&gt;&amp;gt; FRIEDMAN, Batya, Peter H. KAHN, jr. Alan BORNING. Value Sensitive Design and Information Systems. [online]. (2006) [cit. 2013-10-23]. Dostupné z: http://www.urbansim.org/pub/Research/ResearchPapers/vsd-and-information-systems.pdf &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Citace a poznámky =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Citace a poznámky =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Midori</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37422&amp;oldid=prev</id>
		<title>Darth: /* Definice */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37422&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T11:28:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Definice&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 11:28&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot; &gt;Řádek 4:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 4:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Darth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37421&amp;oldid=prev</id>
		<title>Darth: /* Obecný popis teorie &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hodnotov%C4%9B-senzitivn%C3%AD_design&amp;diff=37421&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2013-10-24T11:28:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Obecný popis teorie       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 24. 10. 2013, 11:28&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l4&quot; &gt;Řádek 4:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 4:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Definice ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div&amp;gt;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&lt;/ins&gt;Je třeba mít na zřeteli, že definice HSD není definitivně ustálená. V průběhu doby dochází k jejímu upřesňování. Nicméně její myšlenka a podstata zůstává zachována. Původní pracovní definice zní: ''„Hodnotově citlivý design je přístup, který usiluje o technologický design, který zahrnuje lidské hodnoty principiálním a komplexním způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya a Peter KAHN. Human values, ethics and design. JULIA A., Jacko a Andrew SEARS.The human-computer interaction handbook: fundamentals, evolving technologies, and emerging applications.New York [u.a.]: Erlbaum, 2008. ISBN 0805858709. S. 1250.; FREIER, Nathan G. A Value Sensitive Design &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;&amp;lt;div&amp;gt;Současnější definice je upravena tak, aby lépe odpovídala podstatě HSD. Tato aktuální verze definice zní: ''„Hodnotově sezitivní design je interaktivní teorie a metoda, jež zahrnuje lidské hodnoty principiálním a strukturovaným způsobem do celého průběhu procesu designu technologie.“''&amp;lt;ref&amp;gt; FRIEDMAN, Batya. Cultivating a moral and technical imagination. In: MIT Media Lab [online]. (2011) [cit.2013-10-23]. Dostupné z: http://www.media.mit.edu/events/movies/video.php?id=friedman-2008-05-05. &amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;= Výzkum č. 1 - Homeless Young People on Social Network Sites =&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Darth</name></author>
	</entry>
</feed>