LiStOVáNí
Autor: Kristýna Kalmárová
Klíčová slova: scénické čtení, předčítání, divadelní představení, podpora čtenářství, kniha
Související pojmy:
nadřazené: divadlo, předčítání, projekty na podporu čtenářství
Charakteristika
Projekt LiStOVáNí funguje od roku 2003 a jeho cílem je představit divákům všech generací zajímavé knihy neotřelou formou tzv. scénického čtení.[1] Jedná se o atraktivní spojení literatury a divadelního představení, často oživené kostýmy, vizuálními efekty (např. barevným osvětlením) nebo hudebními prvky. Kniha hraje během představení důležitou roli nejen jako zdroj příběhu, ale mnohdy také jako rekvizita. Záměrem autorů je na knihu upozornit jako na neoddělitelnou součást života. Projekt tak zároveň funguje jako nástroj podpory rozvoje čtenářství, obzvlášť u dětských diváků.
Historie
Své počátky má LiStOVáNí v Českých Budějovicích, kde první předstvení proběhlo v roce 2013. Krátce na to se konalo několik předčítání v Praze na Obratníku a v Brně na Skleněné louce, která projekt hostila až do roku 2007, kdy byl pro narůstající počet diváků přesunut do prostorově vhodnějšího Hadivadla.[2]
Dnes projekt pravidelně působí hned na pěti stálých scénách, a to v Brně (Hadivadlo, Reduta), Praze (Divadlo Minor, Nová scéna), Českých Budějovicích (Jihočeské divadlo), Havlíčkově Brodě a Bratislavě. Kromě toho se také konají četná vystoupení ve veřejných knihovnách a na základních a středních školách. Ročně projekt odehraje až 300 představení v 80 českých a slovenských městech.[3]
Účinkující
Autory projektu jsou herci Lukáš Hejlík, Pavel Oubram a Věra Hollá. Tato trojice herců společně studovala na Vyšší škole herecké v Praze pod vedením Jana Hartla, Evy Hodinové a Heleny Glancové. Po absolutoriu v roce 2002 společně získali angažmá v Jihočeském divadle v Českých Budějovicích, kde také projekt LiStOVáNí vznikl. Kromě nich v LiStOVáNí v současné době působí třináct dalších herců (mj. např. Alan Novotný, Jakub Zedníček nebo Petra Bučková).[4]
Repertoár
V repertoáru projektu LiStOVáNí najdeme knihy jak pro děti a mládež, tak i pro dospělé. Účinkující mají snahu repertoár pravidelně obměňovat, aby měli možnost divákům představit co nejvíce knih. Ty jsou vybírány z děl českých i zahraničních autorů, z těch nejznámějších zde můžeme zmínit např. Roberta Fulghuma, Woodyho Allena, Arnošta Lustiga nebo Karla Havlíčka Borovského. Knihy jsou pro potřeby projektu zpracovávány takovým způsobem, aby jejich přečtení zabralo asi hodinu a půl. [5]
LiStOVáNí a podpora čtenářství
Projekt LiStOVáNí představuje divákům knihy zábavnou a snadno stravitelnou formou. Stává se tak prostředníkem mezi knihovnou a potenciálním čtenářem, jemuž nenásilným způsobem "doporučí" zajímavou četbu. Tato funkce projektu má význam především při představeních konaných pro žáky základních škol, mezi nimiž obecně zájem o čtení knih upadá. Při předčitání dětských knih se herci snaží malé diváky zaujmout i jinými divadelními prvky, např. výraznými kostýmy, tancem, hudebními čísly, nebo se je pomocí rozhovorů a her pokouší vtáhnout do děje.[6] Po každém veřejném představení jsou pro diváky k dispozici k zakoupení knihy z repertoáru LiStOVáNí.[7]
Poznámky
- ↑ Co je to Listování?: Co je to scénické čtení?. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/clanky-listovani/co-je-to-listovani.html
- ↑ PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
- ↑ Co je to Listování?: Co je to scénické čtení?. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/clanky-listovani/co-je-to-listovani.html
- ↑ Náš ansámbl. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/ansambl.html
- ↑ Repertoár. LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení. [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/repertoar.html
- ↑ PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
- ↑ PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
Použité zdroje
LiStOVáNí: Cyklus scénických čtení [online]. 2012 [cit. 2013-05-20]. Dostupné z: http://www.listovani.cz/
PĚRŠALOVÁ, Lucie. Působení scénického čtení na čtenářství a prolínání literatury a divadla. Zaměřeno na projekt Listování. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav české literatury a knihovnictví, 2011. 62 s. Vedoucí bakalářské diplomové práce Mgr. Libor Vodička, Ph.D.
