School library media specialist: Porovnání verzí
(nový článek) |
|||
| (Není zobrazeno 7 mezilehlých verzí od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
=== 1. School Library Media Specialist === | === 1. School Library Media Specialist === | ||
| − | === Popis práce === | + | === <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; font-size: 12px; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>Popis práce <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; font-size: 12px; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> === |
School library media specialist pracuje se studenty a pomáhá jim rozvíjet jejich gramotnost, kritické myšlení a sociální dovednosti, učí je jak přistupovat, hodnotit a používat informační technologie. Jeho cílem je vychovat žáky se zájmem o celoživotní vzdělávání. Je zaměstnán ve většině veřejných i soukromých základních i středních škol v USA a Kanadě. | School library media specialist pracuje se studenty a pomáhá jim rozvíjet jejich gramotnost, kritické myšlení a sociální dovednosti, učí je jak přistupovat, hodnotit a používat informační technologie. Jeho cílem je vychovat žáky se zájmem o celoživotní vzdělávání. Je zaměstnán ve většině veřejných i soukromých základních i středních škol v USA a Kanadě. | ||
| − | '''Náplň práce:''' | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>'''Náplň práce: '''<span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> |
School library media specialist by měl: | School library media specialist by měl: | ||
| Řádek 15: | Řádek 15: | ||
- být klíčový zdroj pro identifikaci, vyhodnocování, poskytování a přístupu k informacím potřebné pro členy školní komunity | - být klíčový zdroj pro identifikaci, vyhodnocování, poskytování a přístupu k informacím potřebné pro členy školní komunity | ||
| − | '''Povinnosti''' | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>'''Povinnosti '''<span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> |
Mezi běžné pracovní povinnosti patří patří mimo jiné to, že: | Mezi běžné pracovní povinnosti patří patří mimo jiné to, že: | ||
| Řádek 29: | Řádek 29: | ||
- Informuje rodiče, studenty, učitele o nových materiálech, zařízeních a službách, které naplňují jejich informační potřeby. | - Informuje rodiče, studenty, učitele o nových materiálech, zařízeních a službách, které naplňují jejich informační potřeby. | ||
| − | '''Kariéra''' | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>'''Kariéra '''<span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> |
Pro získání práce jako School library media specialist je důležité získání bakalářského titulu, který může být v různých předmětech, obvykle je zapotřebí získat alespoň jeden magisterský titul v oboru knihovnictví. Mnohé školní knihovny dávají přednost tomu, aby kandidáti na knihovnické pozice drželi magisterský titul ze školy akreditované americkou knihovní asociací (ALA). Akreditací od ALA vyplývá, že magisterský program splňuje normy Asociace pro akreditaci magisterských studijních programů v knihovnictví a informačních studiích; seznam ALA akreditovaných programů je k dispozici na webových stránkách sdružení.[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[1]]] | Pro získání práce jako School library media specialist je důležité získání bakalářského titulu, který může být v různých předmětech, obvykle je zapotřebí získat alespoň jeden magisterský titul v oboru knihovnictví. Mnohé školní knihovny dávají přednost tomu, aby kandidáti na knihovnické pozice drželi magisterský titul ze školy akreditované americkou knihovní asociací (ALA). Akreditací od ALA vyplývá, že magisterský program splňuje normy Asociace pro akreditaci magisterských studijních programů v knihovnictví a informačních studiích; seznam ALA akreditovaných programů je k dispozici na webových stránkách sdružení.[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[1]]] | ||
| Řádek 35: | Řádek 35: | ||
| | ||
| − | '''Vzdělání''' | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>'''Vzdělání '''<span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> |
Téměř vždy je vyžadován certifikát Oklahoma School Library Media Specialist Certificate. Přednost se dává absolventům magisterských oborů v programech Informační studia a knihovnictví.[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[2]]] | Téměř vždy je vyžadován certifikát Oklahoma School Library Media Specialist Certificate. Přednost se dává absolventům magisterských oborů v programech Informační studia a knihovnictví.[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[2]]] | ||
| Řádek 41: | Řádek 41: | ||
| | ||
| − | '''Kompetence''' | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>'''Kompetence '''<span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> |
School library media specialist by měli klást velký důraz na to, aby pomohli uživatelům knihoven získat dovednosti , které vedou ke schopnosti vyhledávat a využívat informace způsobem, který nás vede k naplněnému a produktivnímu životu. Knihovní specialista vytváří základy informační gramotnosti žáka, ukazuje komunitě učitelů a studentů, jak používat počítačové programy a jak s nimi pracovat, aby zefektivnili svoji práci.[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[3]]] | School library media specialist by měli klást velký důraz na to, aby pomohli uživatelům knihoven získat dovednosti , které vedou ke schopnosti vyhledávat a využívat informace způsobem, který nás vede k naplněnému a produktivnímu životu. Knihovní specialista vytváří základy informační gramotnosti žáka, ukazuje komunitě učitelů a studentů, jak používat počítačové programy a jak s nimi pracovat, aby zefektivnili svoji práci.[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[3]]] | ||
| − | '''Profesní sdružení''' | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>'''Profesní sdružení '''<span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> |
GLMA – georgia library media association – organizace, která sdružuje školní knihovníky, specialisty a koordinátory školních knihoven v oblasti mediálních služeb. GLMA podporuje profesní rozvoj svých členů a poskytuje příležitost přímého zapojení do profesní organizace prostřednictvím podílu na jeho řízení, organizací různých konferencí s možností prezentace své práce na konferencích, okresní setkání a workshopy[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[4]]] | GLMA – georgia library media association – organizace, která sdružuje školní knihovníky, specialisty a koordinátory školních knihoven v oblasti mediálních služeb. GLMA podporuje profesní rozvoj svých členů a poskytuje příležitost přímého zapojení do profesní organizace prostřednictvím podílu na jeho řízení, organizací různých konferencí s možností prezentace své práce na konferencích, okresní setkání a workshopy[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[4]]] | ||
| Řádek 51: | Řádek 51: | ||
| | ||
| − | = Bibliografie = | + | = <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; font-size: 12px; background-color: rgb(254, 254, 254);">=== </span>Bibliografie <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; font-size: 12px; background-color: rgb(254, 254, 254);">===</span> = |
| | ||
| Řádek 77: | Řádek 77: | ||
[[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[4]]] About GLMA. georgia library media association. [online]. [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: [http://www.glma-inc.org/join-glma/membership/ http://www.glma-inc.org/join-glma/membership/] | [[File:File:///C:/Users/Papíračka/Downloads/School-Library-Media-Specialist (1).docx|[4]]] About GLMA. georgia library media association. [online]. [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: [http://www.glma-inc.org/join-glma/membership/ http://www.glma-inc.org/join-glma/membership/] | ||
| − | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);"> | + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);"></span> |
| + | |||
| + | <br/><br/> | ||
</div></div> | </div></div> | ||
| + | <span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">[[Kategorie:Infomační povolání</span><span style="color: rgb(75, 79, 86); font-family: helvetica, arial, sans-serif; line-height: 15.36px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(254, 254, 254);">]]</span> | ||
Aktuální verze z 18. 5. 2016, 20:39
1. School Library Media Specialist
=== Popis práce ===
School library media specialist pracuje se studenty a pomáhá jim rozvíjet jejich gramotnost, kritické myšlení a sociální dovednosti, učí je jak přistupovat, hodnotit a používat informační technologie. Jeho cílem je vychovat žáky se zájmem o celoživotní vzdělávání. Je zaměstnán ve většině veřejných i soukromých základních i středních škol v USA a Kanadě.
=== Náplň práce: ===
School library media specialist by měl:
-být vedoucí profesionál pro rozvoj informační gramotnosti studentů
- být partner s učiteli ve vývoji a realizaci školních osnov
- být klíčový zdroj pro identifikaci, vyhodnocování, poskytování a přístupu k informacím potřebné pro členy školní komunity
=== Povinnosti ===
Mezi běžné pracovní povinnosti patří patří mimo jiné to, že:
- Dává studentům k dispozici přístupy ke zdrojům prostřednictvím speciálně vyvinuté kolekce pro studijní potřeby dané školy
- Umožňuje přístup ke sbírce knihovny Media Center prostřednictvím řízení přesné a efektivní organizace ve vyhledávacím systému
- Pomáhá studentům při identifikaci, lokalizaci a interpretaci informací uložených v knihovně a pomáhá studentům najít informace mimo knihovnu
- Poskytuje přístup do knihovny médií v průběhu školního dne, plánování třídních návštěv, organizace knihoven takovým způsobem, který podporuje jejich přístup
- Informuje rodiče, studenty, učitele o nových materiálech, zařízeních a službách, které naplňují jejich informační potřeby.
=== Kariéra ===
Pro získání práce jako School library media specialist je důležité získání bakalářského titulu, který může být v různých předmětech, obvykle je zapotřebí získat alespoň jeden magisterský titul v oboru knihovnictví. Mnohé školní knihovny dávají přednost tomu, aby kandidáti na knihovnické pozice drželi magisterský titul ze školy akreditované americkou knihovní asociací (ALA). Akreditací od ALA vyplývá, že magisterský program splňuje normy Asociace pro akreditaci magisterských studijních programů v knihovnictví a informačních studiích; seznam ALA akreditovaných programů je k dispozici na webových stránkách sdružení.[1]
=== Vzdělání ===
Téměř vždy je vyžadován certifikát Oklahoma School Library Media Specialist Certificate. Přednost se dává absolventům magisterských oborů v programech Informační studia a knihovnictví.[2]
=== Kompetence ===
School library media specialist by měli klást velký důraz na to, aby pomohli uživatelům knihoven získat dovednosti , které vedou ke schopnosti vyhledávat a využívat informace způsobem, který nás vede k naplněnému a produktivnímu životu. Knihovní specialista vytváří základy informační gramotnosti žáka, ukazuje komunitě učitelů a studentů, jak používat počítačové programy a jak s nimi pracovat, aby zefektivnili svoji práci.[3]
=== Profesní sdružení ===
GLMA – georgia library media association – organizace, která sdružuje školní knihovníky, specialisty a koordinátory školních knihoven v oblasti mediálních služeb. GLMA podporuje profesní rozvoj svých členů a poskytuje příležitost přímého zapojení do profesní organizace prostřednictvím podílu na jeho řízení, organizací různých konferencí s možností prezentace své práce na konferencích, okresní setkání a workshopy[4]
=== Bibliografie ===
How to become a school librarian: career and salary information. teachercertificationdegrees.com. [online]. 2016 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.teachercertificationdegrees.com/careers/school-librarian/
Competencies for School Library Media Specialists in the 21st Century. American Association of School Librarians. [online]. 1999 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://ischool.sjsu.edu/courses/233.loertscher/t1bk.pdf
The Education and Competencies of School Library Media Specialists: A Review of the Literature. American Association of School Librarians. [online]. 2001 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.ala.org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/aaslpubsandjournals/slr/vol5/SLMR_EducationCompetencies_V5.pdf
About GLMA. georgia library media association. [online]. [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.glma-inc.org/join-glma/membership/
AASL-CAEP School Librarianship Education Programs. american association of school librarians. [online]. 1996-2016 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.ala.org/aasl/education/caep/programs
Learning about the Job. american association of school librarians. [online]. 1996-2016 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.ala.org/aasl/education/recruitment/learning
[1] How to become a school librarian: career and salary information. teachercertificationdegrees.com. [online]. 2016 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.teachercertificationdegrees.com/careers/school-librarian/
[2] AASL-CAEP School Librarianship Education Programs. american association of school librarians. [online]. 1996-2016 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.ala.org/aasl/education/caep/programs
[3] The Education and Competencies of School Library Media Specialists: A Review of the Literature. American Association of School Librarians. [online]. 2001 [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.ala.org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/aaslpubsandjournals/slr/vol5/SLMR_EducationCompetencies_V5.pdf
[4] About GLMA. georgia library media association. [online]. [cit. 2016-05-18]. Dostupné z: http://www.glma-inc.org/join-glma/membership/
[[Kategorie:Infomační povolání]]
