https://wiki.knihovna.cz/api.php?action=feedcontributions&user=Kate%C5%99ina&feedformat=atomWikiKnihovna - Příspěvky uživatele [cs]2024-03-29T05:37:05ZPříspěvky uživateleMediaWiki 1.35.0https://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51763Hope Alene Olson2015-05-15T21:19:54Z<p>Kateřina: /* Indexing and The 'Organized' Researcher (2003) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V článku Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (Stejnost a rozdílnost: kulturní základ klasifikace), který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Indexing and The 'Organized' Researcher (2003) ==<br />
<br />
Cílem článku je ukázat, jak lze rozšířit vliv indexování do původní oblasti výzkumu. H. A. Olson zde navrhuje indexovací pojmy, které jsou vhodné k organizaci dat získaných výzkumem. Tento model organizace vědomostí přispívá k lepšímu shromažďování a organizování dat. Zmíněný způsob organizace pravděpodobně vrhne nové světlo na výzkumné problémy. David Lee (2001: 191) s odkazem na indexátorskou autonomii napsal: "Jak mocný člověk je indexátor...", zároveň je jasné, že indexátoři získávají autonomii prostřednictvím kvalitně podložených principů, které jsou někdy dané a jindy pragmaticky intuitivní. Model organizace znalostí je robustní model, vyrůstající z konceptů indexování zakořeněných po staletí. Vědci mohou použít potenciál indexování k organizování znalostí novým kreativním způsobem.<ref>OLSON, Hope A. a GIVEN Lisa M. Indexing and The 'Organized' Researcher. Portál elektronických informačních zdrojů MU. Dostupné také z: http://eds.a.ebscohost.com.ezproxy.muni.cz/eds/detail/detail?vid=3</ref><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. and John J. Boll. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51761Hope Alene Olson2015-05-15T21:18:42Z<p>Kateřina: /* Indexing and The 'Organized' Researcher (2003) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V článku Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (Stejnost a rozdílnost: kulturní základ klasifikace), který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Indexing and The 'Organized' Researcher (2003) ==<br />
<br />
Cílem článku je ukázat, jak lze rozšířit vliv indexování do původní oblasti výzkumu. H. A. Olson zde navrhuje indexovací pojmy, které jsou vhodné k organizaci dat získaných výzkumem. Tento model organizace vědomostí přispívá k lepšímu shromažďování a organizování dat. Zmíněný způsob organizace pravděpodobně vrhne nové světlo na výzkumné problémy. David Lee (2001: 191), s odkazem na indexátorskou autonomii napsal: "Jak mocný člověk je indexátor..." zároveň je jasné, že indexátoři získávají autonomii prostřednictvím kvalitně podložených principů, které jsou někdy dané a jindy pragmaticky intuitivní. Model organizace znalostí je robustní model, vyrůstající z konceptů indexování zakořeněných po staletí. Vědci mohou použít potenciál indexování k organizování znalostí novým kreativním způsobem.<ref>OLSON, Hope A. a GIVEN Lisa M. Indexing and The 'Organized' Researcher. Portál elektronických informačních zdrojů MU. Dostupné také z: http://eds.a.ebscohost.com.ezproxy.muni.cz/eds/detail/detail?vid=3<br />
</ref><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. and John J. Boll. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51758Hope Alene Olson2015-05-15T21:17:54Z<p>Kateřina: /* Indexing and the 'organized' researcher (2003) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V článku Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (Stejnost a rozdílnost: kulturní základ klasifikace), který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Indexing and The 'Organized' Researcher (2003) ==<br />
<br />
Cílem článku je ukázat, jak lze rozšířit vliv indexování do původní oblasti výzkumu. H. A. Olson zde navrhuje indexovací pojmy, které jsou vhodné k organizaci dat získaných výzkumem. Tento model organizace vědomostí přispívá k lepšímu shromažďování a organizování dat výzkumníků. Zmíněný způsob organizace pravděpodobně vrhne nové světlo na výzkumné problémy. David Lee (2001: 191), s odkazem na indexátorskou autonomii napsal: "Jak mocný člověk je indexátor..." zároveň je jasné, že indexátoři získávají autonomii prostřednictvím kvalitně podložených principů, které jsou někdy dané a jindy pragmaticky intuitivní. Model organizace znalostí je robustní model, vyrůstající z konceptů indexování zakořeněných po staletí. Vědci mohou použít potenciál indexování k organizování znalostí novým kreativním způsobem.<ref>OLSON, Hope A. a GIVEN Lisa M. Indexing and The 'Organized' Researcher. Portál elektronických informačních zdrojů MU. Dostupné také z: http://eds.a.ebscohost.com.ezproxy.muni.cz/eds/detail/detail?vid=3<br />
</ref><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. and John J. Boll. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51756Hope Alene Olson2015-05-15T21:16:29Z<p>Kateřina: /* Indexing and the 'organized' researcher (2003) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V článku Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (Stejnost a rozdílnost: kulturní základ klasifikace), který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Indexing and the 'organized' researcher (2003) ==<br />
<br />
Cílem článku je ukázat, jak lze rozšířit vliv indexování do původní oblasti výzkumu. H. A. Olson zde navrhuje indexovací pojmy, které jsou vhodné k organizaci dat získaných výzkumem. Tento model organizace vědomostí přispívá k lepšímu shromažďování a organizování dat výzkumníků. Zmíněný způsob organizace pravděpodobně vrhne nové světlo na výzkumné problémy. David Lee (2001: 191), s odkazem na indexátorskou autonomii napsal: "Jak mocný člověk je indexátor..." zároveň je jasné, že indexátoři získávají autonomii prostřednictvím kvalitně podložených principů, které jsou někdy dané a jindy pragmaticky intuitivní. Model organizace znalostí je robustní model, vyrůstající z konceptů indexování zakořeněných po staletí. Vědci mohou použít potenciál indexování k organizování znalostí novým kreativním způsobem.<ref>OLSON, Hope A. and GIVEN Lisa M. Indexing and the 'organized' researcher. Portál elektronických informačních zdrojů MU. Dostupné také z: http://eds.a.ebscohost.com.ezproxy.muni.cz/eds/detail/detail?vid=3<br />
</ref><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. and John J. Boll. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51468Hope Alene Olson2015-05-14T15:17:56Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V článku Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (Stejnost a rozdílnost: kulturní základ klasifikace), který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. and John J. Boll. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51467Hope Alene Olson2015-05-14T15:13:31Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="/* insecure input */"><br />
<li>Olson, H. A. and John J. Boll. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51466Hope Alene Olson2015-05-14T15:03:28Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Monografie ==<br />
<ul style="line-height: 19.2000007629395px; list-style-type: square; margin: 0.3em 0px 0px 1.5em; padding: 0px; list-style-image: url(data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAANCAYAAABhPKSIAAAAGXRFWHRTb2Z0d2FyZQBBZG9iZSBJbWFnZVJlYWR5ccllPAAAACtJREFUeF7NjbEJAAAIw7zRu/w5ouBUBEeHDM2QGiA8kObBULuFcJbSXN8T78SqnpKltAIAAAAASUVORK5CYII=); color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px;"><br />
<li>Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.</li><br />
</ul><br />
<ul style="line-height: 19.2000007629395px; list-style-type: square; margin: 0.3em 0px 0px 1.5em; padding: 0px; list-style-image: url(data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAANCAYAAABhPKSIAAAAGXRFWHRTb2Z0d2FyZQBBZG9iZSBJbWFnZVJlYWR5ccllPAAAACtJREFUeF7NjbEJAAAIw7zRu/w5ouBUBEeHDM2QGiA8kObBULuFcJbSXN8T78SqnpKltAIAAAAASUVORK5CYII=); color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px;"><br />
<li>Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.</li><br />
</ul><br />
<ul style="line-height: 19.2000007629395px; list-style-type: square; margin: 0.3em 0px 0px 1.5em; padding: 0px; list-style-image: url(data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAANCAYAAABhPKSIAAAAGXRFWHRTb2Z0d2FyZQBBZG9iZSBJbWFnZVJlYWR5ccllPAAAACtJREFUeF7NjbEJAAAIw7zRu/w5ouBUBEeHDM2QGiA8kObBULuFcJbSXN8T78SqnpKltAIAAAAASUVORK5CYII=); color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px;"><br />
<li>Olson, H. A. and Boll, John J. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.</li><br />
</ul><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51465Hope Alene Olson2015-05-14T14:59:41Z<p>Kateřina: /* The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref>.&nbsp;<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref></span><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51464Hope Alene Olson2015-05-14T14:58:38Z<p>Kateřina: /* The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope Alene. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">&nbsp;Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51463Hope Alene Olson2015-05-14T14:57:55Z<p>Kateřina: /* The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope A. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">&nbsp;Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51462Hope Alene Olson2015-05-14T14:57:39Z<p>Kateřina: /* The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref> OLSON, Hope A. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref></sup><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">&nbsp;Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51461Hope Alene Olson2015-05-14T14:57:11Z<p>Kateřina: /* The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"</span><sup id="cite_ref-9" class="reference" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; line-height: 19.2000007629395px;">[http://wiki.knihovna.cz/index.php/Hope_A._Olson#cite_note-9 <ref> OLSON, Hope A. 2002. The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref></sup><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">&nbsp;Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> MIKSA, Francis L. 2007. "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51460Hope Alene Olson2015-05-14T14:53:02Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== The Power To Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (2002) ==<br />
<br />
<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"</span><sup id="cite_ref-9" class="reference" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; line-height: 19.2000007629395px;">[http://wiki.knihovna.cz/index.php/Hope_A._Olson#cite_note-9 [10]]</sup><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">&nbsp;Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.</span><ref> Olson, Hope A. (2002). The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51450Hope Alene Olson2015-05-13T20:31:04Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51449Hope Alene Olson2015-05-13T20:30:51Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (obsahová charakteristika) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51448Hope Alene Olson2015-05-13T20:30:15Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (obsahová charakteristika) ==<br />
<br />
Tento článek publikovaný v roce 2007 v časopise Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (obsahová charakteristika) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51447Hope Alene Olson2015-05-13T20:29:58Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (obsahová charakteristika) ==<br />
<br />
Tento článek publikovaný v roce 2007 v časopise Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51446Hope Alene Olson2015-05-13T20:28:53Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007), obsahová charakteristika ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51445Hope Alene Olson2015-05-13T20:27:50Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51444Hope Alene Olson2015-05-13T20:27:28Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Do informační vědy se zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí.Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref>&nbsp;<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51443Hope Alene Olson2015-05-13T20:24:34Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin-Milwaukee,_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=H._A._Olson&diff=51442H. A. Olson2015-05-13T20:21:19Z<p>Kateřina: Stránka H. A. Olson přemístěna na stránku Hope Alene Olson</p>
<hr />
<div>#PŘESMĚRUJ [[Hope Alene Olson]]</div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51441Hope Alene Olson2015-05-13T20:21:19Z<p>Kateřina: Stránka H. A. Olson přemístěna na stránku Hope Alene Olson</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51440Hope Alene Olson2015-05-13T20:09:34Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Citace =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51439Hope Alene Olson2015-05-13T20:08:32Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson &nbsp;se do informační vědy zapsala především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51438Hope Alene Olson2015-05-13T20:05:11Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
Hope A. Olson do informační vědy přispěla především svou kritickou analýzou předmětové klasifikace a feministickým přístupem k organizaci znalostí, což se promítá i do jejich publikací, které se této problematiky týkají.<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51437Hope Alene Olson2015-05-13T19:50:06Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51436Hope Alene Olson2015-05-13T19:49:47Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/><br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;"><br/></span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné </span>z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51435Hope Alene Olson2015-05-13T19:49:09Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014. Dostupné z:</span>[http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm]<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: 19.2000007629395px;">.</span><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51434Hope Alene Olson2015-05-13T19:47:59Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
= Externí zdroje =<br />
<br />
Životopis Hope A. Olson na University od Wisconsin-Milwaukee:<br/>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf]<br />
<br />
Profil Hope A. Olson na School of Information Studies:<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51433Hope Alene Olson2015-05-13T19:39:56Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trends nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51432Hope Alene Olson2015-05-13T19:39:13Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trend nebo &nbsp;Library & Information Science Research. Níže jsou uvedené články publikované v letech 1996-2008.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51431Hope Alene Olson2015-05-13T19:37:28Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trend nebo &nbsp;Library & Information Science Research.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51430Hope Alene Olson2015-05-13T19:36:24Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Články ==<br />
<br />
Hope A. Olson publikuje své články v různých odborných časopisech, jako např. Cataloging & Classification Quarterly, Library Trend nebo &nbsp;Library & Information Science Research.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602- 615.<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24. Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the 'organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133. <br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166. Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51429Hope Alene Olson2015-05-13T19:15:38Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51428Hope Alene Olson2015-05-13T19:14:11Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51423Hope Alene Olson2015-05-13T15:31:14Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: <references />http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references />&nbsp;<br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51422Hope Alene Olson2015-05-13T15:28:35Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Feministický přístup k organizaci znalostí, kritická analýza předmětové klasifikace }}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: <references />http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<references /><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51421Hope Alene Olson2015-05-13T15:25:49Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope Alene. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: <references />http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<references /><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51420Hope Alene Olson2015-05-13T15:22:44Z<p>Kateřina: /* Sameness and Difference: A cultural Foundation of Classification (2001) */</p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<ref>OLSON, Hope Alene. 2001. Sameness and difference: a cultural foundation of classification. Library Resources [online]. 45(3): 115-122 [cit. 2015-05-13]. ISSN 00242527. Dostupné z: <references />http://eds.a.ebscohost.com/</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<references /><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51419Hope Alene Olson2015-05-13T15:20:50Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
== Sameness and Difference: A cultural Foundation of Classification (2001) ==<br />
<br />
V tomto článku, který vyšel roku 2001 v časopise Library Resources and Technical Services, se Hope A. Olson věnuje dualitě stejnosti a rozdílnosti, o které říká, že je v naší kultuře silně zakotvena. Poukazuje na to, že klasifikace je v západním světě založená právě na principu stejného a rozdílného a že je nám vlastní organizace znalostí, kde k době přiřazujeme stejné a naopak oddělujeme od rozdílného. Tuto organizaci znalostí si mnohdy ani neuvědomuje, jelikož je nám toto myšlení vlastní. Připadá nám pak přirozené, že jsou tímto způsobem tříděny věci okolo nás. Takový příkladem je např. MDT (Mezinárodní desetinné třídění), které Hope A. Olson uvádí jako příklad.<br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_A._Olson&diff=51408Hope A. Olson2015-05-13T06:33:34Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>Hope A. Olson (*1942, Watertown, Jižní Dakota) americká specialistka zabývající se informační vědou, emeritní profesorka informačních studií na Universitě Wisconsin–Milwaukee.<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A.[[Soubor:olson.png]]|datum_narozeni = 1942- |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
<br />
<br />
== Vzdělání ==<br />
<br />
Bakalářský titul získala na Gustav Adolf College v Minnesotě v roce 1972, o dva roky později titul Master of Library Science (MLS) na Fakultě informací Univerzity v Torontu. V roce 1996 obdržela titul PhD. na Fakultě knihovnických a informačních studií Univerzity ve Wisconsinu. Její dizertační práce nesla název Síla jména: marginalizace a vyloučení zastoupení předmětu v knihovních katalozích.<br />
<br />
== Praxe ==<br />
<br />
Mezi lety 1974-1978 pracovala Hope A. Olson jako katalogizátorka v knižním velkoobchodě v kanadském Torontu. V následujícím roce se stala asistentkou vedoucího katalogizace v současném Národním knižním centru v Torontu. Později působila jako odborný knihovník u Alberta Solicitor General. V letech 1982-1991 byla zaměstnána v knihovně Albertské univerzity v Edmontnu. Pracovala zde jako katalogizátorka pokračujících zdrojů, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Sciences) a akviziční katalogizace. Od roku 1991 přednášela informační studia na Albertské univerzitě. O šest let později přijala nabídku přednášet nejprve jako hostující a poté stálá profesorka na Fakultě knihovních a informačních studií Univerzity ve Wisconsinu. Přednášení se věnovala také na Královské škole knihovnictví a informační vědy v Kodani. Kromě přednášení na Albertské univerzitě a na Univerzitě ve Wisconsinu, kde se stala později proděkankou, spolupracovala s Center for Women‘s Studies. V rámci následného vzdělávání knihovníků pořádala odborné kurzy a semináře. I po svém odchodu do důchodu aktivně spolupracuje s doktorandy na výzkumu v oblasti klasifikačních struktur. Nadále se zabývá poststrukturálními, postkoloniálními a feministickými perspektivami se zřetelem na zdravotně postižené.<br />
<br />
== Výzkum ==<br />
<br />
V nedávném výzkumu se profesorka Olson zabývala zkreslením na základě pohlaví v Aristotelově logice, která představuje tradiční klasifikaci a umělou strukturu. <ref>Olson, Hope A. (2007). "How We Construct Subjects: A Feminist Analysis". Library Trends 56 (2): 509–541. hdl:2142/4586.</ref> Spolupracovala také na výzkumném řešení souladu zadávání indexovaných výrazů. <ref>Olson, Hope A.; Dietmar Wolfram (2008). "Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale". Journal of Documentation 64 (4): 602–615. doi:10.1108/00220410810884093.</ref><br />
<br />
=== Kritická analýza předmětové klasifikace ===<br />
<br />
Profesorka Olson vychází z dekonstruktivní teorie zpochybňující funkčnost a oprávněnost tradiční organizace znalostí. <ref>Olson, Hope A. (1997). "The Feminist and the Emperor's New Clothes: Feminist Deconstruction as a Critical Methodology for Library and Information Studies". Library & Information Science Research 19 (2): 181–198. doi:10.1016/S0740-8188(97)90042-6.</ref> Uplatnila teorii Drucilla Cornella o adaptaci dekonstrukce ("filozofii limitů"). Profesorka Olson zkoumá opomíjení uložených informací a strukturálních limitů knihovních katalogů. <ref>Drabinski, Emily (2008). "Teaching the Radical Catalog". In Roberto, K.R. Radical Cataloging: Essays at the Front. Jefferson, North Carolina: McFarland & Company, Inc. pp. 198–205. ISBN 978-0-7864-3543-2.</ref> <ref>Olson, Hope A. (2002). The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 226. ISBN 1-4020-0776-0.</ref> Ve svém výzkumu se zabývá etickými důsledky nedostatečného zastoupení uložených informací a zdůrazňuje, že je žádoucí použití organizace znalostí jako prostředků pro obohacení uživatelů. <ref>Olson, Hope A. (2000). "Difference, Culture and Change: The Untapped Potential of LCSH". Cataloging & Classification Quarterly 29 (1-2): 53–71. doi:10.1300/J104v29n01_04.</ref><br />
<br />
=== Feministické přístupy k organizaci znalostí ===<br />
<br />
Základním principem jejího psaní je nepřiměřený vliv patriarchálního pohledu na svět organizačních systémů v západním světě. V článku z roku 2001 “Sameness and Difference: a Cultural Foundation of Classification” (Shoda a rozdíl: kulturní základ klasifikace) profesorka Olson popisuje, jak dichotomické principy západního filozofického dědictví ovlivňují klasifikační systémy, které jsou výsadou hlavního proudu, kdy převládá většinový názor. <ref>Olson, Hope A. (2001). "Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification". Library Resources & Technical Services 45 (3): 115–122. doi:10.5860/lrts.45n3.115.</ref> <ref>Deodato, Joseph (2010). "Deconstructing the Library With Jacques Derrida: Creating Space for the “Other” in Bibliographic Description and Classification". In Leckie, Gloria J.; Given, Lisa M.; Buschman, John E. Critical Theory for Library and Information Science: Exploring the Social from Across the Disciplines. Santa Barbara, California: Libraries Unlimited. pp. 75–88. ISBN 978-1-59158-938-9.</ref> Argumentuje ve prospěch méně hierarchického uspořádání. Raději vychází ze souvislostí a propojení struktur znalostí. Srovnává přístupy k propojování znalostí, kterými se zabývali Belenky, Clinchy, Goldberger a Tarule. <ref>Olson, Hope A. (2007). "How We Construct Subjects: A Feminist Analysis". Library Trends 56 (2): 509–541. hdl:2142/4586.</ref><br />
<br />
=== Síla jména ===<br />
<br />
Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref>Olson, Hope A. (2002). The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref> Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.<ref>Miksa, Francis L. (2007). "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref><br />
<br />
== Publikační činnost ==<br />
<br />
=== Monografie ===<br />
<br />
*Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.<br />
<br />
*Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.<br />
<br />
*Olson, Hope A. and Boll, John J. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.<br />
<br />
=== Články ===<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602-615.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the ‗organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
*Olson, Hope, and Toni Samek. (1996). Library and information studies faculty in Canada: A sex ratio study. Journal of Education for Library and Information Science 36(2): (spring): 155–169.<br />
<br />
*Carter, Kathy, Hope Olson and Sam Aquila. (1991). Bulk loading of records for microform sets into the online catalogue. Cataloging and Classification Quarterly 13(3/4): 201–209.<br />
<br />
== Citace a poznámky ==<br />
<br />
<references /><br />
<br />
== Použitá literatura a zdroje ==<br />
<br />
1. Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf].<br />
<br />
2. Linkedin, Hope Olson [online]. Milwauke: California, U.S.: LinkedIn Corporation, 2014 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [http://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18 http://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18].<br />
<br />
3. Pirmann, Carrie. Currency and Prejudices in LCSH: An Annotated Bibliography [online]. 31. 3. 2008 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [http://courseweb.lis.illinois.edu/~pirmann2/portfolio/Bibliography_with_Annotations.pdf http://courseweb.lis.illinois.edu/~pirmann2/portfolio/Bibliography_with_Annotations.pdf].<br />
<br />
4. School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm].<br />
<br />
{{DEFAULTSORT: Olson, Hope A.}}<br/><br/><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_A._Olson&diff=51407Hope A. Olson2015-05-13T06:33:17Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>Hope A. Olson (*1942, Watertown, Jižní Dakota) americká specialistka zabývající se informační vědou, emeritní profesorka informačních studií na Universitě Wisconsin–Milwaukee.<br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A.[[Soubor:olson.png]]|datum_narozeni = 1942- |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Vzdělání ==<br />
<br />
Bakalářský titul získala na Gustav Adolf College v Minnesotě v roce 1972, o dva roky později titul Master of Library Science (MLS) na Fakultě informací Univerzity v Torontu. V roce 1996 obdržela titul PhD. na Fakultě knihovnických a informačních studií Univerzity ve Wisconsinu. Její dizertační práce nesla název Síla jména: marginalizace a vyloučení zastoupení předmětu v knihovních katalozích.<br />
<br />
== Praxe ==<br />
<br />
Mezi lety 1974-1978 pracovala Hope A. Olson jako katalogizátorka v knižním velkoobchodě v kanadském Torontu. V následujícím roce se stala asistentkou vedoucího katalogizace v současném Národním knižním centru v Torontu. Později působila jako odborný knihovník u Alberta Solicitor General. V letech 1982-1991 byla zaměstnána v knihovně Albertské univerzity v Edmontnu. Pracovala zde jako katalogizátorka pokračujících zdrojů, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Sciences) a akviziční katalogizace. Od roku 1991 přednášela informační studia na Albertské univerzitě. O šest let později přijala nabídku přednášet nejprve jako hostující a poté stálá profesorka na Fakultě knihovních a informačních studií Univerzity ve Wisconsinu. Přednášení se věnovala také na Královské škole knihovnictví a informační vědy v Kodani. Kromě přednášení na Albertské univerzitě a na Univerzitě ve Wisconsinu, kde se stala později proděkankou, spolupracovala s Center for Women‘s Studies. V rámci následného vzdělávání knihovníků pořádala odborné kurzy a semináře. I po svém odchodu do důchodu aktivně spolupracuje s doktorandy na výzkumu v oblasti klasifikačních struktur. Nadále se zabývá poststrukturálními, postkoloniálními a feministickými perspektivami se zřetelem na zdravotně postižené.<br />
<br />
== Výzkum ==<br />
<br />
V nedávném výzkumu se profesorka Olson zabývala zkreslením na základě pohlaví v Aristotelově logice, která představuje tradiční klasifikaci a umělou strukturu. <ref>Olson, Hope A. (2007). "How We Construct Subjects: A Feminist Analysis". Library Trends 56 (2): 509–541. hdl:2142/4586.</ref> Spolupracovala také na výzkumném řešení souladu zadávání indexovaných výrazů. <ref>Olson, Hope A.; Dietmar Wolfram (2008). "Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale". Journal of Documentation 64 (4): 602–615. doi:10.1108/00220410810884093.</ref><br />
<br />
=== Kritická analýza předmětové klasifikace ===<br />
<br />
Profesorka Olson vychází z dekonstruktivní teorie zpochybňující funkčnost a oprávněnost tradiční organizace znalostí. <ref>Olson, Hope A. (1997). "The Feminist and the Emperor's New Clothes: Feminist Deconstruction as a Critical Methodology for Library and Information Studies". Library & Information Science Research 19 (2): 181–198. doi:10.1016/S0740-8188(97)90042-6.</ref> Uplatnila teorii Drucilla Cornella o adaptaci dekonstrukce ("filozofii limitů"). Profesorka Olson zkoumá opomíjení uložených informací a strukturálních limitů knihovních katalogů. <ref>Drabinski, Emily (2008). "Teaching the Radical Catalog". In Roberto, K.R. Radical Cataloging: Essays at the Front. Jefferson, North Carolina: McFarland & Company, Inc. pp. 198–205. ISBN 978-0-7864-3543-2.</ref> <ref>Olson, Hope A. (2002). The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 226. ISBN 1-4020-0776-0.</ref> Ve svém výzkumu se zabývá etickými důsledky nedostatečného zastoupení uložených informací a zdůrazňuje, že je žádoucí použití organizace znalostí jako prostředků pro obohacení uživatelů. <ref>Olson, Hope A. (2000). "Difference, Culture and Change: The Untapped Potential of LCSH". Cataloging & Classification Quarterly 29 (1-2): 53–71. doi:10.1300/J104v29n01_04.</ref><br />
<br />
=== Feministické přístupy k organizaci znalostí ===<br />
<br />
Základním principem jejího psaní je nepřiměřený vliv patriarchálního pohledu na svět organizačních systémů v západním světě. V článku z roku 2001 “Sameness and Difference: a Cultural Foundation of Classification” (Shoda a rozdíl: kulturní základ klasifikace) profesorka Olson popisuje, jak dichotomické principy západního filozofického dědictví ovlivňují klasifikační systémy, které jsou výsadou hlavního proudu, kdy převládá většinový názor. <ref>Olson, Hope A. (2001). "Sameness and Difference: A Cultural Foundation of Classification". Library Resources & Technical Services 45 (3): 115–122. doi:10.5860/lrts.45n3.115.</ref> <ref>Deodato, Joseph (2010). "Deconstructing the Library With Jacques Derrida: Creating Space for the “Other” in Bibliographic Description and Classification". In Leckie, Gloria J.; Given, Lisa M.; Buschman, John E. Critical Theory for Library and Information Science: Exploring the Social from Across the Disciplines. Santa Barbara, California: Libraries Unlimited. pp. 75–88. ISBN 978-1-59158-938-9.</ref> Argumentuje ve prospěch méně hierarchického uspořádání. Raději vychází ze souvislostí a propojení struktur znalostí. Srovnává přístupy k propojování znalostí, kterými se zabývali Belenky, Clinchy, Goldberger a Tarule. <ref>Olson, Hope A. (2007). "How We Construct Subjects: A Feminist Analysis". Library Trends 56 (2): 509–541. hdl:2142/4586.</ref><br />
<br />
=== Síla jména ===<br />
<br />
Nejznámější knihou profesorky Olson je The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries (Síla jména: hledání mezí předmětového zobrazení v knihovnách). Přibližuje historický kontext moderní knihovní klasifikace. Posuzuje styl zápisů v knihovnách od průkopníků předmětové klasifikace jako je Melvil Dewey a Charles Cutter. Zdůrazňuje přísné univerzální vyhledávání pro dosažení shody a možné kontroly. Profesorka Olson uvádí, že Deweyho a Cutterovo naléhání na univerzálnost jazyka je "škodlivého" charakteru v tom smyslu, že přehlíží a vylučuje jiné koncepty mimo bílé, mužské, eurocentrické, Christocentrické, heterosexuální, zdatné, buržoazní proudy"<ref>Olson, Hope A. (2002). The Power to Name: Locating the Limits of Subject Representation in Libraries. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. p. 142. ISBN 1-4020-0776-0.</ref> Profesorka Olson dále ilustruje nedostatky používaných předmětových hesel na základě analýzy vybraných ukazatelů Deweyho desetinného třídění a Library of Congress Subject Headings (LCSH), které zahrnují pojmy jako pohlaví, rasa, etnický původ atd. Uzavírá výzvou k "výstřednímu" přístupu a snaze o zpřístupnění předmětů, včetně technik "porušení limitů" knihovních klasifikačních systémů tím, že se stanou více otevřenými a dynamickými.<ref>Miksa, Francis L. (2007). "The Power to Name: a Review Essay". Libraries & the Cultural Record 42 (1): 75–79. doi:10.1353/lac.2007.0013. JSTOR 25549382.</ref><br />
<br />
== Publikační činnost ==<br />
<br />
=== Monografie ===<br />
<br />
*Olson, H. A. (ed.) Information resources in women’s studies and feminism. München: K.G. Saur, 2002. - Profesorka Olson v knize nastiňuje problémy přístupu ke studiu ženských a feministických studií, které se týkají struktury a použití katalogu Library of Congress Subject Headings. Podporuje rozvoj specializovaných norem a systémů přizpůsobených uživatelským potřebám.<br />
<br />
*Olson, H. A. The Power to Name: Locating the limits of subject, representation in libraries. Dordrecht: Kluwer Academic, 2002. - Publikace se zabývá věcným popisem a předmětovým tříděním od 19. století po mezinárodní standardy používané v současnosti.<br />
<br />
*Olson, Hope A. and Boll, John J. Subject analysis in online catalogs. Englewood: Libraries Unlimited, 2001. – Kniha přibližuje katalogizaci, indexování a třídění dokumentů v databázích. Teoreticky i prakticky popisuje ukládání a vyhledávání informací ve veřejně přístupných katalozích.<br />
<br />
=== Články ===<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Dietmar Wolfram. (2008). Syntagmatic relationships and indexing consistency on a larger scale. Journal of Documentation 64(4): 602-615.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2007). How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Special issue on: Gender Issues in Information Needs and Services, eds. Cindy Ingold and Susan E. Searing. Library Trends 56(2): 509-541.<br />
<br />
*Olson, Hope A, and Susan Gold Smith. (2006). Transgressive Tools: the Liberating Power of Classification and Its Potential in Activist Visual Representation. Women and Environment International Magazine, 72/73 (fall/winter): 38-40.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2006). Codes, Costs, and Critiques: The Organization of Information in Library Quarterly, 1931-2004. Library Quarterly.76(1): 19-35.<br />
<br />
*Lee, Hur-Li, and Hope A. Olson. (2005). Hierarchical Navigation: An Exploration of Yahoo! Directories. Knowledge Organization 32(1): 10-24.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2004). The ubiquitous hierarchy: An army to overcome the threat of a mob. Library Trends, 52(3): 604-616.<br />
<br />
*Kublik, Angela, Virginia Clevette, Dennis B. Ward, and Hope A. Olson. (2003). Adapting dominant classifications to particular contexts. Cataloging & Classification Quarterly 37(1/2): 13-31.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Lisa M. Given. (2003). Indexing and the ‗organized‘ researcher. The Indexer 23(3) 129-133.<br />
<br />
*Given, Lisa M., and Hope A. Olson. (2003). Knowledge organization in research: A conceptual model for organizing data. Library & Information Science Research 25: 157-176.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2002). Classification and universality: Application and construction. Review article. Semiotica 139 (1/4) 377-391.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2001). Patriarchal structures of subject access and subversive techniques for change. Canadian Journal for Information and Library Science 26(2/3) 1-29.<br />
<br />
*Olson, Hope A., and Rose Schlegl. (2001). Standardization, objectivity, and user focus: A meta–analysis. Cataloging & Classification Quarterly 32(2) 61-80.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2001). Sameness and difference: A cultural foundation of classification. Library Resources & Technical Services 45(3) 115-122.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2001). The power to name: Representation in library catalogues. Signs: Journal of Women in Culture and Society 26(3): spring, pp.639–668.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2000). Globalisation, diversity and information. Education for Library and Information Services: Australia (ELIS:A) 17(1-3): May-December, pp.19-22.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (2000). Difference, culture, and change: The untapped potential of LCSH. Cataloging & Classification Quarterly 29(1/2); special issue The LCSH Century: One Hundred Years with the Library of Congress Subject Headings.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1999). Exclusivity, teleology and hierarchy: Our Aristotelean legacy. Knowledge Organization 26(2): 65–73.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1998). Mapping beyond Dewey's boundaries: Constructing classificatory space for marginalized knowledge domains. In Geoffrey C. Bowker and Susan Leigh Star, eds., How Classifications Work: Problems and Challenges in an Electronic Age, a special issue of Library Trends 47(2): 233-254.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1998). Education for cataloguing is/as women's studies. Serials Librarian 35(1/2): 153–166.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1998). Feminism and librarianship—in practice! Women‘s Studies Section Newsletter 13(1): 3.<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1997). Thinking professionals: Teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly 15(1/2).<br />
<br />
*Olson, Hope A. (1997). The feminist and the emperor's new clothes: Feminist deconstruction as a critical methodology for library and information studies. Library & Information Science Research 19(2): 181–198.<br />
<br />
*Bertram, Sheila, and Hope Olson. (October 15, 1996). Culture clash. Library Journal 121(17): 36–37.<br />
<br />
*Olson, Hope, and Toni Samek. (1996). Library and information studies faculty in Canada: A sex ratio study. Journal of Education for Library and Information Science 36(2): (spring): 155–169.<br />
<br />
*Carter, Kathy, Hope Olson and Sam Aquila. (1991). Bulk loading of records for microform sets into the online catalogue. Cataloging and Classification Quarterly 13(3/4): 201–209.<br />
<br />
== Citace a poznámky ==<br />
<br />
<references /><br />
<br />
== Použitá literatura a zdroje ==<br />
<br />
1. Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf].<br />
<br />
2. Linkedin, Hope Olson [online]. Milwauke: California, U.S.: LinkedIn Corporation, 2014 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [http://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18 http://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18].<br />
<br />
3. Pirmann, Carrie. Currency and Prejudices in LCSH: An Annotated Bibliography [online]. 31. 3. 2008 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [http://courseweb.lis.illinois.edu/~pirmann2/portfolio/Bibliography_with_Annotations.pdf http://courseweb.lis.illinois.edu/~pirmann2/portfolio/Bibliography_with_Annotations.pdf].<br />
<br />
4. School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. dne 2014-05-17]. Dostupné z: [http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm].<br />
<br />
{{DEFAULTSORT: Olson, Hope A.}}<br/><br/><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51406Hope Alene Olson2015-05-13T06:32:17Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
<br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51405Hope Alene Olson2015-05-13T06:30:14Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope Alene Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Hope Alene Olson|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis (2007) ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
= Použité zdroje =<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51391Hope Alene Olson2015-05-12T15:50:42Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope A. Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A.|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že &nbsp;v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51390Hope Alene Olson2015-05-12T15:49:42Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope A. Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A. [[[Soubor:olson.jpng]]]|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že &nbsp;v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51389Hope Alene Olson2015-05-12T15:46:13Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope A. Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A. [[[[Soubor:olson.jpg]]|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že &nbsp;v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51388Hope Alene Olson2015-05-12T15:44:50Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope A. Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A. [[[[Soubor:Příklad.jpg]]|datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že &nbsp;v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřinahttps://wiki.knihovna.cz/index.php?title=Hope_Alene_Olson&diff=51387Hope Alene Olson2015-05-12T15:42:02Z<p>Kateřina: </p>
<hr />
<div>{{DEFAULTSORT:Hanušová, Kateřina; Kašpárková, Iva}}<br />
<br />
Hope A. Olson (*Watertown, Jižní Dakota) je informační vědkyně původem z USA. Dnes působí jako emeritní profesorka na [http://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Madison University of Wisconsin Milwaukee]<ref>School of Information Studies, Hope A. Olson, Ph.D. [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: http://www4.uwm.edu/sois/people/profiles/holson.cfm.</ref>, kde poskytuje konzultace doktorandům a podílí se na výzkumu klasifikační struktury.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br/>{{Infobox Vědec |jmeno =Olson, Hope A. |datum_narozeni = - |misto_narozeni = Watertown, Jižní Dakota|datum_umrti = |misto_umrti = -|duvod_umrti = -|pobyt = Milwaukee, Wisconsin, Spojené státy americké|obcanstvi = americké|rodina = -|skola = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies]|pracoviste = [https://en.wikipedia.org/wiki/University_of_Wisconsin%E2%80%93Milwaukee_School_of_Information_Studies University of Wisconsin, Milwaukee School of Information Studies] |oceneni =|znamy_diky = Kritickou analýzu předmětové klasifikace, hledání mezí předmětového zobrazení v katalozích a feministický přístup k organizaci znalostí}}<br />
<br />
= Vzdělání =<br />
<br />
*'''1996 Ph. D. (Doctor of Philosophy), School of Library and Information Studies'''<br />
<br />
Na Fakultě knihovnictví a informačních studií na [http://www.wisc.edu/ University of Wisconsin–Madison] obhájila dizertační práci s názvem ''The power to name: Marginalizations and exclusions of subject representation in library catalogues''. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1974 M. L. S. (Master of Library Science), '''[http://www.utoronto.ca/ University of Toronto]<br />
<br />
Na univerzitě v Torontu v roce 1974 obdržela titul Master of Library Science. <ref>Curriculum vita [online]. Milwauke: University of Wisconsin-Milwaukee, c2014 [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://pantherfile.uwm.edu/groups/sois/webdocs/cv/olson_hope.pdf</ref><br />
<br />
*'''1972 B. A. (Bachelor of Arts), '''[https://gustavus.edu/ Gustavus Adolphus College]<br />
<br />
Na Gustav Adolph College získala v roce 1972 bakalářský titul v oboru Anglický jazyk a literatura.<ref>Hope Olson: Professor emerita at University of Wisconsin Milwaukee. LinkedIn [online]. [cit. 2015-05-12]. Dostupné z: https://www.linkedin.com/pub/hope-olson/85/a58/18</ref><br />
<br />
= Zaměstnání =<br />
<br />
V&nbsp;letech 1974-1980 pracovala jako katalogizátorka v&nbsp;Torontu a poté jako asistentka vedoucího katalogizace v&nbsp;současném Národním knihovním centru. Od roku 1982 po dobu 9 let pracovala v&nbsp;knihovně Univerzity v&nbsp;Albertě jako katalogizátorka, koordinátorka katalogizace HSS (Humanities and Social Studies) a také jako koordinátorka původní katalogizace.<br />
<br />
== Akademické pozice ==<br />
<br />
*'''1990-1991 Instruktorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1992-1998 Asistentka profesora, Univesity of Wisconsin-Madison'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''1999 Hostující profesorka, Royal School of Library and Information Science'''<br />
<br />
*'''1998-2002 Docentka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2002-2003 Profesorka, University of Alberta'''<br />
<br />
Fakulta knihovnictví a informačních studií<br />
<br />
*'''2006- Spolupráce s University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Center for Women‘s Studies<br />
<br />
*'''2003- Profesorka, University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Na Fakultě informačních studií učila předměty: Organizace informací, Katalogizace a klasifikace, Indexování a abstrahování.<br />
<br />
*'''2007- Proděkanka,''' '''University of Wisconsin Milwaukee'''<br />
<br />
Fakulta informačních studií<br />
<br />
= Dílo =<br />
<br />
== How We Construct Subjects: A Feminist Analysis ==<br />
<br />
Tento článek z časopisu Library Trends pojednává o feministické analýze. Z feministické logiky vyplývá, že logika je v přírodě zakotvena genderově. Tradiční logika je totiž založená na univerzálním rozumu, který se vyznačuje hierarchickým ospořádáním klasifikací.Tento tradiční systém organizace je založen především na Aristotelově logice, která se vyznačuje zákonem vyloučení třetího, tedy, že &nbsp;v klasifikačních systémech jsou ženy definovány v opozici k mužství, které je považováno za univerzální. Olsonová v článku poukazuje na to, že se tato tradiční forma logiky v knihovnických klasifikačních systémech běžně vyskytuje.&nbsp;<ref>OLSON, Hope A. 2007. How We Construct Subjects: A Feminist Analysis. Library Trends [online]. 56(2): 509-541 [cit. 2015-05-12]. ISSN 00242594.</ref><br />
<br />
<br />
<br />
<br/><br/><references /><references /><references /><references /><references /><references /><references /><br />
<br />
[[Category:Významné osobnosti informačních studií a knihovnictví|Významné_osobnosti_informačních_studií_a_knihovnictví]] <br/></div>Kateřina