Vzdělávání v knihovnách: Porovnání verzí
(Založena nová stránka: Autor: Monika Langerová Klíčová slova: vzdělávání,knihovny,veřejné knihovny, akademické knihovny Související slova:kurzy,semináře,workshopy, celoživotní vz...) |
|||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
− | Autor: Monika Langerová | + | '''Autor:''' Monika Langerová |
− | |||
− | |||
− | + | '''Klíčová slova: '''vzdělávání,knihovny,veřejné knihovny, akademické knihovny | |
− | |||
− | + | '''Související slova:'''kurzy,semináře,workshopy, celoživotní vzdělávání | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''Nadřazené: '''vzdělání | |
− | |||
− | |||
+ | '''Podřazené: '''přednášky | ||
+ | == '''Vzdělávání jako součást knihovních služeb''' == | ||
+ | Dnešní moderní knihovny se už neomezují pouze na výpůjční služby, ale zajišťují také mnoho dalších služeb, ke kterým můžeme zařadit i vzdělávání. Vzdělávání může probíhat formou: - kurzů - přednášek - seminářů - workshopů - e-learningu | ||
+ | "Pokud můžeme vzdělávací aktivity považovat za jeden z pilířů moderní knihovny, pak tento pilíř musí jednoznačně stát na pevném základu, kterým je dostatečně kompetentní knihovník (či informační profesionál), jenž bude tyto služby poskytovat" <sup>1</sup> | ||
− | 1 ZIKUŠKA, Jan. E-learning ve vzdělávání zaměstnanců knihoven v ČR – současnost, | + | |
− | trendy a bariéry. Brno : Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české | + | |
− | literatury a knihovnictví, Kabinet informačních studií a knihovnictví, 2011. 74 s | + | <sup>1</sup> ZIKUŠKA, Jan. E-learning ve vzdělávání zaměstnanců knihoven v ČR – současnost, trendy a bariéry. Brno : Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, Kabinet informačních studií a knihovnictví, 2011. 74 s |
Verze z 14. 10. 2014, 17:18
Autor: Monika Langerová
Klíčová slova: vzdělávání,knihovny,veřejné knihovny, akademické knihovny
Související slova:kurzy,semináře,workshopy, celoživotní vzdělávání
Nadřazené: vzdělání
Podřazené: přednášky
Vzdělávání jako součást knihovních služeb
Dnešní moderní knihovny se už neomezují pouze na výpůjční služby, ale zajišťují také mnoho dalších služeb, ke kterým můžeme zařadit i vzdělávání. Vzdělávání může probíhat formou: - kurzů - přednášek - seminářů - workshopů - e-learningu
"Pokud můžeme vzdělávací aktivity považovat za jeden z pilířů moderní knihovny, pak tento pilíř musí jednoznačně stát na pevném základu, kterým je dostatečně kompetentní knihovník (či informační profesionál), jenž bude tyto služby poskytovat" 1
1 ZIKUŠKA, Jan. E-learning ve vzdělávání zaměstnanců knihoven v ČR – současnost, trendy a bariéry. Brno : Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, Kabinet informačních studií a knihovnictví, 2011. 74 s