Raya Fidel

Raya Fidel je izraelská emeritní profesorka, která působila na universitě ve Washingtonu. Dr. Raya Fidel se zajímá o oblast informačního chování, ukládání a vyhledávání informací a organizace znalostí. Její výzkum se zaměřoval na vyhledávání informací a  informační chování.

Raya Fidel Harry Bruce [1]
	Izrael
Datum a místo úmrtí	dosud žije -
	-
	-
	Seattle, USA
	izraelské
Vzdělání	University of Maryland Hebrew University Tel Aviv University
Pracoviště	emeritní profesorka University of Washington, Seattle, USA
	UMI ASIS Doctoral Dissertation Award
Známý pro	výzkumy v oblasti knihovnictví a informační vědy]

Život

Raya Fidel se narodila 18. ledna 1945 v Izraeli.

Aktivity

Socialismo y muerte! :D

Vzdělání

• 1982 Získán titul Ph D, UNIVERSITY OF MARYLAND

• 1972 Získán magisterský titulu MLS, HEBREW UNIVERSITY

• 1970 Získán bakalářský titul BSC, TEL AVIV UNIVERSITY

Kariéra

• 20?? důchod

• 2003 vedoucí Center for Human-Information Interaction na University od Washington

Vzdělávací programy  

V rámci své vzdělávací činnosti, Gloria vyučovala několik programů na Univerzitě  Western Ontario

• Oraganizace informací (MLIS)

Ocenění

• 2013 Best Information Science Book - Association for Information Science and Technology
• 2009 Outstanding Contributions to Information Behavior  https://siguse.wordpress.com/academy-of-fellows/#2009
• 2003 Outstanding Information Science Teacher Award (https://www.asist.org/about/awards/research-in-information-science-award/research-in-information-science-award-past-winners/)
• 1994 Research in Information Science Award (https://www.asist.org/about/awards/outstanding-information-science-teacher-award/outstanding-information-science-teacher-award-past-winners/)

---

Publikace

knihy kkkk

FIDEL, Raya. Human information interaction: An ecological approach to information behavior. Cambrige, MA: MIT Press, 2012. ISBN 9780262017008.

• Informační interakce mezi lidmi (HII) je vznikající oblast studia, která zkoumá, jak lidé interagují s informacemi; je vzkvétající oblastí lidského informačního chování (HIB), aktivní disciplínou. Navzdory jejich zjevnému významu pro návrh informačních systémů však tyto oblasti výzkumu neměly téměř žádný vliv na návrh systémů. Jedním z problémů může být kontextuální složitost lidské interakce s informacemi; jiným může být obtíž při překladu skutečné a nestrukturované komplexnosti HII do formálních lineárních struktur nezbytných pro návrh systémů. V této knize navrhuje Raya Fidel výzkumný přístup, který překlenuje studium interakcí mezi lidmi a návrh informačních systémů: analýzu kognitivní práce (CWA). CWA je vyvinuta Jensem Rasmussenem a jeho spolupracovníky a poskytuje koncepční rámec a analytické nástroje, které mohou být využity k vytváření konstrukčních požadavků. CWA nabízí ekologický přístup k návrhu, analýze sil v prostředí, které ovlivňují interakci člověka s informacemi.
  
  Fidel přezkoumává výzkum v HIB, zaměřuje se na jeho příspěvek k návrhu systémů a pak představuje rámec CWA. Ukazuje, že CWA s ekologickým přístupem může být použita k překonání konstrukčních výzev a vedoucí k vývoji efektivních systémů. Výzkumní pracovníci a projektanti, kteří používají CWA, mohou zvýšit rozmanitost svých analytických nástrojů a poskytnout jim alternativní přístup při plánování výzkumných a projektových projektů. Rámec CWA umožňuje spolupráci mezi designem a HII, který může vytvářet informační systémy přizpůsobené lidskému životu.

          (https://mitpress.mit.edu/books/human-information-interaction)

• -> přeloženo překladačem z:
• Human information interaction (HII) is an emerging area of study that investigates how people interact with information; its subfield human information behavior (HIB) is a flourishing, active discipline. Yet despite their obvious relevance to the design of information systems, these research areas have had almost no impact on systems design. One issue may be the contextual complexity of human interaction with information; another may be the difficulty in translating real-life and unstructured HII complexity into formal, linear structures necessary for systems design. In this book, Raya Fidel proposes a research approach that bridges the study of human information interaction and the design of information systems: cognitive work analysis (CWA). Developed by Jens Rasmussen and his colleagues, CWA embraces complexity and provides a conceptual framework and analytical tools that can harness it to create design requirements. CWA offers an ecological approach to design, analyzing the forces in the environment that shape human interaction with information.
• Fidel reviews research in HIB, focusing on its contribution to systems design, and then presents the CWA framework. She shows that CWA, with its ecological approach, can be used to overcome design challenges and lead to the development of effective systems. Researchers and designers who use CWA can increase the diversity of their analytical tools, providing them with an alternative approach when they plan research and design projects. The CWA framework enables a collaboration between design and HII that can create information systems tailored to fit human lives.

Fidel, R., Crandall, M. (1999).Users’ Choice of Filtering Methods for Electronic Text. Washington, DC: Special Libraries Association.

Fidel, R.(1987).Database Design for Information Retrieval:  A Conceptual Approach. New York: Wiley.

• Literatura o návrhu databáze se nejčastěji zabývá procesy pro dobře strukturované organizolvání. Naopak, tato kniha poskytuje postupný přístup k vývoji koncepčního schématu pro systémy, které dosud neexistují a v němž nebyl zpracován proces toku informací. Ukazuje, jak analyzovat data, která se nejprve zdají být chaotická a neorganizovaná, aby se dosáhlo vysoce strukturovaného a užitečného zastoupení údajů: datový slovník. Pomocí modelu Entity-Relationship poskytuje důkladný návod na postupy pro integraci jednotlivých úseků nebo jednotlivých databází do koherentního systému. Při přípravě na shromažďování údajů demonstruje, jak vytvořit systém pravidel, který určuje reprezentaci každé položky tak, aby byly vyřešeny konflikty mezi daty, jak se objevují v reálném světě a jak by měly být zaznamenány v databázi. Také nabízíme soubor kritérií pro vyhodnocení databázového schématu.

          (https://books.google.cz/books?id=C9VQAAAAMAAJ&q=inauthor:%22Raya+Fidel%22&dq=inauthor:%22Raya+Fidel%22&hl=cs&sa=X&ved=0ahUKEwjCo8fSg_7SAhWGhRoKHadCCVwQ6AEIKjAC)

• -> přeloženo překladačem z:
• The literature on database design most often deals with processes for well-structured organizations. In contrast, this book provides a step-by-step approach to the development of the conceptual scheme for systems that do not yet exist, and in which the process of information flow has not been worked out. It shows how to analyze data that at first seems chaotic and disorganized to achieve a highly structured, useful data representation: a data dictionary. Using the Entity-Relationship model, it gives thorough instructions on procedures for integrating individual sections, or individual databases, into a coherent system. To prepare for data collection, it demonstrates how to establish a system of rules that determine the representation of each item so that conflicts between data as they appear in the real world and as they should be recorded in the database are resolved. Also offered is a set of criteria for evaluating the database scheme.

Fidel, R. (1976).The Use of Stable Isotopes in Hydrology: A Bibliography.Jerusalem: The Hebrew University of Jerusalem.

Database Design for Information Retrieval:  A Conceptual Approach. New York: Wiley.

Kniha krok za krokem představuje přístup k vývoji konceptuálních schémat pro informační systémy, které ještě neexistují a kde dosud nebyl zpracován proces toku informací. Ukazuje jak analyzovat data, která se zdají na první pohled chaotická a neorganizovaná, tak abychom dostali kvalitně strukturovaná a užitečná data: tzv. datový slovníček. Za použití ER diagramu ukazuje podrobný postup pro integraci jednotlivých částí nebo jednotlivých databází do uceleného (konzistentního) systému. U přípravy dat ukazuje jak vytvořit systém pravidel, který určuje jednotlivé položky, tak aby byl vyřešen konflikt mezi daty, který může vzniknou mezi daty, které se objevují v reálném světě a tady, která jsou uložena v databázi. Kniha také představuje kritéria pro vyhodnocení databázového schématu.

Zdroj Information Technologies and Libraries.

---

Spoluautorství

• Fidel, R. (In press). Approaches to investigating information interaction and behaviour. In I., Ruthven & Kelly, D. (Ed.). Interactive information seeking and retrieval. London: Facet.
• Fidel, R., Pettigrew, K. & Bruce, H. (2001). Conceptual frameworks in information behavior. In M. Williams (Ed.). Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) (pp. 43-78). Medford, NJ: Information Today, Inc. 
• Fidel, R., & Pejtersen, A.M. (2005). Cognitive Work Analysis.  In K.E. Fisher, S. Erdelez, & E. F. McKechnie (Eds.). Theories of information behavior: A researcher's guide. Medford, NJ: Information Today.
• Fidel, R., Pettigrew, K. & Bruce, H. (2001). Conceptual frameworks in information behavior. In M. Williams (Ed.), Annual Review of Information Science and Technology (ARIST) (pp. 43-78). Medford, NJ: Information Today, Inc.  
• Fidel, R. (2000).  The user-centered approach: How we got here.  In W. J. Wheeler (Ed.), Saving the time of the library user through subject access innovation : papers in honor of Pauline Atherton Cochrane (pp. 78-98). Urbana-Champaign, IL: Graduate School of Library and Information Science, University of Illinois.
• Fidel, R., & Crandall, M. (1998). The role of subject access in information filtering. In P.A. Cochrane & E. Johnson (Eds.), Visualizing Subject Access for 21st Century. (pp. 16-27).  Urbana-Champaign, IL: Graduate School of Library and Information Science, University of Illinois.
• Fidel, R. (1991). Research on Information Access.  In N. Lane & M. Chisholm (Eds.), Information Technology: Design and Applications. (pp. 245-266). Boston, MA: G.K. Hall. 
• Fidel, R. (1990). The selection of search keys. In R. Aluri & D. E. Riggs (Eds.),  Expert Systems in Libraries. (pp. 155-169). Norwood, NJ: Ablex.
• Fidel, R. (1988). Organizing, indexing, and retrieving of information. In A. J. Mathews (Ed.), Rethinking the Library in the Information Age—Issues in Library Research: Proposals for the 1990s (Vol. II). (pp. 135-156). Washington, D.C.: U.S. Department of Education.
  (Excerpts reprinted in: 1.) School Library Media Quarterly, 17(4,) 206-209. (1989);  2.) Journal of the China Society for Scientific and Technical Information, 8(4), 314-316. (August 1989, in Chinese)). 
• Fidel, R., & Travis, I. L. (1982). Subject analysis. In M. E. Williams (Ed.), Annual Review of Information Science and Technology (Vol. 17). (pp. 123-157). White Plains, NY: Knowledge Industry Publications, Inc.

---

Anotace k vybraným článkům

Fidel, R., Pejtersen, A.M. (2004). From Information Behavior Research to the Design of Information Systems: the Cognitive Work Analysis Framework. Information Research: An International Electronic Journal

Cognitive Work Analysis je koncepční rámec, který umožňuje analyzovat síly, které ovlivňují vzájemnou interakci mezi lidmi a informacemi. Tato analýza můžete být přímo přetransformována k návrhu požadavků na informační systém. Tento přístup je zaměřený spíše na práci, než na uživatele, protože zkoumá omezení a cíle, které ovlivňují chování na pracovišti, bez ohledu na zainteresované (konkrétní) osoby. V rámci holistického přístupu zkoumá současně více aspektů: environmentální, organizační, sociální, aktivitu a jednotlivce. Výsledkem je, že použití tohoto rámce vyžaduje multidisciplinární přístup. Poskytuje šablony a koncepty, které usnadňují analýzu složitých jevů, aniž by snižovaly jejich složitost. Jako rámec je strukturou, která přizpůsobuje jakoukoli relevantní teorii, model nebo metodu. Analýza kognitivní práce (CWA) se ukázala být účinným přístupem ke studiu lidského informačního chování (HII) za účelem návrhu informačních systémů

Zdroj http://www.informationr.net/ir/10-1/paper210.html.

Academic status for Canadian university librarians: an examination of key terms and conditions

Článek se zabývá udělováním akademického statusu knihovníkům univerzitních knihoven v Kanadě. Přináší výsledky průzkumu, který se konal na přelomu let 1993/1994 a při němž byly analyzovány kolektivní smlouvy 40 univerzit. Autoři citují různé názory a charakterizují pojetí akademického statusu v Kanadě a USA. Kanadské sdružení univerzitních učitelů (CAUT) a Kanadské sdružení vysokoškolských knihoven (CACUL) již v r. 1977 společně vydaly směrnici, která postavení knihovníků na univerzitách upravovala. V průzkumu byly kolektivní smlouvy porovnávány s touto směrnicí, posuzovány pojmy a problémy, které přinesla snaha aplikovat standardy a pracovní podmínky jedné pracovní skupiny(učitelé) na druhou (knihovníci) - jde mj. i o učební povinnosti. Navzdory jednotné směrnici byla shledána řada rozdílů. Příčinou může být různá orientace univerzit a různé pojetí knihovnické práce

Zdroj Knihovny.cz.

Publikační činnost

• 2004 Leckie, Gloria J. Three perspectives on the library as public space. Feliciter (special devoted to Library Space, Planning and Architecture) 50(6), 233-36.

• 2002 Leckie, Gloria J. and Jeffrey Hopkins. The Public place of central libraries: findings from Toronto and Vancouver. Library Quarterly, v. 72(3), July, p. 326-72.

• 1999 Leckie, Gloria J. and Anne Fullerton. Information literacy in science and engineering undergraduate education: faculty attitudes and pedagogical practices. College & Research Libraries, 60(1), s. 9-29.

• 1999 Leckie, Gloria J. and Anne Fullerton. The roles of academic librarians in fostering a pedagogy for information literacy. pp. 191-201 in Racing Toward Tomorrow: Proceedings of the 9th National Conference of the Association of College and Research Libraries, April 8-11, 1999, ed. by Hugh Thompson. Chicago: ACRL.

• 1997 Hassard Wilkins, Janie and Gloria J. Leckie. University professional and managerial staff: information needs and seeking. College & Research Libraries, 58(6), p. 561-74.

• 1996 Julien, Heidi and Gloria J. Leckie. Bibliographic instruction trends in Canadian academic libraries. Canadian Journal of Information and Library Science, 22(2), p. 1-15.

• 1997 Leckie, Gloria J. and Jim Brett. Job satisfaction of Canadian university librarians: A national survey. College & Research Libraries, 58(1), p. 31-47.

• 1997 Leckie, Gloria J. and Karen Pettigrew.A general model of the information-seeking of professionals: role theory through the back door? Information Seeking in Context: Proceedings of an International Conference on Research in Information Needs, Seeking and Use in Different Contexts, 14-16 August, 1996, Tampere, Finland. edited by P. Vakkari, R. Savolainen & B. Dervin. London: Taylor Graham.

• 1996 Julien, Heidi, Gloria J. Leckie and Roma Harris.Changing technologies in Canadian academic library user education. p. 26-36 in the Canadian Association for Information Science Proceedings of the 24th Annual Conference: Electronic Publishing: Its Impact on Publishing, Education and Reading, edited by Charles Meadow, Maggie Weaver and Francoise Hebert. Toronto: Faculty of Information Studies, University of Toronto.

• 1996 Leckie, Gloria J. Female farmers and the social construction of access to agricultural information. Library and Information Science Research, 18(4), p. 297-321.

• 1996 Leckie, Gloria J. "They never trusted me to drive": farm girls and the gender relations of agricultural information transfer. Gender, Place and Culture: A Journal of Feminist Geography, 3(3), p. 309-25.

• 1996 Leckie, Gloria J. Desperately seeking citations: uncovering faculty assumptions about the undergraduate research process. Journal of Academic Librarianship, 22(3), p. 201-08.

• 1996 Leckie, Gloria J., Karen Pettigrew and Christian Sylvain. Modelling the information-seeking of professionals: a general model derived from research on engineers, health care professionals and lawyers. Library Quarterly, 66(2), p. 161-93.

• 1995 Leckie, Gloria J. and Jim Brett. Academic status for Canadian university librarians: an examination of key terms and conditions. Canadian Journal of Information and Library Science, 20(1), p. 1-28.

• 1995 Leckie, Gloria J. and Becky Rogers.Reactions of academic librarians to job loss through downsizing: an exploratory study. College & Research Libraries, 56(2), p. 144-56.

• 1993 Leckie, Gloria J. Female farmers in Canada and the gender relations of a restructuring agricultural system. The Canadian Geographer, 37(3) , p. 212-30.

• 1993 Leckie, Gloria J. 1993.Female farmers in Canada, 1971-1986. The Professional Geographer, 45(2), p. 180-93.