{{Infobox Vědec|jmeno = Dr. Karen Elizabeth Pettigrew-Fisher
[[Soubor:karen_feb2013.jpg]]|datum_narozeni = 1966
|misto_narozeni = Newfoundland, Kanada
|datum_umrti = naživu
|misto_umrti = naživu|duvod_umrti = naživu
|pobyt = Seattle, stát Washington, USA

|rodina = vdaná|obcanstvi = kanadské

|skola = Titul '''BA''' (bakalářský), 1989, Memorial University of Newfoundland, St. Johns, Newfoundland, Kanada

Titul '''M.L.I.S.''' (magisterský), 1991, University of Western Ontario, London, Ontario, Kanada

Titul '''Ph. D.''' (doktorský), 1997, University of Western Ontario, London, Ontario, Kanada |pracoviste = The Information School, University of Washington, Seattle

|znamy_diky = Studium informačního chování|oceneni = }}
{{DEFAULTSORT:Pettigrew, Karen E.}}
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] 
'''Dr. Karen E. Fisher''' (dříve '''Pettigrew''') je informační vědkyně, zaobírající se informační vědou v rámci každodenních informačních potřeb.

Často spolupracuje Dr. Sandou Erdelez z University od Missouri.

== Vědecké zaměření ==

Pracuje na Information school na University of Washington. Její hlavní výzkum a výuka se týká oblasti informačního chování. Hlavně sociálních a kognitivních aspektů jak jednotlivci projevují informační potřebu, jak hledají, nacházejí a využívají informace v různých kontextech. Dále se pak věnuje komunitním informačním systémům, kvalitativním výzkumným metodám a teorii růstu a aktivity informační vědy<ref name="IBEC">Karen E. Fisher. IBEC ibec.ischool.washington.edu [online] Seattle, University of Washington, ©2014 [vid. 2015-04-23] http://ibec.ischool.washington.edu/static/ibeccat.aspx@subcat=our%20team&cat=about%20ibec&tri=fisher.htm
</ref>.

Hlavním cílem jejího výzkumu je zlepšení kvality života lidem odvozením konceptuálních vysvětlení, které mohou vést k designu a vylepšení informačních systému různých typů. Specializuje se především na využívání informací v běžném denním životě

To zahrnuje zkoumání:

a) Běžných každodenních situací, u kterých lidé vyžadují a uspokojují okamžité informační potřeby.

b) Charakteristiky těchto potřeb, jak jsou komunikovány a vyjadřovány.

c) Individuální řešení těchto informačních potřeb skrze hledání informací z různých zdrojů včetně lidských, institucionálních a mediálních.

d) Eventuální pomoc, která je lidem poskytnuta při vyhledávání institucí.

Daný výzkum je zaměřen především na mladší generaci etnických menšin a její specifické hledání a využívání informací <ref name="IBEC"/>.

Druhou oblastí jsou algoritmizované lidské vztahy nebo tzv. online dating jako informační problém a jejich relevance vůči jiným dyadickým vztahům hlavně těm dlouhodobým.

== Osobní život ==

V současné době se svými dětmi v houseboatové komunitě ve Fremontu v Seattlu.

Často ji lze vidět běhat v Burke-Gilmanově parku ve společnosti jejího zlatého retrievera.

Věnuje se břišnímu tanci.

== Členství ==

Dr. Karen E. Fisher je členkou následujících organizací<ref>Karen E. Fisher. University of Washington. ischool.uw.edu. [online] Seattle: University of Washington, ©2014 [vid. 2015-04-23] Dostupné z: https://ischool.uw.edu/people/faculty/fisher<ref/> :

American Library Association [http://www.ala.org ALA]

American Society for Information Science & Technology [http://www.asis.org/ ASIS&T]

Association for Computing Machinery [http://www.acm.org/ ACM]

Association for Library and Information Science Education [http://www.alise.org/ ALISE]

Public Library Association [http://www.ala.org/pla/ PLA]

== Publikace ==

Durrance,Joan C. a Karen E. Fisher. ''How libraries and librarians help : a guide to identifying user-centered outcomes.'' Chicago : American Library Association, 2005. ISBN 0-8389-0892-6

Durrance,Joan C. a Karen E. Fisher. ''Online community information : creating a nexus at your library.'' Chicago, III. ed. : American Library Association, 2002. ISBN 0-8389-0823-3

Fisher, Karen E. a Sanda Erdelez. ''Theories of information behavior.'' Medford, New Jersey : American Society for Information Science and Technology by Information Today, 2005. ISBN 1-57387-230-X

Crandall, Michael a Karen E. Fisher. ''Digital inclusion : measuring the impact of information and community technology.'' Medford, New Jersey : American Society for Information Science and Technology by Information Today, 2009. ISBN 9781573873734

== Ocenění ==

Dr Fisher obdržela roce 2005 '''Jesse H. Shera Award''', kterou v mám po záštitou ALA, za studii ''Information Grounds and the Use of Need-Based Services by Immigrants in Queens, NY'', která se týkala výzkumu informačního chování přistěhovalců v New Yorku zejména s důrazem na etnický a kulturní kontext.

V roce 2008 toto ocení obdržela znovu, tentokrát za článek ''Studying the everyday information behavior of tweens: Notes from the field'', v kterém se zabývá informačním chováním tzv. "tweens", tedy dětí mezi 9-12 lety.

Ve stejném roce obdržela také ocenění '''SIG (Special Interest Group) Member of the Year''' od organizace ASIS&T.

== Literatura a použité zdroje ==

<references />

Karen E. Pettigrew

2015-04-29T19:47:10Z

77549: /* Vědecké zaměření */

Karen E. Pettigrew

2015-04-29T19:46:03Z

77549: /* Vědecké zaměření */

Karen E. Pettigrew

2015-04-29T19:44:49Z

77549: /* Vědecké zaměření */

2015-04-23T18:05:38Z

77549:

Karen E. Pettigrew

2015-04-23T18:03:18Z

77549: /* Publikace */